Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Attention, votre centre de documentation sera fermé du 27/04 au 12/05 inclus.
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2 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'POLYHANDICAPE ADULTE'
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Etre en lien ? ou la thérapie psychomotrice au service de la relation / Bénédicte Roques in Thérapie psychomotrice et recherches, 130 (2002)
[article]
Titre : Etre en lien ? ou la thérapie psychomotrice au service de la relation : aide-soignant / adulte polyhandicapé psychotique en Maison d'Accueil Spécialisée Auteurs : Bénédicte Roques ; Dominique Boisson Année de publication : 2002 Article en page(s) : p. 4-66 Langues : Français (fre) Mots-clés : Polyhandicape adulte Psychotique adulte Relation psychomotricien patient Therapie psychomotrice Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=98657
in Thérapie psychomotrice et recherches > 130 (2002) . - p. 4-66[article] Etre en lien ? ou la thérapie psychomotrice au service de la relation : aide-soignant / adulte polyhandicapé psychotique en Maison d'Accueil Spécialisée [] / Bénédicte Roques ; Dominique Boisson . - 2002 . - p. 4-66.
Langues : Français (fre)
in Thérapie psychomotrice et recherches > 130 (2002) . - p. 4-66
Mots-clés : Polyhandicape adulte Psychotique adulte Relation psychomotricien patient Therapie psychomotrice Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=98657 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue CESA - Roux CESA - Roux Disponible
DisponibleUn fauteuil pour danser ! La danse en fauteuil roulant auprès d'adultes polyhandicapés en psychomotricité / Florence Berthier in Thérapie psychomotrice et recherches, 172 (2012)
[article]
Titre : Un fauteuil pour danser ! La danse en fauteuil roulant auprès d'adultes polyhandicapés en psychomotricité Auteurs : Florence Berthier Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 76-85 Langues : Français (fre) Mots-clés : Fauteuils roulants Danse POLYHANDICAPE ADULTE Dialogue tonico-emotionnel ORGANISATION SPATIO-TEMPORELLE Résumé : Lorsqu’un psychomotricien travaille auprès de personnes polyhandicapées, tout « l’être psychomoteur » de chacun est concerné, et cela à un niveau intime qui touche directement l’identité d’une personne. C’est à ce niveau là que le dialogue tonico-émotionnel est utilisé. Cette communication tonique permet à chacun de se reconnaître directement l’un et l’autre. De là découlent toutes les notions chères à notre profession : tout d’abord, en lien avec ce dialogue tonique, le regard, le souffle et l’axe. Puis ensuite en se décentrant peu à peu du corps propre on essaie de s’ouvrir à l’espace et au temps grâce à l’autre. L’altérité n’ouvre pas seulement à un espace à deux mais à un espace plus large commun à tous : le groupe, qui nous inscrit dans l’espace et le temps. À ces espaces, il m’a semblé intéressant d’en ajouter et d’en étudier un qui n’était pas souvent abordé. Il concerne directement une personne polyhandicapée, dans le sens où celle-ci y vit quotidiennement. Il s’agit d’un espace contenant qui verticalise la personne, lui autorise le regard, les mouvements, le dialogue et tout ce que nous mettons au travail dans notre pratique. Cet espace est celui du fauteuil roulant. Il est souvent mis de côté en prise en charge et nous verrons comment, grâce à la danse en fauteuil, il peut être utilisé dans un réel travail thérapeutique auprès de personne polyhandicapées. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=98742
in Thérapie psychomotrice et recherches > 172 (2012) . - p. 76-85[article] Un fauteuil pour danser ! La danse en fauteuil roulant auprès d'adultes polyhandicapés en psychomotricité [] / Florence Berthier . - 2012 . - p. 76-85.
Langues : Français (fre)
in Thérapie psychomotrice et recherches > 172 (2012) . - p. 76-85
Mots-clés : Fauteuils roulants Danse POLYHANDICAPE ADULTE Dialogue tonico-emotionnel ORGANISATION SPATIO-TEMPORELLE Résumé : Lorsqu’un psychomotricien travaille auprès de personnes polyhandicapées, tout « l’être psychomoteur » de chacun est concerné, et cela à un niveau intime qui touche directement l’identité d’une personne. C’est à ce niveau là que le dialogue tonico-émotionnel est utilisé. Cette communication tonique permet à chacun de se reconnaître directement l’un et l’autre. De là découlent toutes les notions chères à notre profession : tout d’abord, en lien avec ce dialogue tonique, le regard, le souffle et l’axe. Puis ensuite en se décentrant peu à peu du corps propre on essaie de s’ouvrir à l’espace et au temps grâce à l’autre. L’altérité n’ouvre pas seulement à un espace à deux mais à un espace plus large commun à tous : le groupe, qui nous inscrit dans l’espace et le temps. À ces espaces, il m’a semblé intéressant d’en ajouter et d’en étudier un qui n’était pas souvent abordé. Il concerne directement une personne polyhandicapée, dans le sens où celle-ci y vit quotidiennement. Il s’agit d’un espace contenant qui verticalise la personne, lui autorise le regard, les mouvements, le dialogue et tout ce que nous mettons au travail dans notre pratique. Cet espace est celui du fauteuil roulant. Il est souvent mis de côté en prise en charge et nous verrons comment, grâce à la danse en fauteuil, il peut être utilisé dans un réel travail thérapeutique auprès de personne polyhandicapées. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=98742 Réservation
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