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Auteur Michèle Kail

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Sommes-nous différents face aux langues étrangères ? / Michèle Kail in Sciences Humaines, 296S (Septembre - Octobre 2017)

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ISBD

[article]
inSciences Humaines > 296S (Septembre - Octobre 2017) . - p.50-52
Titre : Sommes-nous différents face aux langues étrangères ?
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Michèle Kail
Année de publication : 2017
Article en page(s) : p.50-52
Note générale : Cet article fait partie du dossier "Comment apprend-on?"
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; I:Inégalité ; L:Langue (écrite et/ou parlée)

Résumé : De récents travaux mettent en évidence des différences neuronales significatives, d’un individu à l’autre, associées aux capacités d’apprentissage des langues.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35787

[article] Sommes-nous différents face aux langues étrangères ? [texte imprimé] / Michèle Kail . - 2017 . - p.50-52.
Cet article fait partie du dossier "Comment apprend-on?"
Langues : Français (fre)
in Sciences Humaines > 296S (Septembre - Octobre 2017) . - p.50-52
Catégories : Alpha
A:Apprentissage ; I:Inégalité ; L:Langue (écrite et/ou parlée)

Résumé : De récents travaux mettent en évidence des différences neuronales significatives, d’un individu à l’autre, associées aux capacités d’apprentissage des langues.
Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35787

Exemplaires (1)

Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
T007293 SCI Revue Tournai Communication Disponible