Centre de Documentation Campus Montignies
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Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Attention, votre centre de documentation sera fermé du 27/04 au 12/05 inclus.
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TFE Technologie animalière
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Etude comparative du comportement de deux meutes de loups arctiques (Canis lupus arctos) au Domaine des Grottes de Han et aux Loups de Chabrières / Jeanne Willem
Titre : Etude comparative du comportement de deux meutes de loups arctiques (Canis lupus arctos) au Domaine des Grottes de Han et aux Loups de Chabrières Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Jeanne Willem, Auteur ; Laetitia Giordano, Directeur de la recherche ; Gaëtane Maernoudt, Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie Année de publication : 2022 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Langues : Français (fre) Mots-clés : Domaine des Grottes de Han Index. décimale : TFE Technologie animalière TFE Technologie animalière Note de contenu : Table des matières
Introduction ............................................................................................................................................ 7
Partie théorique ...................................................................................................................................... 8
1. Présentation de l’entreprise....................................................................................................... 8
1.1. Domaine des Grottes de Han ............................................................................................. 8
1.2. Les Loups de Chabrières ..................................................................................................... 9
2. Le loup arctique ........................................................................................................................ 11
2.1. Classification ..................................................................................................................... 11
2.2. Description physique ........................................................................................................ 11
2.3. Répartition géographique ................................................................................................ 13
2.4. Alimentation ..................................................................................................................... 13
2.5. Les indices de passages du loup ....................................................................................... 14
2.6. Structure sociale ............................................................................................................... 15
2.7. La reproduction ................................................................................................................. 17
2.8. Les menaces qui pèsent sur le loup.................................................................................. 20
2.9. Protection et conservation du loup ................................................................................. 21
3. L’éthogramme du loup ................................................................................................................. 22
3.1. Le comportement social ................................................................................................... 22
3.2. Le comportement exploratoire ........................................................................................ 29
3.3. Comportement de veille/sommeil ................................................................................... 31
3.4. Comportement alimentaire .............................................................................................. 31
Partie Pratique ...................................................................................................................................... 35
1. Objectifs .................................................................................................................................... 35
2. Matériel et méthodes utilisés .................................................................................................. 35
2.1. Ethogramme utilisé........................................................................................................... 35
2.2. Méthode d’échantillonnage utilisée ................................................................................ 39
3. Meute des du domaine des Grottes de Han ............................................................................ 39
3.1. Présentation de la meute ................................................................................................. 39
3.2. Gestion de la meute des Grottes de Han ......................................................................... 42
3.3. Présentation de l’enclos ................................................................................................... 44
3.4. Observation des individus ................................................................................................ 45
3.5. Traitement des données ................................................................................................... 46
3.6. Conclusion des observations aux Grottes de Han ........................................................... 47
4. Meute des Loups de Chabrières ............................................................................................... 48
4.1. Gestion de la meute aux Loups des Chabrières ............................................................... 49
4.2. Observation de la meute .................................................................................................. 51
4.3. Traitement des données ................................................................................................... 52
4.4. Conclusion des observations aux Loups de Chabrières ................................................... 53
5. Comparatif entre la meute des Grottes de Han et celle des Loups de Chabrières................. 53
5.1. Les différences majeures par comportement .................................................................. 53
5.2. Différences de gestion des meutes .................................................................................. 57
5.3. Discussion des résultats .................................................................................................... 57
Conclusion ............................................................................................................................................. 60
Glossaire ................................................................................................................................................ 61
Liste des figures ..................................................................................................................................... 62
Liste des annexes................................................................................................................................... 63
Annexe ................................................................................................................................................... 64
Bibliographie....................................................................................................
