Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
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Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 24/06 à Tournai : Fermé mercredi à 17h00.
Semaine du 01/07 à Tournai : Lundi 01/07, ouvert de 13h à 17h. Mercredi 03/07 : ouvert à 10h30
Prestations de vacances : Lundi 19/08 et mardi 20/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00. Mercredi 21/08, ouvert de 9h00 à 12h00.
Semaine du 26/08 à Tournai : Reprise de l'année scolaire : Attention aux modifications ! Lundi, horaire normal; Mardi 27/08, fermé; Mercredi 28/08, ouvert de 13h00 à 17h30; Jeudi 29/08, ouvert de 13h00 à 17h00, Vendredi, horaire normal.
Semaine du 24/06 à Mouscron : Vendredi: ouverture le matin (de 9h00 à 12h30) et fermeture l'après-midi.
Semaine du 10/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 17/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Prestations de vacances : mercredi 21/08 et jeudi 22/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00.
Catégories
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À l’écoute de la souffrance du corps soignant / Lysiane Perron in Soins Pédiatrie/Puériculture, 304 (Septembre - Octobre 2018)
[article]
Titre : À l’écoute de la souffrance du corps soignant Type de document : texte imprimé Auteurs : Lysiane Perron, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 29-33 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Condition de travail ; C:conscience ; E:Emotion ; I:Infirmière ; P:Parole ; S:Soins ; S:Souffrance au travail ; S:Souffrance psychiqueRésumé : Les professionnels de santé sont confrontés à la souffrance, à la maladie et à la mort. Toutes ces situations sont humainement éprouvantes. Ils sont par ailleurs face à des exigences budgétaires qui modifient leurs conditions de travail. Pour ne pas perdre le sens de leur mission, ils peuvent notamment s’appuyer sur leur matériel psychique et sur des espaces-temps professionnels, afin de symboliser et transformer leurs émotions en une dynamique positive. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38839
in Soins Pédiatrie/Puériculture > 304 (Septembre - Octobre 2018) . - p. 29-33[article] À l’écoute de la souffrance du corps soignant [texte imprimé] / Lysiane Perron, Auteur . - 2018 . - p. 29-33.
Langues : Français (fre)
in Soins Pédiatrie/Puériculture > 304 (Septembre - Octobre 2018) . - p. 29-33
Catégories : Alpha
C:Condition de travail ; C:conscience ; E:Emotion ; I:Infirmière ; P:Parole ; S:Soins ; S:Souffrance au travail ; S:Souffrance psychiqueRésumé : Les professionnels de santé sont confrontés à la souffrance, à la maladie et à la mort. Toutes ces situations sont humainement éprouvantes. Ils sont par ailleurs face à des exigences budgétaires qui modifient leurs conditions de travail. Pour ne pas perdre le sens de leur mission, ils peuvent notamment s’appuyer sur leur matériel psychique et sur des espaces-temps professionnels, afin de symboliser et transformer leurs émotions en une dynamique positive. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38839 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M005240 SOI Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T007917 SOI Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Écouter son corps pour prendre soin de soi / Hélène Bourhis in La revue de l'infirmière, 226 (Décembre 2016)
[article]
Titre : Écouter son corps pour prendre soin de soi Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Bourhis Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 40-41 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Epuisement professionnel ; I:Infirmière ; P:Prévention ; P:PsychopédagogieRésumé : Infirmière de formation, une chercheuse nous fait partager son approche originale de la prévention du burn out. Depuis plus de 30 ans, elle forme des professionnels de santé à la somato-psychopédagogie, une méthode d’accompagnement éducatif du patient qui peut également s’appliquer aux soignants. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33096
in La revue de l'infirmière > 226 (Décembre 2016) . - p. 40-41[article] Écouter son corps pour prendre soin de soi [texte imprimé] / Hélène Bourhis . - 2016 . - p. 40-41.
