Centre de Documentation HELHa Tournai - Mouscron
Heures d'ouverture (période scolaire)
Après identification sur connected (ID et mot de passe), les membres de la Helha ont l'accès à Cinahl et à Cairn en passant par l'onglet "Bases de données" de ce catalogue et en cliquant sur le lien d'accès.
Tournai | Mouscron |
- lundi : 9h30-12h30 et 13h00-17h00 - mardi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - mercredi: 9h00-12h30 et 13h00-17h30 - jeudi: 9h00-12h30 et 13h00-17h00 - vendredi: 09h00-17h00 | - lundi: 9h00 à 12h30 et 13h00 à 17h15 - mardi: 13h00 à 17h15 - mercredi: 13h00 à 17h15 - jeudi : 13h00 à 17h15 - vendredi: 13h00 à 17h00 |
HORAIRE
Semaine du 24/06 à Tournai : Fermé mercredi à 17h00.
Semaine du 01/07 à Tournai : Lundi 01/07, ouvert de 13h à 17h. Mercredi 03/07 : ouvert à 10h30
Prestations de vacances : Lundi 19/08 et mardi 20/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00. Mercredi 21/08, ouvert de 9h00 à 12h00.
Semaine du 26/08 à Tournai : Reprise de l'année scolaire : Attention aux modifications ! Lundi, horaire normal; Mardi 27/08, fermé; Mercredi 28/08, ouvert de 13h00 à 17h30; Jeudi 29/08, ouvert de 13h00 à 17h00, Vendredi, horaire normal.
Semaine du 24/06 à Mouscron : Vendredi: ouverture le matin (de 9h00 à 12h30) et fermeture l'après-midi.
Semaine du 10/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Semaine du 17/06 à Mouscron : Horaire habituel.
Prestations de vacances : mercredi 21/08 et jeudi 22/08: ouvert de 9h00 à 12h30 et de 13h00 à 17h00.
Catégories
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
![](./images/orderby_az.gif)
Titre : L'entretien: techniques et pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Guittet, Auteur Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 2008 Collection : U Importance : 219 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-35363-6 Prix : 23.4 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
C:Communication ; E:Entretien infirmierIndex. décimale : 159.97 ... Résumé : Chaque jour, dans la relation à autrui, nous sommes amenés à discuter, informer, argumenter, défendre notre point de vue, négocier, traiter et dépasser les conflits. L'entretien nous invite à réfléchir à nos relations avec les autres et avec nous-même. Saisir les enjeux de la rencontre, observer les comportements, ressentir les émotions, les intentions de notre interlocuteur nous aident à progresser sur ce terrain. Cette 7e édition mise à jour et augmentée expose les différentes techniques et méthodes à utiliser pour gagner en compréhension et en efficacité. Les processus suivants sont traités : interagir, enquêter, réguler, écouter, influencer, décider, évaluer, négocier, recruter, conseiller, auditer. Au final, l'étudiant en psychologie et/ou en communication, le responsable, le formateur, trouveront ici le savoir-faire indispensable pour développer leurs capacités d'observation, d'écoute, d'intervention. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21774 L'entretien: techniques et pratiques [texte imprimé] / A. Guittet, Auteur . - Paris : Armand Colin, 2008 . - 219 p.. - (U) .
ISBN : 978-2-200-35363-6 : 23.4
Langues : Français (fre)
Catégories : Alpha
C:Communication ; E:Entretien infirmierIndex. décimale : 159.97 ... Résumé : Chaque jour, dans la relation à autrui, nous sommes amenés à discuter, informer, argumenter, défendre notre point de vue, négocier, traiter et dépasser les conflits. L'entretien nous invite à réfléchir à nos relations avec les autres et avec nous-même. Saisir les enjeux de la rencontre, observer les comportements, ressentir les émotions, les intentions de notre interlocuteur nous aident à progresser sur ce terrain. Cette 7e édition mise à jour et augmentée expose les différentes techniques et méthodes à utiliser pour gagner en compréhension et en efficacité. Les processus suivants sont traités : interagir, enquêter, réguler, écouter, influencer, décider, évaluer, négocier, recruter, conseiller, auditer. Au final, l'étudiant en psychologie et/ou en communication, le responsable, le formateur, trouveront ici le savoir-faire indispensable pour développer leurs capacités d'observation, d'écoute, d'intervention. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21774 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M000196 159.97/028 Livre Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible
[article]
Titre : Entretiens motvationnels et surpoids Type de document : texte imprimé Auteurs : T. Léonard Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 40-43 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
E:Entretien infirmier ; E:Entretien motivationnel ; O:Obésité ; S:SurpoidsPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32337
in Pratiques en nutrition > 47 (2016) . - p. 40-43[article] Entretiens motvationnels et surpoids [texte imprimé] / T. Léonard . - 2016 . - p. 40-43.
