Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
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Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 24/06 à Tournai : Horaire habituel.
Semaine du 01/07 à Tournai : Lundi 01/07, ouvert de 13h à 17h.
Prestations de vacances : Mercredi 21/08, ouvert de 9h00 à 12h00
Semaine du 26/08 à Tournai : Reprise de l'année scolaire : Attention aux modifications ! Mardi 27/08, fermé; Mercredi 28/08, ouvert de 13h00 à 17h30; Jeudi 29/08, ouvert de 13h00 à 17h00.
Semaine du 24/06 à Mouscron : Vendredi: ouverture le matin (de 9h00 à 12h30) et fermeture l'après-midi.
Semaine du 10/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 17/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Catégories
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Education thérapeutique des patients : des pionnières dans la recherche sur l'épilepsie en France / Marie-Capucine Diss in L'infirmièr.e, n° 34-35 (juillet-août 2023)
[article]
Titre : Education thérapeutique des patients : des pionnières dans la recherche sur l'épilepsie en France Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Capucine Diss Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 44-47 Note générale : Les recherches de S. Fontaine et L. Gautier sont nées d’une envie de bâtir un programme d’éducation thérapeutique pour les patients épileptiques suivis au service d’explorations fonctionnelles du CHU de Caen. Un long travail qui vient d’aboutir sur une publication scientifique. Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Education thérapeutique du patient ; E:Epilepsie ; P:Publication ; R:Recherche en soins infirmiersMots-clés : Education thérapeutique du patient Epilepsie Recherche Publication scientifique Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52659
in L'infirmièr.e > n° 34-35 (juillet-août 2023) . - p. 44-47[article] Education thérapeutique des patients : des pionnières dans la recherche sur l'épilepsie en France [texte imprimé] / Marie-Capucine Diss . - 2023 . - p. 44-47.
Les recherches de S. Fontaine et L. Gautier sont nées d’une envie de bâtir un programme d’éducation thérapeutique pour les patients épileptiques suivis au service d’explorations fonctionnelles du CHU de Caen. Un long travail qui vient d’aboutir sur une publication scientifique.
Langues : Français (fre)
in L'infirmièr.e > n° 34-35 (juillet-août 2023) . - p. 44-47Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006683 INF Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible L’éducation thérapeutique des patients pluripathologiques : une revue récente de la littérature / Carole Deccache in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 6, 2 (Décembre 2014)
[article]
Titre : L’éducation thérapeutique des patients pluripathologiques : une revue récente de la littérature Type de document : texte imprimé Auteurs : Carole Deccache, Auteur ; Maria Grazia Albano, Auteur ; Vincent de Andrade ; Cyril Crozet ; Jean-François d'Ivernois Année de publication : 2014 Article en page(s) : 20105 p.1-10 Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Alpha
E:Education thérapeutique du patient ; E:Efficacité ; P:Polypathologie ; P:Programme ; R:Revue de littératureRésumé : La prévalence élevée des maladies chroniques dans les pays occidentaux s’accompagne d’une croissance simultanée de la pluripathologie. Cependant, les interventions ciblées sur les patients pluripathologiques n’apportent pas de résultats convaincants. Parmi ces interventions, l’éducation thérapeutique du patient (ETP) a acquis une importance grandissante, mais la plupart des programmes d’ETP concernent encore la monopathologie et il n’existe pas actuellement de modèle opérationnel conçu pour la pluripathologie. Le but de cette étude est d’apporter une illustration récente et une analyse des caractéristiques des pratiques d’ ETP pour des patients pluripathologiques à partir d’une revue de la littérature de 2004 à 2013. Méthodes : Nous avons effectué une recherche sur l’ETP pour des patients pluripathologiques à partir de quatre bases de données : PubMed, EMBASE, CINAHL et Scopus en utilisant les mots-clés suivants : multipatholog*, pluripatholog*, multiple chronic conditions, multimorbid*, polymorbid*, patient education, self-care, self-management, intervention, program*. Résultats : Nous avons sélectionné 9 articles parmi 235, traitant de programmes d’ETP pour des patients souffrant de deux maladies chroniques ou davantage. Nous avons analysé le contenu et les caractéristiques de ces programmes d’ETP : type d’étude, population concernée, stratégies pédagogiques utilisées, lieux d’éducation, typologie des éducateurs, résultats obtenus en termes d’indicateurs biocliniques, psycho sociaux et éducationnels. Ces programmes d’ETP ne semblent pas différer radicalement dans leur conception des programmes centrés sur une seule maladie, exception faite de l’accent mis sur les compétences «transversales» à atteindre par le patient, comme la compréhension de ses différentes maladies, la gestion d’un traitement complexe, l’amélioration de son alimentation et de son activité physique. Cette revue de la littérature confirme qu’une ETP pour patients pluripathologiques est possible et qu’elle apporte quelques résultats positifs pour les patients. Cependant, il n’existe pas encore de modèle opérationnel d’ETP convaincant pour ce type de patients. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27612
in Education Thérapeutique du Patient > Vol. 6, 2 (Décembre 2014) . - 20105 p.1-10[article] L’éducation thérapeutique des patients pluripathologiques : une revue récente de la littérature [texte imprimé] / Carole Deccache, Auteur ; Maria Grazia Albano, Auteur ; Vincent de Andrade ; Cyril Crozet ; Jean-François d'Ivernois . - 2014 . - 20105 p.1-10.