Langues : Français (fre)
in La revue de l'infirmière > 226 (Décembre 2016) . - p. 40-41
Catégories : Alpha
E:Epuisement professionnel ; I:Infirmière ; P:Prévention ; P:PsychopédagogieRésumé : Infirmière de formation, une chercheuse nous fait partager son approche originale de la prévention du burn out. Depuis plus de 30 ans, elle forme des professionnels de santé à la somato-psychopédagogie, une méthode d’accompagnement éducatif du patient qui peut également s’appliquer aux soignants. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33096 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M004619 REV Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T006901 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible
[article]
Titre : Les écrits en questions Type de document : texte imprimé Auteurs : J.C. Adjemian, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : pp. 47-50 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Communication ; D:Dossier médical ; D:Droit / Législation ; E:Ecriture ; E:Ethique ; I:Infirmière ; I:Information ; P:PatientNote de contenu : 2007 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10869
in Soins cadres > 61 (février 2007) . - pp. 47-50[article] Les écrits en questions [texte imprimé] / J.C. Adjemian, Auteur . - 2007 . - pp. 47-50.
Langues : Français (fre)
in Soins cadres > 61 (février 2007) . - pp. 47-50
Catégories : Alpha
C:Communication ; D:Dossier médical ; D:Droit / Législation ; E:Ecriture ; E:Ethique ; I:Infirmière ; I:Information ; P:PatientNote de contenu : 2007 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10869 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M_2749 M_2007_61 Revue CePaS - Centre du Patrimoine Santé Soins Infirmiers (M) Consultable sur demande au CePaS (Gilly)
Exclu du prêtT_2749 T_2007_61 Revue CePaS - Centre du Patrimoine Santé Soins infirmiers (T) Consultable sur demande au CePaS (Gilly)
Exclu du prêtL’écriture d’un article : un vrai challenge pour les infirmier(e)s / Anne-Marie Bonnery in La revue de gériatrie, vol. 45, 7 (Septembre 2020)
[article]
Titre : L’écriture d’un article : un vrai challenge pour les infirmier(e)s Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Bonnery ; Patricia Michot ; Martine Simon-Marzais Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 421-425 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Article ; E:Ecriture ; I:Infirmière ; R:Recherche en soins infirmiers ; R:RédactionRésumé : Dans un contexte d’évolution des modes de formation et d’exercice des infirmier(e)s, la transmission des savoirs par le biais de revues professionnelles devient incontournable. Les infirmières, de par leur expérience importante, sont en mesure de décrire leur quotidien et de participer à la recherche. Les articles écrits sont divers, issus de réflexion, de la clinique ou de travaux de recherche. Les infirmier(e)s en Gérontologie écrivent des articles dans les revues, mais sont souvent confrontées à de nombreuses difficultés telles que la logique du déroulement de l’écriture, la rédaction de l’article ou l’utilisation des références bibliographiques. La recherche d’une personne ressource ayant l’expérience d’écrits d’articles professionnels conditionne très souvent la réussite de la publication. Ce référent apporte soutien, conseils et permet à l’auteur de dépasser les difficultés de l’écriture d’article. La guidance est une nécessité. Afin de profiter pleinement de ce suivi, l’auteur doit être capable de se remettre en question pour s’enrichir des critiques constructives. L’écriture d’article expose l’auteur au jugement des autres et à la confrontation d’idées. Note de contenu : Cet article fait partie du dossier « Collège des soignants de la SFGG (La Société française de gériatrie et gérontologie)» Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44826
in La revue de gériatrie > vol. 45, 7 (Septembre 2020) . - p. 421-425[article] L’écriture d’un article : un vrai challenge pour les infirmier(e)s [texte imprimé] / Anne-Marie Bonnery ; Patricia Michot ; Martine Simon-Marzais . - 2020 . - p. 421-425.