Langues : Français (fre)
in Pratiques en nutrition > 47 (2016) . - p. 40-43
Catégories : Alpha
E:Entretien infirmier ; E:Entretien motivationnel ; O:Obésité ; S:SurpoidsPermalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32337 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M004528 PRA Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible Entretiens psychologiques en soins palliatifs : caractéristiques des patients, spécificités des suivis / A. Van lander in Revue internationale de soins palliatifs, 3 (septembre 2011)
[article]
Titre : Entretiens psychologiques en soins palliatifs : caractéristiques des patients, spécificités des suivis Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Van lander, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 269-275 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Accompagnement ; E:Entretien infirmier ; E:Evaluation ; I:Identité ; I:Infirmière ; M:Méthodologie ; P:Patient ; S:Soins palliatifsNote de contenu : 2011 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15844
in Revue internationale de soins palliatifs > 3 (septembre 2011) . - pp. 269-275[article] Entretiens psychologiques en soins palliatifs : caractéristiques des patients, spécificités des suivis [texte imprimé] / A. Van lander, Auteur ; et al., Auteur . - 2011 . - pp. 269-275.
Langues : Français (fre)
in Revue internationale de soins palliatifs > 3 (septembre 2011) . - pp. 269-275
Catégories : Alpha
A:Accompagnement ; E:Entretien infirmier ; E:Evaluation ; I:Identité ; I:Infirmière ; M:Méthodologie ; P:Patient ; S:Soins palliatifsNote de contenu : 2011 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15844 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M002742 M_2011_3 Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T003888 T_2011_3 Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible
[article]
Titre : " Est-ce que je vais devoir te porter ? " Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien Coutant ; Emmanuelle Toussaint Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 66-71 Note générale : Cet article fait partie du dossier " Troubles dans l'attachement ". Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Attachement ; A:Attitude du personnel soignant ; C:Cas clinique ; E:Entretien infirmier ; J:Jeune enfant ; M:Médiation en santé ; P:Pédopsychiatrie ; P:Placement ; R:Régulation des émotions ; R:Relation thérapeutique ; S:Souffrance psychique ; T:Traumatisme psychique ; T:Trouble du comportementRésumé : Enfant placé en foyer, Charlie, 13 ans, est orienté ver le centre médico-psychologique (CMP) pour des comportements instables, coléreux, violents et difficiles à prévenir et à désamorcer. Un suivi est proposé à partir d'une psychothérapie, de consultations pédopsychiatriques et d'un groupe thérapeutique qui se transforme en séances individuelles. Un infirmier revient sur un accompagnement complexe qui l'a amené à réfléchir à sa posture soignante et au contenu transfériel.
Les enfants suivis par l’Aide sociale à l’enfance (ASE) (1) sont particulièrement vulnérables aux troubles psychiques, avec une prévalence supérieure aux groupes témoins (Toussaint et al, 2024). Ils présentent de multiples symptômes qui, souvent, reflètent en partie leurs expériences traumatiques précoces et conduisent à différents diagnostics comorbides (troubles du déficit attentionnel avec hyperactivité [TDAH], de l’attachement, du comportement, de l’humeur, anxiété…), et parfois aussi à une absence de diagnostic face à des manifestations non catégorisées dans le Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM-5, APA, 2013).Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54160
in Santé Mentale > 285 (Février 2024) . - p. 66-71[article] " Est-ce que je vais devoir te porter ? " [texte imprimé] / Fabien Coutant ; Emmanuelle Toussaint . - 2024 . - p. 66-71.
Cet article fait partie du dossier " Troubles dans l'attachement ".