Langues originales : Anglais (eng)
in Education Thérapeutique du Patient > Vol. 6, 2 (Décembre 2014) . - 20105 p.1-10
Catégories : Alpha
E:Education thérapeutique du patient ; E:Efficacité ; P:Polypathologie ; P:Programme ; R:Revue de littératureRésumé : La prévalence élevée des maladies chroniques dans les pays occidentaux s’accompagne d’une croissance simultanée de la pluripathologie. Cependant, les interventions ciblées sur les patients pluripathologiques n’apportent pas de résultats convaincants. Parmi ces interventions, l’éducation thérapeutique du patient (ETP) a acquis une importance grandissante, mais la plupart des programmes d’ETP concernent encore la monopathologie et il n’existe pas actuellement de modèle opérationnel conçu pour la pluripathologie. Le but de cette étude est d’apporter une illustration récente et une analyse des caractéristiques des pratiques d’ ETP pour des patients pluripathologiques à partir d’une revue de la littérature de 2004 à 2013. Méthodes : Nous avons effectué une recherche sur l’ETP pour des patients pluripathologiques à partir de quatre bases de données : PubMed, EMBASE, CINAHL et Scopus en utilisant les mots-clés suivants : multipatholog*, pluripatholog*, multiple chronic conditions, multimorbid*, polymorbid*, patient education, self-care, self-management, intervention, program*. Résultats : Nous avons sélectionné 9 articles parmi 235, traitant de programmes d’ETP pour des patients souffrant de deux maladies chroniques ou davantage. Nous avons analysé le contenu et les caractéristiques de ces programmes d’ETP : type d’étude, population concernée, stratégies pédagogiques utilisées, lieux d’éducation, typologie des éducateurs, résultats obtenus en termes d’indicateurs biocliniques, psycho sociaux et éducationnels. Ces programmes d’ETP ne semblent pas différer radicalement dans leur conception des programmes centrés sur une seule maladie, exception faite de l’accent mis sur les compétences «transversales» à atteindre par le patient, comme la compréhension de ses différentes maladies, la gestion d’un traitement complexe, l’amélioration de son alimentation et de son activité physique. Cette revue de la littérature confirme qu’une ETP pour patients pluripathologiques est possible et qu’elle apporte quelques résultats positifs pour les patients. Cependant, il n’existe pas encore de modèle opérationnel d’ETP convaincant pour ce type de patients. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27612 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T005795 EDU Revue Tournai Soins infirmiers (T) Perdu
Exclu du prêtÉducation thérapeutique des patients sous chimiothérapie orale à domicile / Alice Dhellemmes in Soins, 831 (Décembre 2018)
[article]
Titre : Éducation thérapeutique des patients sous chimiothérapie orale à domicile Type de document : texte imprimé Auteurs : Alice Dhellemmes ; Sylvie Delmas ; Florence Sordes Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 21-25 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Chimiothérapie ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Effet secondaire indésirable des médicaments ; H:Hospitalisation à domicile ; T:Traitement médicamenteuxRésumé : Les anticancéreux oraux rendent le patient plus actif et autonome. Ils réduisent ses visites à l’hôpital et le risque d’infection. Cependant, ils induisent de nouvelles problématiques comme la gestion des effets secondaires. Dans ce contexte, l’éducation thérapeutique est primordiale. Le premier programme français d’éducation thérapeutique pour patients sous anticancéreux oraux en hospitalisation à domicile a été mis en place. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39976
in Soins > 831 (Décembre 2018) . - p. 21-25[article] Éducation thérapeutique des patients sous chimiothérapie orale à domicile [texte imprimé] / Alice Dhellemmes ; Sylvie Delmas ; Florence Sordes . - 2018 . - p. 21-25.
Langues : Français (fre)
in Soins > 831 (Décembre 2018) . - p. 21-25
Catégories : Alpha
C:Chimiothérapie ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Effet secondaire indésirable des médicaments ; H:Hospitalisation à domicile ; T:Traitement médicamenteuxRésumé : Les anticancéreux oraux rendent le patient plus actif et autonome. Ils réduisent ses visites à l’hôpital et le risque d’infection. Cependant, ils induisent de nouvelles problématiques comme la gestion des effets secondaires. Dans ce contexte, l’éducation thérapeutique est primordiale. Le premier programme français d’éducation thérapeutique pour patients sous anticancéreux oraux en hospitalisation à domicile a été mis en place. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39976 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005404 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T007791 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible L’éducation thérapeutique : Une pédagogie au service de la santé publique / Jean-François d'Ivernois in Actualité et dossier en santé publique, 100 (Septembre 2017)
[article]
Titre : L’éducation thérapeutique : Une pédagogie au service de la santé publique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François d'Ivernois, Auteur ; Rémi Gagnayre, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 76-79 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Education thérapeutique du patient ; E:Evolution ; F:Formation ; S:Santé publiquePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36266
in Actualité et dossier en santé publique > 100 (Septembre 2017) . - p. 76-79[article] L’éducation thérapeutique : Une pédagogie au service de la santé publique [texte imprimé] / Jean-François d'Ivernois, Auteur ; Rémi Gagnayre, Auteur . - 2017 . - p. 76-79.
