[article] 
inL'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - p. 26-30

Titre :	Ecrits professionnels en travail social : décalage de perception et moyens d’y remédier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jacques Riffault
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 26-30
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Services sociaux et travail social (activité)  Écriture  rédaction du rapport social
Résumé :	Premières lignes : Un décalage de perception des écrits professionnels se donne, encore aujourd’hui, à voir entre les usagers qui en sont le « pré-texte » et leurs auteurs. Cette différence est due pour l’essentiel à la persistance d’un modèle d’écriture les considérant comme des objets à observer, à décrire et à orienter dans lequel les usagers, qui ne veulent plus non plus être nommés de cette manière, ne peuvent pas se reconnaître. Rompre avec ce modèle est possible pour les travailleurs sociaux, à condition de renoncer à l’imaginaire scientiste autour duquel s’est historiquement construite leur légitimité professionnelle.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=86151

[article] Ecrits professionnels en travail social : décalage de perception et moyens d’y remédier [texte imprimé] / Jacques Riffault . - 2019 . - p. 26-30.
Langues : Français (fre)
in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - p. 26-30

Mots-clés :	Services sociaux et travail social (activité)  Écriture  rédaction du rapport social
Résumé :	Premières lignes : Un décalage de perception des écrits professionnels se donne, encore aujourd’hui, à voir entre les usagers qui en sont le « pré-texte » et leurs auteurs. Cette différence est due pour l’essentiel à la persistance d’un modèle d’écriture les considérant comme des objets à observer, à décrire et à orienter dans lequel les usagers, qui ne veulent plus non plus être nommés de cette manière, ne peuvent pas se reconnaître. Rompre avec ce modèle est possible pour les travailleurs sociaux, à condition de renoncer à l’imaginaire scientiste autour duquel s’est historiquement construite leur légitimité professionnelle.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=86151