Théo, enfant symptôme / Agnès Daniel in Vie sociale et traitements (V.S.T.), n°135 (3e trimestre 2017)

Public ISBD [article]  inVie sociale et traitements (V.S.T.) > n°135 (3e trimestre 2017) . - p. 98-103 Titre : Théo, enfant symptôme Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Daniel, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 98-103 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Accompagnement ; E:Education ; E:Estime de soi ; P:Parentalité ; R:Relation parent-enfant ; T:Témoignage Résumé : Théo X. est un enfant de 9 ans, troisième d’une fratrie de six. C’est sa deuxième année à l’ime.Au cours de la première année, le travail éducatif a surtout été orienté sur le respect du cadre, le sens des règles de vie en groupe, les conséquences de leur transgression, et sur le besoin de Théo de se poser, de réduire son impulsivité pour aborder de façon plus sereine son entrée dans les apprentissages.... Redonner la parole aux parents, être à l’écoute Les inviter à parler de Théo Les inviter à parler d’eux Leur redonner confiance Les accompagner pour leur permettre de redevenir parents Accompagner les parents dans une recherche d’hypothèses Accompagner les parents dans un changement d’être et de faire avec leur enfant Accompagner Théo Conclusion Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37276 [article] Théo, enfant symptôme [texte imprimé] / Agnès Daniel, Auteur . - 2017 . - p. 98-103. Langues : Français (fre) in Vie sociale et traitements (V.S.T.) > n°135 (3e trimestre 2017) . - p. 98-103 Catégories : Alpha A:Accompagnement ; E:Education ; E:Estime de soi ; P:Parentalité ; R:Relation parent-enfant ; T:Témoignage Résumé : Théo X. est un enfant de 9 ans, troisième d’une fratrie de six. C’est sa deuxième année à l’ime.Au cours de la première année, le travail éducatif a surtout été orienté sur le respect du cadre, le sens des règles de vie en groupe, les conséquences de leur transgression, et sur le besoin de Théo de se poser, de réduire son impulsivité pour aborder de façon plus sereine son entrée dans les apprentissages.... Redonner la parole aux parents, être à l’écoute Les inviter à parler de Théo Les inviter à parler d’eux Leur redonner confiance Les accompagner pour leur permettre de redevenir parents Accompagner les parents dans une recherche d’hypothèses Accompagner les parents dans un changement d’être et de faire avec leur enfant Accompagner Théo Conclusion Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37276

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
M004831	VIE	Revue	Mouscron	Soins Infirmiers (M)	Disponible
M005081	VST	Revue	Mouscron	Soins Infirmiers (M)	Disponible
T007679	VST	Revue	Tournai	Soins infirmiers (T)	Disponible

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