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=106156 Etude comparative du comportement de deux meutes de loups arctiques (Canis lupus arctos) au Domaine des Grottes de Han et aux Loups de Chabrières [TFE / Mémoire] / Jeanne Willem, Auteur ; Laetitia Giordano, Directeur de la recherche ; Gaëtane Maernoudt, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie, 2022.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Domaine des Grottes de Han Index. décimale : TFE Technologie animalière TFE Technologie animalière Note de contenu : Table des matières
Introduction ............................................................................................................................................ 7
Partie théorique ...................................................................................................................................... 8
1. Présentation de l’entreprise....................................................................................................... 8
1.1. Domaine des Grottes de Han ............................................................................................. 8
1.2. Les Loups de Chabrières ..................................................................................................... 9
2. Le loup arctique ........................................................................................................................ 11
2.1. Classification ..................................................................................................................... 11
2.2. Description physique ........................................................................................................ 11
2.3. Répartition géographique ................................................................................................ 13
2.4. Alimentation ..................................................................................................................... 13
2.5. Les indices de passages du loup ....................................................................................... 14
2.6. Structure sociale ............................................................................................................... 15
2.7. La reproduction ................................................................................................................. 17
2.8. Les menaces qui pèsent sur le loup.................................................................................. 20
2.9. Protection et conservation du loup ................................................................................. 21
3. L’éthogramme du loup ................................................................................................................. 22
3.1. Le comportement social ................................................................................................... 22
3.2. Le comportement exploratoire ........................................................................................ 29
3.3. Comportement de veille/sommeil ................................................................................... 31
3.4. Comportement alimentaire .............................................................................................. 31
Partie Pratique ...................................................................................................................................... 35
1. Objectifs .................................................................................................................................... 35
2. Matériel et méthodes utilisés .................................................................................................. 35
2.1. Ethogramme utilisé........................................................................................................... 35
2.2. Méthode d’échantillonnage utilisée ................................................................................ 39
3. Meute des du domaine des Grottes de Han ............................................................................ 39
3.1. Présentation de la meute ................................................................................................. 39
3.2. Gestion de la meute des Grottes de Han ......................................................................... 42
3.3. Présentation de l’enclos ................................................................................................... 44
3.4. Observation des individus ................................................................................................ 45
3.5. Traitement des données ................................................................................................... 46
3.6. Conclusion des observations aux Grottes de Han ........................................................... 47
4. Meute des Loups de Chabrières ............................................................................................... 48
4.1. Gestion de la meute aux Loups des Chabrières ............................................................... 49
4.2. Observation de la meute .................................................................................................. 51
4.3. Traitement des données ................................................................................................... 52
4.4. Conclusion des observations aux Loups de Chabrières ................................................... 53
5. Comparatif entre la meute des Grottes de Han et celle des Loups de Chabrières................. 53
5.1. Les différences majeures par comportement .................................................................. 53
5.2. Différences de gestion des meutes .................................................................................. 57
5.3. Discussion des résultats .................................................................................................... 57
Conclusion ............................................................................................................................................. 60
Glossaire ................................................................................................................................................ 61
Liste des figures ..................................................................................................................................... 62
Liste des annexes................................................................................................................................... 63
Annexe ................................................................................................................................................... 64
Bibliographie....................................................................................................
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=106156 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Etude comportementale d'un groupe de lémur catta en captivité avec et sans enrichissement / Chloé Lheureux
Titre : Etude comportementale d'un groupe de lémur catta en captivité avec et sans enrichissement Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Chloé Lheureux, Auteur ; Carla Carrasco Leroy, Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie Année de publication : 2019 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Langues : Français (fre) Mots-clés : Agronomie TA Lemur Rescue Center Index. décimale : TFE Technologie animalière TFE Technologie animalière Note de contenu : INTRODUCTION ................................................................................................................................................ 8
1. LIEU DE L’ÉTUDE .................................................................................................................................... 10
1.1. HISTORIQUE DU PARC ET SITUATION GÉOGRAPHIQUE.................................................................................... 10
1.2. CLIMAT ET VÉGÉTATION ........................................................................................................................ 11
1.2.1. Pluviométrie .......................................................................................................................... 11
1.2.2. Température.......................................................................................................................... 11
