Promouvoir le bien-être des apprenants en formation / Geoffroy Neel in Objectif Soins & Management, 260 (Décembre 2017-janvier 2018)

Public ISBD [article]  inObjectif Soins & Management > 260 (Décembre 2017-janvier 2018) . - p. 47-51 Titre : Promouvoir le bien-être des apprenants en formation Type de document : texte imprimé Auteurs : Geoffroy Neel, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 47-51 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Accompagnement pédagogique ; B:Bien-être ; C:Cadre de santé ; C:Condition de travail ; C:Cursus de formation ; E:Enseignement en soins infirmiers ; E:Ethique ; S:Souffrance au travail ; S:Stress psychologique Résumé : Les formateurs entendent et constatent de façon très régulière que les apprenants en soins infirmiers/aides-soignants se sentent stressés pendant leur cursus de formation, aussi bien par la formation dispensée dans les instituts que par les stages. Le personnel hospitalier est également affecté par le stress, un certain mal-être. Ce constat n’est pas révolutionnaire. Cependant, quel peut être le rôle du cadre de santé formateur dans ce contexte qui perdure ? Points clefs d’un projet mis en place par des formateurs en IFSI pour aider les étudiants et leur apprendre à mieux gérer le stress. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37156 [article] Promouvoir le bien-être des apprenants en formation [texte imprimé] / Geoffroy Neel, Auteur . - 2017 . - p. 47-51. Langues : Français (fre) in Objectif Soins & Management > 260 (Décembre 2017-janvier 2018) . - p. 47-51 Catégories : Alpha A:Accompagnement pédagogique ; B:Bien-être ; C:Cadre de santé ; C:Condition de travail ; C:Cursus de formation ; E:Enseignement en soins infirmiers ; E:Ethique ; S:Souffrance au travail ; S:Stress psychologique Résumé : Les formateurs entendent et constatent de façon très régulière que les apprenants en soins infirmiers/aides-soignants se sentent stressés pendant leur cursus de formation, aussi bien par la formation dispensée dans les instituts que par les stages. Le personnel hospitalier est également affecté par le stress, un certain mal-être. Ce constat n’est pas révolutionnaire. Cependant, quel peut être le rôle du cadre de santé formateur dans ce contexte qui perdure ? Points clefs d’un projet mis en place par des formateurs en IFSI pour aider les étudiants et leur apprendre à mieux gérer le stress. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37156

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
T007456	OBJ	Revue	Tournai	Soins infirmiers (T)	Disponible

Témoignage d'un apprenant cadre de santé formateur / Geoffroy Neel in Perspective soignante, 56 (Septembre 2016)

Public ISBD [article]  inPerspective soignante > 56 (Septembre 2016) . - p. 106-113 Titre : Témoignage d'un apprenant cadre de santé formateur Type de document : texte imprimé Auteurs : Geoffroy Neel Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 106-113 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha E:Enseignant ; E:Enseignement en soins infirmiers ; F:Formation ; P:Pédagogie ; T:Témoignage Résumé : L'auteur, étudiant cadre de santé, explique comment il a transféré les éléments positifs de sa formation dans ses activités d'enseignant en Ecole d'infirmières et d'aides-soignantes, et les facteurs qui favorisent ce transfert. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32946 [article] Témoignage d'un apprenant cadre de santé formateur [texte imprimé] / Geoffroy Neel . - 2016 . - p. 106-113. Langues : Français (fre) in Perspective soignante > 56 (Septembre 2016) . - p. 106-113 Catégories : Alpha E:Enseignant ; E:Enseignement en soins infirmiers ; F:Formation ; P:Pédagogie ; T:Témoignage Résumé : L'auteur, étudiant cadre de santé, explique comment il a transféré les éléments positifs de sa formation dans ses activités d'enseignant en Ecole d'infirmières et d'aides-soignantes, et les facteurs qui favorisent ce transfert. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32946

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T006870	PER	Revue	Tournai	Soins infirmiers (T)	Disponible

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