Langues : Français (fre)
in Santé Mentale > 285 (Février 2024) . - p. 66-71
Catégories : Alpha
A:Attachement ; A:Attitude du personnel soignant ; C:Cas clinique ; E:Entretien infirmier ; J:Jeune enfant ; M:Médiation en santé ; P:Pédopsychiatrie ; P:Placement ; R:Régulation des émotions ; R:Relation thérapeutique ; S:Souffrance psychique ; T:Traumatisme psychique ; T:Trouble du comportementRésumé : Enfant placé en foyer, Charlie, 13 ans, est orienté ver le centre médico-psychologique (CMP) pour des comportements instables, coléreux, violents et difficiles à prévenir et à désamorcer. Un suivi est proposé à partir d'une psychothérapie, de consultations pédopsychiatriques et d'un groupe thérapeutique qui se transforme en séances individuelles. Un infirmier revient sur un accompagnement complexe qui l'a amené à réfléchir à sa posture soignante et au contenu transfériel.
Les enfants suivis par l’Aide sociale à l’enfance (ASE) (1) sont particulièrement vulnérables aux troubles psychiques, avec une prévalence supérieure aux groupes témoins (Toussaint et al, 2024). Ils présentent de multiples symptômes qui, souvent, reflètent en partie leurs expériences traumatiques précoces et conduisent à différents diagnostics comorbides (troubles du déficit attentionnel avec hyperactivité [TDAH], de l’attachement, du comportement, de l’humeur, anxiété…), et parfois aussi à une absence de diagnostic face à des manifestations non catégorisées dans le Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM-5, APA, 2013).Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54160 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006801 SAN Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T010205 SAN Livre Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Évaluation du processus d’annonce de diagnostic de trouble de personnalité état-limite / Clément Lucot in Recherche en soins infirmiers, 155 (2023)
[article]
Titre : Évaluation du processus d’annonce de diagnostic de trouble de personnalité état-limite : audit clinique dans un service ambulatoire pour jeunes adultes Type de document : texte imprimé Auteurs : Clément Lucot ; Romain Perot Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 37-49 Note générale : https://doi.org/10.3917/rsi.155.0037 Langues : Français (fre) Catégories : Alpha
A:Amélioration ; A:Analyse des pratiques professionnelles ; A:Annonce d'une mauvaise nouvelle ; A:Audit ; E:Entretien infirmier ; E:Etat limite ; E:Évaluation des pratiques professionnelles ; M:Meleis, Afaf (théorie de la transition) ; R:Rôle propre infirmierRésumé : Introduction : le trouble de personnalité état-limite est fréquemment rencontré en psychiatrie. Ce diagnostic est rarement annoncé malgré les bienfaits de cette annonce. Des recommandations concernant l’annonce du diagnostic en psychiatrie ont récemment été publiées. L’analyse du dispositif d’annonce au sein d’une équipe ambulatoire pour jeunes adultes a permis de déterminer des axes d’amélioration concernant ce dispositif et les actions infirmières pour faciliter la transition santé-maladie.
Méthode : un audit clinique a été réalisé via une étude comprenant un volet rétrospectif quantitatif par analyse du dossier patient informatisé et un volet qualitatif via des entretiens auprès des infirmières du service.
Résultats : sur les 11 dossiers inclus, aucun ne remplissait la totalité des 16 critères de qualité définis. Le critère de prise en compte des capacités du patient était rempli dans 100 % des cas. Les critères impliquant la présence de l’entourage étaient peu respectés. Les compétences propres des infirmières facilitaient l’accompagnement du patient dans cette annonce.
Discussion : les conflits entre le patient et son entourage expliquaient les difficultés rencontrées. Les actions infirmières réalisées dans ce processus rejoignaient celles proposées par MELEIS dans sa théorie de la transition. Les actions proposées pour améliorer les pratiques devront être évaluées.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54322
in Recherche en soins infirmiers > 155 (2023) . - p. 37-49[article] Évaluation du processus d’annonce de diagnostic de trouble de personnalité état-limite : audit clinique dans un service ambulatoire pour jeunes adultes [texte imprimé] / Clément Lucot ; Romain Perot . - 2023 . - p. 37-49.