1.2.3. Végétation ............................................................................................................................. 11
1.3. LES DIFFÉRENTES STRUCTURES ................................................................................................................ 11
1.3.1. Salle de soins ......................................................................................................................... 11
1.3.2. Cuisine des primates .............................................................................................................. 12
1.3.3. Les enclos .............................................................................................................................. 13
2. MATÉRIEL ANIMAL................................................................................................................................. 16
2.1. BIOLOGIE DU LÉMURIEN........................................................................................................................ 16
2.1.1. Morphologie .......................................................................................................................... 16
2.1.2. Déplacement et alimentation ................................................................................................. 17
2.1.3. Structure sociale .................................................................................................................... 19
2.1.4. Reproduction ......................................................................................................................... 20
2.1.5. Menaces ................................................................................................................................ 21
2.1.5.1. Les changements climatiques ........................................................................................................... 22
2.1.5.2. Les prédateurs ................................................................................................................................. 22
2.1.5.3. Les actions directes de l’homme ....................................................................................................... 23
2.1.5.3.1. La chasse..................................................................................................................................... 23
2.1.5.3.2. La capture pour devenir un animal de compagnie ........................................................................ 23
2.1.5.3.3. La destruction de l’habitat ........................................................................................................... 24
2.1.5.3.4. Solutions apportées par Reniala ................................................................................................... 25
2.1.5.4. Les actions indirectes de l’homme .................................................................................................... 25
2.1.5.4.1. Actions de nouveaux prédateurs .................................................................................................. 25
2.2. PRÉSENTATION DU GROUPE FOCAL .......................................................................................................... 26
2.3. ENVIRONNEMENT SOCIAL DES LÉMURIENS EN CAPTIVITÉ ................................................................................ 26
2.3.1. Intérêt du regroupement social .............................................................................................. 26
2.3.2. Composition du groupe.......................................................................................................... 27
2.3.3. Cohabitation intraspécifique .................................................................................................. 27
2.3.3.1. Avec le groupe de lémuriens en semi-liberté ..................................................................................... 27
3. MATÉRIEL EXPÉRIMENTAL ..................................................................................................................... 28
3.1. CONCEPTION D’UN ENCLOS POUR LES LÉMURIENS........................................................................................ 28
3.1.1. Architecture globale .............................................................................................................. 28
3.1.1.1. Espace et dimension de l’enclos ........................................................................................................ 28
3.1.1.2. Parois et barrières ............................................................................................................................ 29
3.1.2. Aménagement ....................................................................................................................... 29
3.1.2.1. Eléments constitutifs de l’enclos ....................................................................................................... 29
3.1.2.2. Litière et substrat ............................................................................................................................. 31
3.1.2.3. Plantes et végétaux .......................................................................................................................... 31
3.1.3. Facteurs d’ambiance .............................................................................................................. 32
3.1.3.1. Luminosité ....................................................................................................................................... 32
3.1.3.2. Température .................................................................................................................................... 32
3.1.3.3. Humidité .......................................................................................................................................... 33
3.2. HAMAC DE CORDES ............................................................................................................................. 33
3.3. BOUTEILLES ....................................................................................................................................... 34
3.4. BOITES GRILLAGÉES ............................................................................................................................. 34
3.5. PRÉSENTATION DES 3 ENRICHISSEMENTS POUR LE GROUPE DE X...................................................................... 35
4. MÉTHODE .............................................................................................................................................. 36
4.1. HABITUATION .................................................................................................................................... 36
4.2. HIÉRARCHIE DE DOMINANCE .................................................................................................................. 36
4.3. RELEVÉ DE DONNÉES ............................................................................................................................ 37
4.4. MÉTHODE D’ENRICHISSEMENT DU MILIEU ................................................................................................. 37
4.5. ÉTUDE COMPORTEMENTALE TÉMOIN AVANT ENRICHISSEMENT........................................................................ 38
4.6. ÉTUDE COMPORTEMENTALE AVEC L’ENRICHISSEMENT .................................................................................. 40
4.6.1. Enrichissement structurel « hamac » ...................................................................................... 41
4.6.2. Enrichissement alimentaire « bouteilles » .............................................................................. 41
4.6.3. Enrichissement alimentaire « boite grillagée » ....................................................................... 42
4.6.4. Présentation des 3 enrichissements du groupe X en cours d’utilisation ................................... 42
5. RÉSULTATS ............................................................................................................................................. 43
5.1. HABITUATION .................................................................................................................................... 43
5.2. HIÉRARCHIE DE DOMINANCE .................................................................................................................. 44
5.3. RELEVÉ DE DONNÉES ............................................................................................................................ 45
