De «L’Antre-Jeu» à «L’Entre-Je», perspectives théoriques des groupes thérapeutiques à médiation corporelle auprès d’adolescents / Laura Dupouey in Enfances & Psy, 76 (2018)

Public ISBD [article]  inEnfances & Psy > 76 (2018) . - p. 14-24 Titre : De «L’Antre-Jeu» à «L’Entre-Je», perspectives théoriques des groupes thérapeutiques à médiation corporelle auprès d’adolescents Type de document : texte imprimé Auteurs : Laura Dupouey Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 14-24 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Activité thérapeutique ; A:Adolescent ; T:Thérapie de groupe ; T:Thérapie psycho-corporelle Résumé : Les processus thérapeutiques, quelle que soit la forme de thérapie utilisée, découlent toujours du cadre théorique et de sa mise en forme par le cadre-dispositif. C’est pourquoi il nous a semblé utile dans le présent article de tenter de retracer quelques bases conceptuelles permettant d’élaborer les processus, changements et résistances se déroulant au sein des groupes thérapeutiques à médiation corporelle... Note de contenu : Préambule : quelques enjeux de l’adolescence Intérêt et processus des groupes thérapeutiques auprès des adolescents Intérêts et principes thérapeutiques des médiations auprès des adolescents Spécificités du transfert dans les groupes thérapeutiques à médiation, pierre angulaire du travail psychothérapeutique Conclusion Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38079 [article] De «L’Antre-Jeu» à «L’Entre-Je», perspectives théoriques des groupes thérapeutiques à médiation corporelle auprès d’adolescents [texte imprimé] / Laura Dupouey . - 2018 . - p. 14-24. Langues : Français (fre) in Enfances & Psy > 76 (2018) . - p. 14-24 Catégories : Alpha A:Activité thérapeutique ; A:Adolescent ; T:Thérapie de groupe ; T:Thérapie psycho-corporelle Résumé : Les processus thérapeutiques, quelle que soit la forme de thérapie utilisée, découlent toujours du cadre théorique et de sa mise en forme par le cadre-dispositif. C’est pourquoi il nous a semblé utile dans le présent article de tenter de retracer quelques bases conceptuelles permettant d’élaborer les processus, changements et résistances se déroulant au sein des groupes thérapeutiques à médiation corporelle... Note de contenu : Préambule : quelques enjeux de l’adolescence Intérêt et processus des groupes thérapeutiques auprès des adolescents Intérêts et principes thérapeutiques des médiations auprès des adolescents Spécificités du transfert dans les groupes thérapeutiques à médiation, pierre angulaire du travail psychothérapeutique Conclusion Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38079

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De «L’Antre-Jeu» à «L’Entre-Je», voyage thérapeutique sur les pas du clown / Laura Dupouey in Enfances & Psy, 76 (2018)

Public ISBD [article]  inEnfances & Psy > 76 (2018) . - p.25-40 Titre : De «L’Antre-Jeu» à «L’Entre-Je», voyage thérapeutique sur les pas du clown Type de document : texte imprimé Auteurs : Laura Dupouey Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.25-40 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Activité thérapeutique ; A:Adolescent ; C:Clown ; P:Psychanalyse ; T:Thérapie de groupe Note de contenu : Genèse du groupe clown Voyage dans le cadre-dispositif du groupe Le temps d’accueil Le temps de la mise en éveil du corps, voie d’accès vers soi et vers l’autre Le temps de la mise en jeu relationnelle et de l’imaginaire Le temps de la naissance du clown Le temps de l’improvisation Le temps de reprise Perspectives : l’épicentre du dispositif, point de bascule de l’aventure thérapeutique groupale L’harmonisation des défenses par l’accueil du déséquilibre La constitution d’une double enveloppe La transmutation de la pulsion : le passage par l’acte Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38081 [article] De «L’Antre-Jeu» à «L’Entre-Je», voyage thérapeutique sur les pas du clown [texte imprimé] / Laura Dupouey . - 2018 . - p.25-40. Langues : Français (fre) in Enfances & Psy > 76 (2018) . - p.25-40 Catégories : Alpha A:Activité thérapeutique ; A:Adolescent ; C:Clown ; P:Psychanalyse ; T:Thérapie de groupe Note de contenu : Genèse du groupe clown Voyage dans le cadre-dispositif du groupe Le temps d’accueil Le temps de la mise en éveil du corps, voie d’accès vers soi et vers l’autre Le temps de la mise en jeu relationnelle et de l’imaginaire Le temps de la naissance du clown Le temps de l’improvisation Le temps de reprise Perspectives : l’épicentre du dispositif, point de bascule de l’aventure thérapeutique groupale L’harmonisation des défenses par l’accueil du déséquilibre La constitution d’une double enveloppe La transmutation de la pulsion : le passage par l’acte Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38081

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Séparés ensemble : l’expérience d’un psychodrame de groupe virtuel pendant le confinement / Laura Dupouey in Enfances & Psy, n°94 (Novembre 2022)  

Public ISBD [article]  inEnfances & Psy > n°94 (Novembre 2022) . - p. 107-121 Titre : Séparés ensemble : l’expérience d’un psychodrame de groupe virtuel pendant le confinement Type de document : texte imprimé Auteurs : Laura Dupouey Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 107-121 Note générale : Issu du dossier "Les séparations" Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Adolescent ; C:Confinement ; D:Dynamique de groupe ; I:Isolement social ; P:Psychodrame psychanalytique ; S:Séparation Résumé : Cet article vise à témoigner du devenir d’un psychodrame de groupe pour adolescents pendant le confinement de mars à juin 2020. Il retrace les interrogations et la co-construction avec les jeunes d’un cadre groupal virtuel comme aire transitionnelle permettant le lien durant cette période de séparation contrainte particulière. L’analyse des séances successives met en lumière les tentatives des participants, patients comme thérapeutes, pour maintenir une illusion groupale grâce à la permanence de ce nouvel objet groupe afin d’élaborer quelque peu le manque, la perte et la séparation. En ligne : https://doi.org/10.3917/ep.094.0107 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51213 [article] Séparés ensemble : l’expérience d’un psychodrame de groupe virtuel pendant le confinement [texte imprimé] / Laura Dupouey . - 2022 . - p. 107-121. Issu du dossier "Les séparations" Langues : Français (fre) in Enfances & Psy > n°94 (Novembre 2022) . - p. 107-121 Catégories : Alpha A:Adolescent ; C:Confinement ; D:Dynamique de groupe ; I:Isolement social ; P:Psychodrame psychanalytique ; S:Séparation Résumé : Cet article vise à témoigner du devenir d’un psychodrame de groupe pour adolescents pendant le confinement de mars à juin 2020. Il retrace les interrogations et la co-construction avec les jeunes d’un cadre groupal virtuel comme aire transitionnelle permettant le lien durant cette période de séparation contrainte particulière. L’analyse des séances successives met en lumière les tentatives des participants, patients comme thérapeutes, pour maintenir une illusion groupale grâce à la permanence de ce nouvel objet groupe afin d’élaborer quelque peu le manque, la perte et la séparation. En ligne : https://doi.org/10.3917/ep.094.0107 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51213

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