Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
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Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 24/06 à Tournai : Fermé mercredi à 17h00.
Semaine du 01/07 à Tournai : Lundi 01/07, ouvert de 13h à 17h. Mercredi 03/07 : ouvert à 10h30
Prestations de vacances : Lundi 19/08 et mardi 20/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00. Mercredi 21/08, ouvert de 9h00 à 12h00.
Semaine du 26/08 à Tournai : Reprise de l'année scolaire : Attention aux modifications ! Lundi, horaire normal; Mardi 27/08, fermé; Mercredi 28/08, ouvert de 13h00 à 17h30; Jeudi 29/08, ouvert de 13h00 à 17h00, Vendredi, horaire normal.
Semaine du 24/06 à Mouscron : Vendredi: ouverture le matin (de 9h00 à 12h30) et fermeture l'après-midi.
Semaine du 10/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 17/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Prestations de vacances : mercredi 21/08 et jeudi 22/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00.
Catégories
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Peut-on systématiquement mettre en œuvre les outils éducatifs « clé en main » ? Exemple de Kit-KAD® / Léna Guégan ; Véronique Vion Génovese ; Benoit Allenet in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 14, 1 (Août 2022)
[article]
Titre : Peut-on systématiquement mettre en œuvre les outils éducatifs « clé en main » ? Exemple de Kit-KAD® Type de document : texte imprimé Auteurs : Léna Guégan, Auteur ; Véronique Vion Génovese, Auteur ; Benoit Allenet, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : 10205 p.1-14 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
D:Dispositif pédagogique ; D:Douleur chronique ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Evaluation ; O:OutilRésumé : Outil innovant d’éducation thérapeutique, Kit-KAD® a été créé comme support à l’élaboration de séances dans un programme ETP centré sur la douleur chronique. Objectifs : L’objectif de cette étude est d’évaluer l’appropriation de cet outil éducatif par les équipes soignantes. Méthodologie : Un questionnaire a été conçu afin de recueillir les retours d’expérience d’équipes soignantes ayant mis en œuvre et/ou modifié les séances proposées dans Kit-KAD®. L’analyse des données et des verbatims a permis d’extraire les principaux résultats et de leur donner du sens. Résultats : À partir des réponses des équipes, Kit-KAD® est un outil clair, pertinent et facile d’utilisation pour des soignants formés à l’ETP et au suivi de la douleur chronique. Discussion : L’appropriation du contenu par les équipes permet d’adapter les séances du support initial au contexte de soin et d’en modifier certains éléments. Conclusion : Outil souhaité pertinent, adapté, co-construit, testé et évalué, Kit-KAD® est bien un dispositif transversal d’éducation thérapeutique centré sur la douleur ciblant le public pour lequel il a été élaboré. Note de contenu : https://doi.org/10.1051/tpe/2022005 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50597
in Education Thérapeutique du Patient > Vol. 14, 1 (Août 2022) . - 10205 p.1-14[article] Peut-on systématiquement mettre en œuvre les outils éducatifs « clé en main » ? Exemple de Kit-KAD® [texte imprimé] / Léna Guégan, Auteur ; Véronique Vion Génovese, Auteur ; Benoit Allenet, Auteur . - 2022 . - 10205 p.1-14.