Langues : Français (fre)
in Actualité et dossier en santé publique > 100 (Septembre 2017) . - p. 76-79
Catégories : Alpha
E:Education thérapeutique du patient ; E:Evolution ; F:Formation ; S:Santé publiquePermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36266 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T007406 ADS Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible
[article]
Titre : L'éducation thérapeutique en pédiatrie : L'expérience de l'école de l'asthme de l'hôpital universitaire Robert-Debré Type de document : texte imprimé Auteurs : Liliane Guilbaud, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.32-42 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Asthme ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Ethique ; E:Ethique clinique ; E:Expérience ; H:Hôpital pédiatrique ; P:Pédiatrie ; S:SpécificitéPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37552
in Laennec > 2/2018 (Avril 2018) . - p.32-42[article] L'éducation thérapeutique en pédiatrie : L'expérience de l'école de l'asthme de l'hôpital universitaire Robert-Debré [texte imprimé] / Liliane Guilbaud, Auteur ; et al., Auteur . - 2018 . - p.32-42.
Langues : Français (fre)
in Laennec > 2/2018 (Avril 2018) . - p.32-42
Catégories : Alpha
A:Asthme ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Ethique ; E:Ethique clinique ; E:Expérience ; H:Hôpital pédiatrique ; P:Pédiatrie ; S:SpécificitéPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37552 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T007628 LAE Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible PermalinkÉducation thérapeutique des personnes atteintes de maladie respiratoire chronique / Jean-Charles Laporte in La revue de l'infirmière, 269 (Mars 2021)
PermalinkL'éducation thérapeutique: un plus pour les enfants asthmatiques et leurs parents / Christine Rolland in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 28 (Juillet-août 2014)
PermalinkEducation thérapeutique pour iléostomisé(e)s / J. Drouin in Objectif Soins & Management, 239 (01/10/2015)
PermalinkL'éducation thérapeutique pour sa (la) Santé ? / Laurence Chambenois in Objectif Soins & Management, 278 (Décembre 2020 - Janvier 2021)
PermalinkUne éducation thérapeutique pour tenter la rémission du diabète de type 2 / Grégoire Lagger in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 8, 2 (Décembre 2016)
PermalinkÉducation thérapeutique et précarité : un double défi / Marie Luginsland in Objectif Soins & Management, 249 (Octobre 2016)
PermalinkPermalinkPermalinkEducation thérapeutique préventive à la santé bucco-dentaire en milieu scolaire en Algérie / Nora Bouazza in La revue de Santé Scolaire et Universitaire, 28 (Juillet-août 2014)
PermalinkL’éducation thérapeutique des proches aidants : une réponse émergente aux besoins de répit des parents d’un enfant malade ou en situation de handicap Résultats d’une recherche participative en Région wallonne (Belgique) / Anne-Catherine Dubois in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 12, 1 (Juin 2020)
PermalinkEducation thérapeutique et promotion de la santé : contribution du VIH à son émergence en France / Agnès Certain in Laennec, 2/2018 (Avril 2018)
PermalinkÉducation thérapeutique et santé orale, une opportunité pour l’enfant / Thomas Marquillier in Soins Pédiatrie/Puériculture, Vol. 43, n°324 (janvier/février 2022)
PermalinkL’éducation thérapeutique, une source d’inspiration pour les étudiants / Sandrine Lescure in La revue de l'infirmière, 246 (Décembre 2018)
PermalinkÉducation thérapeutique du sujet âgé chuteur de plus 75 ans vivant à domicile A propos d’une étude pilote de 48 patients / Laure Martinez in Gériatrie et Psychologie. Neuropsychiatrie du Vieillissement, Vol. 18, 1 (Mars 2020)
PermalinkÉducation thérapeutique et télésuivi des patients insuffisants cardiaques / Myriam Pillot in La revue de l'infirmière, 269 (Mars 2021)
PermalinkL'éducation thérapeutique, le temps d'un autre prendre soin. / S Maguero in Soins, 769 (Octobre 2012)
PermalinkÉducation thérapeutique du trouble dépressif récurrent / Soufiane Carde in Soins psychiatrie, 302 (Janvier / Février 2016)
PermalinkLes éducations en santé: éducation pour la santé, éducation thérapeutique, éducation à porter soins et secours / Stéphane Tessier (2012)
Permalink« Éduquer l’ado sur le sommeil va permettre de dédramatiser » / Marie Fuks in L'infirmière magazine, 387 (Novembre 2017)
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