Centre de Documentation Campus Montignies
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Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Attention, votre centre de documentation sera fermé du 27/04 au 12/05 inclus.
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La dimension éducative en internat. Réflexions sur l’espace et le temps / Sébastien Fournier in Empan, 104 (décembre 2016)
[article]
Titre : La dimension éducative en internat. Réflexions sur l’espace et le temps Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Fournier Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 116-122 Langues : Français (fre) Mots-clés : internat cadre institutionnel chambres solitude espace intime lieux collectifs Résumé : Cet article est le témoignage d’un éducateur spécialisé présentant les contours de sa pratique professionnelle en internat. Partant de situations cliniques, il met en évidence les supports et les outils sur lesquels il s’appuie dans son travail quotidien. L’auteur développe notamment l’idée que l’espace et le temps sont des dimensions qui relèvent du cadre institutionnel. Il tente de décrire l’utilisation et la prégnance de ces deux aspects dans l’accompagnement des adolescents qu’il côtoie. Note de contenu : Plan de l'article
L’internat ou l’utilisation du cadre institutionnel
Un espace intime dans un lieu collectif…
La chambre : un lieu d’expérimentation de la solitude
Pour conclure
En ligne : https://www.cairn.info/revue-empan-2016-4-page-116.htm Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=47256
in Empan > 104 (décembre 2016) . - p. 116-122[article] La dimension éducative en internat. Réflexions sur l’espace et le temps [texte imprimé] / Sébastien Fournier . - 2016 . - p. 116-122.
Langues : Français (fre)
in Empan > 104 (décembre 2016) . - p. 116-122
Mots-clés : internat cadre institutionnel chambres solitude espace intime lieux collectifs Résumé : Cet article est le témoignage d’un éducateur spécialisé présentant les contours de sa pratique professionnelle en internat. Partant de situations cliniques, il met en évidence les supports et les outils sur lesquels il s’appuie dans son travail quotidien. L’auteur développe notamment l’idée que l’espace et le temps sont des dimensions qui relèvent du cadre institutionnel. Il tente de décrire l’utilisation et la prégnance de ces deux aspects dans l’accompagnement des adolescents qu’il côtoie. Note de contenu : Plan de l'article
L’internat ou l’utilisation du cadre institutionnel
Un espace intime dans un lieu collectif…
La chambre : un lieu d’expérimentation de la solitude
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