Centre de Documentation Campus Montignies
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Ce que la science peut apporter à l'éducation / Gautier Cariou in La Recherche, 539 (Septembre 2018)
[article]
Titre : Ce que la science peut apporter à l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Gautier Cariou Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 38-41 Note générale : Issu du dossier : Les sciences cognitives à l'épreuve des classes Langues : Français (fre) Mots-clés : éducation science neurosciences evidence-based education EBE redoublement cours en ligne plateformes de cours Résumé : Quelle est la meilleure méthode pour retenir une leçon ? Le redoublement est-il efficace ? Pour s'y retrouver dans les nombreuses pratiques pédagogiques proposées dans l'éducation, la démarche de l'evidence-based education (EBE) entend s'appuyer sur les données de la science et sur l'expérimentation. En France, elle commence tout juste à se développer. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=66102
in La Recherche > 539 (Septembre 2018) . - p. 38-41[article] Ce que la science peut apporter à l'éducation [texte imprimé] / Gautier Cariou . - 2018 . - p. 38-41.
Issu du dossier : Les sciences cognitives à l'épreuve des classes
Langues : Français (fre)
in La Recherche > 539 (Septembre 2018) . - p. 38-41
Mots-clés : éducation science neurosciences evidence-based education EBE redoublement cours en ligne plateformes de cours Résumé : Quelle est la meilleure méthode pour retenir une leçon ? Le redoublement est-il efficace ? Pour s'y retrouver dans les nombreuses pratiques pédagogiques proposées dans l'éducation, la démarche de l'evidence-based education (EBE) entend s'appuyer sur les données de la science et sur l'expérimentation. En France, elle commence tout juste à se développer. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=66102 Réservation
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