Langues : Français (fre)
in Education Thérapeutique du Patient > Vol. 14, 1 (Août 2022) . - 10205 p.1-14
Catégories : Alpha
D:Dispositif pédagogique ; D:Douleur chronique ; E:Education thérapeutique du patient ; E:Evaluation ; O:OutilRésumé : Outil innovant d’éducation thérapeutique, Kit-KAD® a été créé comme support à l’élaboration de séances dans un programme ETP centré sur la douleur chronique. Objectifs : L’objectif de cette étude est d’évaluer l’appropriation de cet outil éducatif par les équipes soignantes. Méthodologie : Un questionnaire a été conçu afin de recueillir les retours d’expérience d’équipes soignantes ayant mis en œuvre et/ou modifié les séances proposées dans Kit-KAD®. L’analyse des données et des verbatims a permis d’extraire les principaux résultats et de leur donner du sens. Résultats : À partir des réponses des équipes, Kit-KAD® est un outil clair, pertinent et facile d’utilisation pour des soignants formés à l’ETP et au suivi de la douleur chronique. Discussion : L’appropriation du contenu par les équipes permet d’adapter les séances du support initial au contexte de soin et d’en modifier certains éléments. Conclusion : Outil souhaité pertinent, adapté, co-construit, testé et évalué, Kit-KAD® est bien un dispositif transversal d’éducation thérapeutique centré sur la douleur ciblant le public pour lequel il a été élaboré. Note de contenu : https://doi.org/10.1051/tpe/2022005 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50597 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T009627 EDU Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible
Titre : Le phénomène de la douleur: comprendre pour soigner Type de document : texte imprimé Auteurs : S. Marchand, Auteur Editeur : Paris : Masson Année de publication : 2009 Importance : 378 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-70136-8 Prix : 32 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Âge ; A:Algologie ; A:Auto-évaluation ; C:Chirurgie ; C:Clinique ; D:Douleur ; D:Douleur chronique ; E:Échelle d'évaluation ; E:Enfant ; E:Evaluation ; G:Genre ; N:Neurologie ; N:Nouveau-né ; P:Perception ; P:Personne âgée ; P:Prédisposition génétique ; P:Psychologie ; T:Traitement médicamenteuxIndex. décimale : 616.80 ... Résumé : La douleur est un phénomène complexe et dynamique qui nous affecte tous à un moment ou à un autre de notre vie. Elle joue le rôle essentiel de système d'alarme quand un organe est en danger, mais elle peut aussi devenir intolérable et mettre en péril notre santé quand elle devient chronique. L'intérêt accru pour la recherche sur la douleur a fait considérablement évoluer nos connaissances neurophysiologiques et psychologiques sur le sujet. C'est à la lumière de ces avancées scientifiques que des interventions cliniques pour le traitement de la douleur se développent. Le présent ouvrage a pour but de présenter les nouvelles connaissances sur la douleur et son traitement dans un cadre théorique et pratique. Il s'attache aux bases physiologiques de la douleur, en mettant un accent particulier sur une bonne compréhension des mécanismes impliqués dans le développement, la persistance et le traitement de la douleur. Ces connaissances permettront aux lecteurs de mieux cerner les multiples facteurs entourant ce phénomène. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19204 Le phénomène de la douleur: comprendre pour soigner [texte imprimé] / S. Marchand, Auteur . - Paris : Masson, 2009 . - 378 p.
ISBN : 978-2-294-70136-8 : 32
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
A:Âge ; A:Algologie ; A:Auto-évaluation ; C:Chirurgie ; C:Clinique ; D:Douleur ; D:Douleur chronique ; E:Échelle d'évaluation ; E:Enfant ; E:Evaluation ; G:Genre ; N:Neurologie ; N:Nouveau-né ; P:Perception ; P:Personne âgée ; P:Prédisposition génétique ; P:Psychologie ; T:Traitement médicamenteuxIndex. décimale : 616.80 ... Résumé : La douleur est un phénomène complexe et dynamique qui nous affecte tous à un moment ou à un autre de notre vie. Elle joue le rôle essentiel de système d'alarme quand un organe est en danger, mais elle peut aussi devenir intolérable et mettre en péril notre santé quand elle devient chronique. L'intérêt accru pour la recherche sur la douleur a fait considérablement évoluer nos connaissances neurophysiologiques et psychologiques sur le sujet. C'est à la lumière de ces avancées scientifiques que des interventions cliniques pour le traitement de la douleur se développent. Le présent ouvrage a pour but de présenter les nouvelles connaissances sur la douleur et son traitement dans un cadre théorique et pratique. Il s'attache aux bases physiologiques de la douleur, en mettant un accent particulier sur une bonne compréhension des mécanismes impliqués dans le développement, la persistance et le traitement de la douleur. Ces connaissances permettront aux lecteurs de mieux cerner les multiples facteurs entourant ce phénomène. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19204 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M001535 616.80/139 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T004776 616.80/007 Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Les pièges de l'évaluation de la brûlure / L. Lagache in Journal des Plaies et Cicatrisations, 97 (Mars 2015)
[article]
Titre : Les pièges de l'évaluation de la brûlure Type de document : texte imprimé Auteurs : L. Lagache, Auteur ; S. Vernet, Auteur ; C. Herlin, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.33-37 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
B:Brûlure ; D:Difficulté ; E:Evaluation ; P:Prévention ; T:TraitementPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28937
in Journal des Plaies et Cicatrisations > 97 (Mars 2015) . - p.33-37[article] Les pièges de l'évaluation de la brûlure [texte imprimé] / L. Lagache, Auteur ; S. Vernet, Auteur ; C. Herlin, Auteur . - 2015 . - p.33-37.
