Former et prendre soin (2014)

Public ISBD Titre : Former et prendre soin Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Noël Demol, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Catherine Guillaumin, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2014 Collection : Collection Ingénieries et formations, ISSN 2274-2468 Importance : 193 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-02614-5 Prix : 19 EUR Note générale : Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Accompagnement pédagogique ; C:Care ; C:Compétence ; C:Culture infirmière ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Enseignement ; F:Formation ; F:Formation continue ; I:Infirmière ; I:Infirmière enseignante ; R:Référentiel ; S:Soins ; S:Soins infirmiers Résumé : Qu'est-ce que former aujourd'hui en soins infirmiers ? Voici les contributions de professionnels, chercheurs qui placent le "prendre soin" du patient, du soignant, de l'étudiant, comme élément central et essentiel de leurs pratiques. Il sera question notamment de la transition entre le "prendre soin" et l'accompagnement en formation, de l'accompagnement des infirmiers novices au travail de nuit, de l'ingénierie pour l'Education Thérapeutique du Patient (ETP), de la culture infirmière en formation, de la réforme des études. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29538 Former et prendre soin [texte imprimé] / Jean-Noël Demol, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Catherine Guillaumin, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : L'Harmattan, 2014 . - 193 p.. - (Collection Ingénieries et formations, ISSN 2274-2468) . ISBN : 978-2-343-02614-5 : 19 EUR Langues : Français (fre) Catégories : Alpha A:Accompagnement pédagogique ; C:Care ; C:Compétence ; C:Culture infirmière ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Enseignement ; F:Formation ; F:Formation continue ; I:Infirmière ; I:Infirmière enseignante ; R:Référentiel ; S:Soins ; S:Soins infirmiers Résumé : Qu'est-ce que former aujourd'hui en soins infirmiers ? Voici les contributions de professionnels, chercheurs qui placent le "prendre soin" du patient, du soignant, de l'étudiant, comme élément central et essentiel de leurs pratiques. Il sera question notamment de la transition entre le "prendre soin" et l'accompagnement en formation, de l'accompagnement des infirmiers novices au travail de nuit, de l'ingénierie pour l'Education Thérapeutique du Patient (ETP), de la culture infirmière en formation, de la réforme des études. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29538

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
M004240	610.73_004/068	Livre	Mouscron	Soins Infirmiers (M)	Disponible
T006366	610.73_004/050	Livre	Tournai	Soins infirmiers (T)	Disponible

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