Centre de Documentation Campus Montignies
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L’engagement affectif des professionnels en Protection de l’enfance / Sandrine Clergeau in Enfances & psy, 92 (juillet 2022)
[article]
Titre : L’engagement affectif des professionnels en Protection de l’enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Clergeau Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 115-123 Note générale : https://doi.org/10.3917/ep.092.0115 Langues : Français (fre) Mots-clés : Amour Attachement à l'objet Émotions Pratique professionnelle Protection de l'enfance Transfert (psychologie) Engagement affectif Résumé : Le travail en protection de l’enfance convoque les professionnels à s’interroger sur leurs rapports affectifs aux enfants dont ils s’occupent. Leur formation les a souvent invités à être prudents, voire défendus par rapport à leurs émotions. Toutefois, est-il possible de ne rien ressentir lorsque l’on est plongé dans l’intimité de ces individus blessés ? Ne serait-il pas préférable d’apprendre à utiliser ses émotions pour les mettre au service de ceux qui en ont besoin ? Si on leur donne la parole, les enfants placés peuvent témoigner de leur besoin d’engagement affectif des professionnels qui les prennent en charge. En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2021-4-page-115.htm Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=104751
in Enfances & psy > 92 (juillet 2022) . - p. 115-123[article] L’engagement affectif des professionnels en Protection de l’enfance [texte imprimé] / Sandrine Clergeau . - 2022 . - p. 115-123.
https://doi.org/10.3917/ep.092.0115
Langues : Français (fre)
in Enfances & psy > 92 (juillet 2022) . - p. 115-123
Mots-clés : Amour Attachement à l'objet Émotions Pratique professionnelle Protection de l'enfance Transfert (psychologie) Engagement affectif Résumé : Le travail en protection de l’enfance convoque les professionnels à s’interroger sur leurs rapports affectifs aux enfants dont ils s’occupent. Leur formation les a souvent invités à être prudents, voire défendus par rapport à leurs émotions. Toutefois, est-il possible de ne rien ressentir lorsque l’on est plongé dans l’intimité de ces individus blessés ? Ne serait-il pas préférable d’apprendre à utiliser ses émotions pour les mettre au service de ceux qui en ont besoin ? Si on leur donne la parole, les enfants placés peuvent témoigner de leur besoin d’engagement affectif des professionnels qui les prennent en charge. En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2021-4-page-115.htm Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=104751 Exemplaires (1)
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