5.4. RÉSULTATS D’ANALYSE DES COMPORTEMENTS ACTIFS ET INACTIFS ................................................................... 46
5.5. RÉSULTATS DE L’ÉTUDE AVANT LA MISE EN PLACE DES ENRICHISSEMENTS ........................................................... 46
5.5.1. Budget temps ........................................................................................................................ 46
5.5.2. Interactions sociales .............................................................................................................. 48
5.6. RÉSULTATS DE L’ENRICHISSEMENT STRUCTUREL « HAMAC » .......................................................................... 49
5.6.1. Analyse des comportements face à l’enrichissement .............................................................. 49
5.6.2. Budget-temps ........................................................................................................................ 49
5.6.3. Interactions sociales .............................................................................................................. 50
5.7. RÉSULTATS DE L’ENRICHISSEMENT ALIMENTAIRE « BOUTEILLES » .................................................................... 51
5.7.1. Analyse des comportements face à l’enrichissement .............................................................. 51
5.7.2. Budget-temps ........................................................................................................................ 51
5.7.3. Interactions sociales .............................................................................................................. 52
5.8. RÉSULTATS DE L’ENRICHISSEMENT ALIMENTAIRE « BOÎTES GRILLAGÉES » ........................................................... 53
5.8.1. Analyse des comportements face à l’enrichissement .............................................................. 53
5.8.2. Budget-temps ........................................................................................................................ 53
5.8.3. Interactions sociales .............................................................................................................. 54
5.9. RÉSULTATS D’ANALYSE DES COMPORTEMENTS DANS SA GLOBALITÉ .................................................................. 56
6. DISCUSSION ........................................................................................................................................... 57
7. AMÉLIORATION ..................................................................................................................................... 58
CONCLUSION .................................................................................................................................................. 59
LEXIQUE ......................................................................................................................................................... 60
BIBLIOGRAPHIE .............................................................................................................................................. 62
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=79754 Etude comportementale d'un groupe de lémur catta en captivité avec et sans enrichissement [TFE / Mémoire] / Chloé Lheureux, Auteur ; Carla Carrasco Leroy, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie, 2019.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Agronomie TA Lemur Rescue Center Index. décimale : TFE Technologie animalière TFE Technologie animalière Note de contenu : INTRODUCTION ................................................................................................................................................ 8
1. LIEU DE L’ÉTUDE .................................................................................................................................... 10
1.1. HISTORIQUE DU PARC ET SITUATION GÉOGRAPHIQUE.................................................................................... 10
1.2. CLIMAT ET VÉGÉTATION ........................................................................................................................ 11
1.2.1. Pluviométrie .......................................................................................................................... 11
1.2.2. Température.......................................................................................................................... 11
1.2.3. Végétation ............................................................................................................................. 11
1.3. LES DIFFÉRENTES STRUCTURES ................................................................................................................ 11
1.3.1. Salle de soins ......................................................................................................................... 11
1.3.2. Cuisine des primates .............................................................................................................. 12
1.3.3. Les enclos .............................................................................................................................. 13
2. MATÉRIEL ANIMAL................................................................................................................................. 16
2.1. BIOLOGIE DU LÉMURIEN........................................................................................................................ 16
2.1.1. Morphologie .......................................................................................................................... 16
2.1.2. Déplacement et alimentation ................................................................................................. 17
2.1.3. Structure sociale .................................................................................................................... 19
2.1.4. Reproduction ......................................................................................................................... 20
2.1.5. Menaces ................................................................................................................................ 21
2.1.5.1. Les changements climatiques ........................................................................................................... 22
2.1.5.2. Les prédateurs ................................................................................................................................. 22
2.1.5.3. Les actions directes de l’homme ....................................................................................................... 23
2.1.5.3.1. La chasse..................................................................................................................................... 23
2.1.5.3.2. La capture pour devenir un animal de compagnie ........................................................................ 23
2.1.5.3.3. La destruction de l’habitat ........................................................................................................... 24
2.1.5.3.4. Solutions apportées par Reniala ................................................................................................... 25
2.1.5.4. Les actions indirectes de l’homme .................................................................................................... 25
2.1.5.4.1. Actions de nouveaux prédateurs .................................................................................................. 25
2.2. PRÉSENTATION DU GROUPE FOCAL .......................................................................................................... 26
2.3. ENVIRONNEMENT SOCIAL DES LÉMURIENS EN CAPTIVITÉ ................................................................................ 26
2.3.1. Intérêt du regroupement social .............................................................................................. 26
2.3.2. Composition du groupe.......................................................................................................... 27
2.3.3. Cohabitation intraspécifique .................................................................................................. 27
2.3.3.1. Avec le groupe de lémuriens en semi-liberté ..................................................................................... 27
3. MATÉRIEL EXPÉRIMENTAL ..................................................................................................................... 28
