Comment le cerveau apprend-til? / Grégoire Borst in Sciences Humaines, 310S (Janvier 2019)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 310S (Janvier 2019) . - p. 44-45 Titre : Comment le cerveau apprend-til? Type de document : texte imprimé Auteurs : Grégoire Borst, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 44-45 Note générale : Fait partie du dossier "Notre cerveau en 12 questions" Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Apprentissage ; C:Cerveau ; N:Neurone Résumé : Dès la naissance, le petit humain observe son environnement de façon irrépressible. Son cerveau se développe au fil de ses expériences, évolue, ses circuits se diversifient et se spécialisent, et fabrique des automatismes efficaces, mais qui peuvent aussi nous induire en erreur ! Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39881 [article] Comment le cerveau apprend-til? [texte imprimé] / Grégoire Borst, Auteur . - 2019 . - p. 44-45. Fait partie du dossier "Notre cerveau en 12 questions" Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 310S (Janvier 2019) . - p. 44-45 Catégories : Alpha A:Apprentissage ; C:Cerveau ; N:Neurone Résumé : Dès la naissance, le petit humain observe son environnement de façon irrépressible. Son cerveau se développe au fil de ses expériences, évolue, ses circuits se diversifient et se spécialisent, et fabrique des automatismes efficaces, mais qui peuvent aussi nous induire en erreur ! Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39881

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
T008116	SCI	Revue	Tournai	Communication	Disponible

Le numérique, une chance pour les élèves / Grégoire Borst in Sciences Humaines, 351 (Octobre 2022)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 351 (Octobre 2022) . - p. 48-50 Titre : Le numérique, une chance pour les élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Grégoire Borst Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 48-50 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Apprentissage ; E:Enseignement ; N:Numérique Résumé : Des outils numériques efficaces permettent d’adapter les apprentissages aux besoins de chaque élève, ou de développer les capacités de concentration et de mémorisation. Mais la France tâtonne encore. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50264 [article] Le numérique, une chance pour les élèves [texte imprimé] / Grégoire Borst . - 2022 . - p. 48-50. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 351 (Octobre 2022) . - p. 48-50 Catégories : Alpha A:Apprentissage ; E:Enseignement ; N:Numérique Résumé : Des outils numériques efficaces permettent d’adapter les apprentissages aux besoins de chaque élève, ou de développer les capacités de concentration et de mémorisation. Mais la France tâtonne encore. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50264

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
T009598	SCI	Revue	Tournai	Soins infirmiers (T)	Disponible

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