Langues : Français (fre)
in Journal des Plaies et Cicatrisations > 97 (Mars 2015) . - p.33-37
Catégories : Alpha
B:Brûlure ; D:Difficulté ; E:Evaluation ; P:Prévention ; T:TraitementPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28937 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M004122 JOU Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T006241 JOU Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible La place des rééducateurs aux urgences / M. Faroult in La revue Francophone de Gériatrie & de Gérontologie, 203 (Mars 2014)
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M003659 REV Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible Place de la stabilométrie chez le sujet âgé / F. Glaise in La revue Francophone de Gériatrie & de Gérontologie, 91 (janvier 2003)
[article]
Titre : Place de la stabilométrie chez le sujet âgé Type de document : texte imprimé Auteurs : F. Glaise, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : pp. 17-19 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Équilibre postural ; E:Evaluation ; P:Personne âgéeNote de contenu : 2003 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4561
in La revue Francophone de Gériatrie & de Gérontologie > 91 (janvier 2003) . - pp. 17-19[article] Place de la stabilométrie chez le sujet âgé [texte imprimé] / F. Glaise, Auteur ; et al., Auteur . - 2003 . - pp. 17-19.
Langues : Français (fre)
in La revue Francophone de Gériatrie & de Gérontologie > 91 (janvier 2003) . - pp. 17-19
Catégories : Alpha
E:Équilibre postural ; E:Evaluation ; P:Personne âgéeNote de contenu : 2003 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4561 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M003162 M_2003_91 Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible Plaidoyer pour une valorisation du jugement clinique / Philippe Voyer in Perspective infirmière, Vol.11, 4 (Septembre/octobre 2014)
PermalinkPermalinkPlaintes de mémoire en médecine de ville : présentation et prise en charge / B. Croisile in La revue de gériatrie, 3 (mars 2004)
PermalinkPlan de santé et objectifs de soins des personnes âgées fragiles à domicile / Pascale Billerach in Soins gérontologie, 111 (Janvier - février 2015)
PermalinkUn plan de soins guide et une grille d'évaluation pour une meilleure prise en charge de la douleur chronique en neurologie / E. Lecaudey in La revue de l'infirmière, 80 (avril 2002)
PermalinkPlan wallon nutrition santé et bien-être des aînés: guide pour les maisons de repos et repères pour ma pratique professionnelle (2012)
PermalinkPlan wallon de Prévention et de Promotion de la santé : indicateurs d’évaluation des objectifs transversaux co-construits avec les acteurs / Estelle Georgin in Education santé, 388 (Mai 2022)
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PermalinkPlus à l'écoute de la voix des patients ? / Sandra Mignot in L'infirmière magazine, 379 (Février 2017)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPose de voies périphériques sous échoguidage : pour éviter des difficultés de ponction / Yoann Noiré in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, vol.113, 03 (Mars 2020)
PermalinkLe positionnement collectif face au paranoïaque / Laurent Layet in Santé Mentale, 243 (Décembre 2019)
PermalinkPermalinkPour une cantine saine, savoureuse et durable / Tatiana Peirera in Education santé, 305 (Novembre 2014)
PermalinkPour envisager différemment les analyses de situation / S. Grignard in Education santé, 240 (décembre 2008)
PermalinkPour une évaluation systématique de la santé mentale des adolescents / Selena Botsas in Education santé, 361 (Décembre 2019)
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PermalinkPour une identité de la personne âgée en établissements: le projet de vie / Richard Vercauteren (2001)
PermalinkPour une pratique fondée sur des résultats probants / D. Morin in Infirmière du Québec, 2 (nov/déc 2002)
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