Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire) | Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00
- mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00
- mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30
- jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00
- vendredi: 09h00-17h00
| - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15
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- mercredi: 13h00 à 17h15
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- vendredi: 13h00 à 17h00 |
Après identification sur connected (ID et mot de passe), les membres de la Helha ont l'accès à Cinahl et à Cairn en passant par l'onglet "Bases de données" de ce catalogue et en cliquant sur le lien d'accès.
Semaine du 18/11 à Tournai : Fermé mardi 19/11 en après-midi et jeudi 21/11 en matinée. Fermé mercredi à 17h00. Fermé vendredi entre 12 et 13h00.
Semaine du 25/11 à Tournai : Fermé vendredi 29/11 en matinée.
Semaine du 02/12 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 18/11 à Mouscron : Horaire habituel
Semaine du 25/11 à Mouscron : Lundi: ouverture à 10h30.
Semaine du 11/11 à Mouscron : Fermé lundi (armistice)
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Exemplaires (4)
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| M005868 | SOI | Revue | Mouscron | Soins Infirmiers (M) | Disponible |
| T008352 | SOI | Revue | Tournai | Soins Infirmiers (M) | Disponible |
| T008844 | SOI | Revue | Tournai | Soins infirmiers (T) | Disponible |
| T008316 | SOI | Revue | Tournai | Soins infirmiers (T) | Disponible |
Exemplaires (1)
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| T002045 | 616.90/015 | Livre | Tournai | Soins infirmiers (T) | Disponible |
(1989)
Exemplaires (1)
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| T002051 | 616.90/026 | Livre | Tournai | Soins infirmiers (T) | Disponible |
[article]
| Titre : |
Formation à la bioéthique en République Démocratique du Congo : expériences et défis |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
S. Rennie, Auteur ; et al., Auteur |
| Année de publication : |
2018 |
| Article en page(s) : |
p.192-200 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Alpha
B:Bioéthique ; C:Congo ; E:Ethique ; E:Expérience ; F:Formation ; P:Projet ; S:Soins de santé
|
| Résumé : |
Dans les régions marquées par un contexte socioéconomique difficile, les difficultés sont plus nombreuses qu’ailleurs pour ceux qui se donnent pour tâche de former à la réflexion éthique les professionnels de la santé et les chercheurs. Pour le montrer, nous évoquons dans cet article nos expériences en République Démocratique du Congo. Une première difficulté est à chercher du côté linguistique. En effet, la langue et la culture anglo-saxonnes dominent largement la discipline, compliquant la tâche de ceux qui maîtrisent mal l’anglais. Une deuxième difficulté à surmonter est d’ordre conceptuel. Les objectifs et le champ d’application de la bioéthique sont souvent mal compris, ce qui peut conduire à confondre les spécialistes de la discipline tantôt avec des moralistes surtout préoccupés par le progrès biotechnologique, tantôt avec des référents religieux. La troisième difficulté évoquée est de nature politique et culturelle. Lorsqu’elle entre en interaction avec des communautés très hiérarchisées et conservatrices, la posture critique de la bioéthique peut susciter des réactions de rejet. Ce sont sans doute ces difficultés qui ont alimenté certaines critiques acerbes sur la pertinence des formations à l’éthique dans des zones marquées par les urgences sanitaires et alimentaires ou certaines accusations présentant ces démarches comme un avatar de plus de l’impérialisme occidental. Tout en prenant au sérieux ces difficultés, nous montrons par nos expériences qu’elles peuvent être transformées en défis à relever. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38789 |
in Ethique & Santé > Vol. 15, 3 (Septembre 2018) . - p.192-200
[article] Formation à la bioéthique en République Démocratique du Congo : expériences et défis [texte imprimé] / S. Rennie, Auteur ; et al., Auteur . - 2018 . - p.192-200. Langues : Français ( fre) in Ethique & Santé > Vol. 15, 3 (Septembre 2018) . - p.192-200
| Catégories : |
Alpha
B:Bioéthique ; C:Congo ; E:Ethique ; E:Expérience ; F:Formation ; P:Projet ; S:Soins de santé
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| Résumé : |
Dans les régions marquées par un contexte socioéconomique difficile, les difficultés sont plus nombreuses qu’ailleurs pour ceux qui se donnent pour tâche de former à la réflexion éthique les professionnels de la santé et les chercheurs. Pour le montrer, nous évoquons dans cet article nos expériences en République Démocratique du Congo. Une première difficulté est à chercher du côté linguistique. En effet, la langue et la culture anglo-saxonnes dominent largement la discipline, compliquant la tâche de ceux qui maîtrisent mal l’anglais. Une deuxième difficulté à surmonter est d’ordre conceptuel. Les objectifs et le champ d’application de la bioéthique sont souvent mal compris, ce qui peut conduire à confondre les spécialistes de la discipline tantôt avec des moralistes surtout préoccupés par le progrès biotechnologique, tantôt avec des référents religieux. La troisième difficulté évoquée est de nature politique et culturelle. Lorsqu’elle entre en interaction avec des communautés très hiérarchisées et conservatrices, la posture critique de la bioéthique peut susciter des réactions de rejet. Ce sont sans doute ces difficultés qui ont alimenté certaines critiques acerbes sur la pertinence des formations à l’éthique dans des zones marquées par les urgences sanitaires et alimentaires ou certaines accusations présentant ces démarches comme un avatar de plus de l’impérialisme occidental. Tout en prenant au sérieux ces difficultés, nous montrons par nos expériences qu’elles peuvent être transformées en défis à relever. |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38789 |
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Exemplaires (1)
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| T007908 | ETH | Revue | Tournai | Soins infirmiers (T) | Disponible |
[article] Infirmiers congolais au centre ou en périphérie? [texte imprimé] / S Morreale, Auteur . - 2011 . - pp. 4-7. Langues : Français ( fre) in Infimag > 62 (sept 2011) . - pp. 4-7 |
Exemplaires (2)
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| M_4628 | M_2011_62 | Revue | Mouscron | Soins Infirmiers (M) | Perdu
Exclu du prêt |
| T_4628 | T_2011_62 | Revue | Tournai | Soins infirmiers (T) | Disponible |
Permalink
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(2009)
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(2006)
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(2007)
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