https://doi.org/10.3917/rsi.155.0037
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 155 (2023) . - p. 37-49
Catégories : Alpha
A:Amélioration ; A:Analyse des pratiques professionnelles ; A:Annonce d'une mauvaise nouvelle ; A:Audit ; E:Entretien infirmier ; E:Etat limite ; E:Évaluation des pratiques professionnelles ; M:Meleis, Afaf (théorie de la transition) ; R:Rôle propre infirmierRésumé : Introduction : le trouble de personnalité état-limite est fréquemment rencontré en psychiatrie. Ce diagnostic est rarement annoncé malgré les bienfaits de cette annonce. Des recommandations concernant l’annonce du diagnostic en psychiatrie ont récemment été publiées. L’analyse du dispositif d’annonce au sein d’une équipe ambulatoire pour jeunes adultes a permis de déterminer des axes d’amélioration concernant ce dispositif et les actions infirmières pour faciliter la transition santé-maladie.
Méthode : un audit clinique a été réalisé via une étude comprenant un volet rétrospectif quantitatif par analyse du dossier patient informatisé et un volet qualitatif via des entretiens auprès des infirmières du service.
Résultats : sur les 11 dossiers inclus, aucun ne remplissait la totalité des 16 critères de qualité définis. Le critère de prise en compte des capacités du patient était rempli dans 100 % des cas. Les critères impliquant la présence de l’entourage étaient peu respectés. Les compétences propres des infirmières facilitaient l’accompagnement du patient dans cette annonce.
Discussion : les conflits entre le patient et son entourage expliquaient les difficultés rencontrées. Les actions infirmières réalisées dans ce processus rejoignaient celles proposées par MELEIS dans sa théorie de la transition. Les actions proposées pour améliorer les pratiques devront être évaluées.Permalink : http://cdocs.helha.be/pmbtournai/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54322 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité M006832 REC Revue Mouscron Soins Infirmiers (M) Disponible T009980 REC Revue Tournai Soins infirmiers (T) Disponible Évaluation et proposition d’un entretien éducatif de groupe en puériculture préparant à la sortie de la maternité / Sébastien Riquet ; Aurore Margat ; Caroline Gyroguy ; Guy Palmaccio ; Valérie Bechadergue ; Carole Zakarian in Recherche en soins infirmiers, 136 (Mars 2019)
PermalinkL'évaluation d'une technique d'entretien visant à améliorer l'accueil et le pronostic des patients en psychose aigue / G Bangerter in Recherche en soins infirmiers, 110 (septembre 2012)
PermalinkPermalinkFormation au dépistage des difficultés psychosociales en cancérologie : apport d'un guide d'entretien (PO-Bado) sur la pratique des soignants du dispositif d'annonce / N. Stadelmaier in Psycho-Oncologie, Vol. 8, 1 (Mars 2014)
Permalink"Former c'est aider des étudiants à découvrir le réel, tout en leur donnant l'envie de le modifier en mieux" / Jean Maillet-Contoz in Perspective soignante, 75 (Décembre 2022)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkUn guide d’entretien pour le dépistage de la souffrance psychologique en cancérologie / Nena STADELMAIER in Soins, 830 (Novembre 2018)
PermalinkHumaniser la formation pour humaniser le soin...et inversément / Marie-Noëlle Lovenfosse in Info nursing, 200 (Juillet - Septembre 2021)
PermalinkPermalinkL’imagination soutenue par les thérapies brèves / Lanig Halna du Fretay in Soins psychiatrie, n°352 (Mai 2024)
PermalinkImpact d’entretiens pharmaceutiques en officine pour les patients refusant les médicaments génériques / Julia Nickels in Education Thérapeutique du Patient, Vol. 11, 2 (Décembre 2019)
PermalinkImplémentation d'un concept de soins / Nathalie Oberson in Krankenpflege - Soins infirmiers - Cure infermieristiche, 11/2015 (Novembre 2015)
PermalinkL’importance des premières minutes dans la création du lien / Alexandra Nguyen ; Evelyne Berger ; Anne-Sylvie Horlacher ; Jérôme Favrod in Santé Mentale, 278 (Mai 2023)
PermalinkPermalinkPermalinkL’infirmière coordinatrice, un maillon essentiel dans la chaîne du don d’organes et de tissus / Aimie Douceron in La revue de l'infirmière, 267 (Janvier 2021)
PermalinkPermalinkPermalink