Langues : Français (fre)
in La revue de gériatrie > vol. 45, 7 (Septembre 2020) . - p. 421-425
Catégories : Alpha
A:Article ; E:Ecriture ; I:Infirmière ; R:Recherche en soins infirmiers ; R:RédactionRésumé : Dans un contexte d’évolution des modes de formation et d’exercice des infirmier(e)s, la transmission des savoirs par le biais de revues professionnelles devient incontournable. Les infirmières, de par leur expérience importante, sont en mesure de décrire leur quotidien et de participer à la recherche. Les articles écrits sont divers, issus de réflexion, de la clinique ou de travaux de recherche. Les infirmier(e)s en Gérontologie écrivent des articles dans les revues, mais sont souvent confrontées à de nombreuses difficultés telles que la logique du déroulement de l’écriture, la rédaction de l’article ou l’utilisation des références bibliographiques. La recherche d’une personne ressource ayant l’expérience d’écrits d’articles professionnels conditionne très souvent la réussite de la publication. Ce référent apporte soutien, conseils et permet à l’auteur de dépasser les difficultés de l’écriture d’article. La guidance est une nécessité. Afin de profiter pleinement de ce suivi, l’auteur doit être capable de se remettre en question pour s’enrichir des critiques constructives. L’écriture d’article expose l’auteur au jugement des autres et à la confrontation d’idées. Note de contenu : Cet article fait partie du dossier « Collège des soignants de la SFGG (La Société française de gériatrie et gérontologie)» Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44826 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité T008824 REV Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible L'écriture [dossier] in Perspective soignante, 31 (avril 2008)
[article]
Titre : L'écriture [dossier] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2008 Article en page(s) : pp. 6-65 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Communication ; E:Ecriture ; E:Emotion ; I:InfirmièreNote de contenu : 2008 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12168
in Perspective soignante > 31 (avril 2008) . - pp. 6-65[article] L'écriture [dossier] [texte imprimé] . - 2008 . - pp. 6-65.
Langues : Français (fre)
in Perspective soignante > 31 (avril 2008) . - pp. 6-65
Catégories : Alpha
C:Communication ; E:Ecriture ; E:Emotion ; I:InfirmièreNote de contenu : 2008 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12168 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M002621 M_2008_31 Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T005367 T_2008_31 Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Ecriture infirmière et qualité des soins / Dominique Friard in Soins psychiatrie, 229 (nov/déc 2003)
PermalinkPermalinkPermalinkEducation permanente dans les soins de santé / France Defrenne in L'observatoire, 88 (Septembre 2016)
PermalinkEducation à la santé : du sens pratique pour les futurs infirmiers / Régine Tardy in Objectif Soins & Management, 208 (septembre 2012)
PermalinkEducation thérapeutique et cancer du sein / Emmanuelle Arfé in La revue de l'infirmière, 214 (Octobre 2015)
PermalinkL'éducation thérapeutique comme dynamique de l'"apprendre" / P. Blanc in Ethique & Santé, Vol.6, 2 (juin 2009)
PermalinkPermalinkL'éducation thérapeutique des patients. Accompagner les patients avec une maladie chronique / A. Lacroix (2011)
PermalinkL'éducation thérapeutique des patients. Nouvelles approches de la maladie chronique / A. Lacroix (1998)
PermalinkEducation thérapeutique : place aux patients! / S Lampert in L'infirmière libérale magazine, 235 (mars 2008)
PermalinkÉducation thérapeutique et télésuivi des patients insuffisants cardiaques / Myriam Pillot in La revue de l'infirmière, 269 (Mars 2021)
PermalinkPermalinkEffet de la mise en place d'un instrument d'évaluation continue de la qualité des soins infirmiers / B Maes in Recherche en soins infirmiers, 102 (septembre 2010)
PermalinkEffets sur les soignants de la douleur et de la souffrance des patients / Ophélie Méchin in Médecine palliative, Vol.12, 4 (Août 2013)
PermalinkEffets de la violence verticale sur le travail d’infirmières soignantes exerçant en milieux hospitaliers / David Poulin-Grégoire in Recherche en soins infirmiers, 151 (Décembre 2022)
PermalinkL’électroluminescence : un outil pédagogique pour une formation efficace et rapide au bon usage des solutions hydroalcooliques à l’hôpital / Mathias Adé in Hygiènes, Vol. XXV, 2 (Juin 2017)
PermalinkPermalinkEléments pour l’ébauche d’une socio-histoire du groupe professionnel infirmier. Un fil conducteur : la formation des infirmières et de leurs cheffes / Sophie Divay in Recherche en soins infirmiers, 139 (Décembre 2019)
PermalinkEléments premiers pour une phénoménologie de la souffrance / JF Dupeyron in Recherche en soins infirmiers, 108 (mars 2012)
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