3.1. CONCEPTION D’UN ENCLOS POUR LES LÉMURIENS........................................................................................ 28
3.1.1. Architecture globale .............................................................................................................. 28
3.1.1.1. Espace et dimension de l’enclos ........................................................................................................ 28
3.1.1.2. Parois et barrières ............................................................................................................................ 29
3.1.2. Aménagement ....................................................................................................................... 29
3.1.2.1. Eléments constitutifs de l’enclos ....................................................................................................... 29
3.1.2.2. Litière et substrat ............................................................................................................................. 31
3.1.2.3. Plantes et végétaux .......................................................................................................................... 31
3.1.3. Facteurs d’ambiance .............................................................................................................. 32
3.1.3.1. Luminosité ....................................................................................................................................... 32
3.1.3.2. Température .................................................................................................................................... 32
3.1.3.3. Humidité .......................................................................................................................................... 33
3.2. HAMAC DE CORDES ............................................................................................................................. 33
3.3. BOUTEILLES ....................................................................................................................................... 34
3.4. BOITES GRILLAGÉES ............................................................................................................................. 34
3.5. PRÉSENTATION DES 3 ENRICHISSEMENTS POUR LE GROUPE DE X...................................................................... 35
4. MÉTHODE .............................................................................................................................................. 36
4.1. HABITUATION .................................................................................................................................... 36
4.2. HIÉRARCHIE DE DOMINANCE .................................................................................................................. 36
4.3. RELEVÉ DE DONNÉES ............................................................................................................................ 37
4.4. MÉTHODE D’ENRICHISSEMENT DU MILIEU ................................................................................................. 37
4.5. ÉTUDE COMPORTEMENTALE TÉMOIN AVANT ENRICHISSEMENT........................................................................ 38
4.6. ÉTUDE COMPORTEMENTALE AVEC L’ENRICHISSEMENT .................................................................................. 40
4.6.1. Enrichissement structurel « hamac » ...................................................................................... 41
4.6.2. Enrichissement alimentaire « bouteilles » .............................................................................. 41
4.6.3. Enrichissement alimentaire « boite grillagée » ....................................................................... 42
4.6.4. Présentation des 3 enrichissements du groupe X en cours d’utilisation ................................... 42
5. RÉSULTATS ............................................................................................................................................. 43
5.1. HABITUATION .................................................................................................................................... 43
5.2. HIÉRARCHIE DE DOMINANCE .................................................................................................................. 44
5.3. RELEVÉ DE DONNÉES ............................................................................................................................ 45
5.4. RÉSULTATS D’ANALYSE DES COMPORTEMENTS ACTIFS ET INACTIFS ................................................................... 46
5.5. RÉSULTATS DE L’ÉTUDE AVANT LA MISE EN PLACE DES ENRICHISSEMENTS ........................................................... 46
5.5.1. Budget temps ........................................................................................................................ 46
5.5.2. Interactions sociales .............................................................................................................. 48
5.6. RÉSULTATS DE L’ENRICHISSEMENT STRUCTUREL « HAMAC » .......................................................................... 49
5.6.1. Analyse des comportements face à l’enrichissement .............................................................. 49
5.6.2. Budget-temps ........................................................................................................................ 49
5.6.3. Interactions sociales .............................................................................................................. 50
5.7. RÉSULTATS DE L’ENRICHISSEMENT ALIMENTAIRE « BOUTEILLES » .................................................................... 51
5.7.1. Analyse des comportements face à l’enrichissement .............................................................. 51
5.7.2. Budget-temps ........................................................................................................................ 51
5.7.3. Interactions sociales .............................................................................................................. 52
5.8. RÉSULTATS DE L’ENRICHISSEMENT ALIMENTAIRE « BOÎTES GRILLAGÉES » ........................................................... 53
5.8.1. Analyse des comportements face à l’enrichissement .............................................................. 53
5.8.2. Budget-temps ........................................................................................................................ 53
5.8.3. Interactions sociales .............................................................................................................. 54
5.9. RÉSULTATS D’ANALYSE DES COMPORTEMENTS DANS SA GLOBALITÉ .................................................................. 56
6. DISCUSSION ........................................................................................................................................... 57
7. AMÉLIORATION ..................................................................................................................................... 58
CONCLUSION .................................................................................................................................................. 59
LEXIQUE ......................................................................................................................................................... 60
BIBLIOGRAPHIE .............................................................................................................................................. 62
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=79754 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire « Etude des comportements du chiot et réalisation d’un outil didactique pour le propriétaire » / Angélique Paridaens
Titre : « Etude des comportements du chiot et réalisation d’un outil didactique pour le propriétaire » Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Angélique Paridaens, Auteur ; Gaëtane Maernoudt, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2017 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur Langues : Français (fre) Mots-clés : Agronomie TA MEDICANIMALIA Braine le château chiot comportement adoption Index. décimale : TFE Technologie animalière TFE Technologie animalière Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=65916 « Etude des comportements du chiot et réalisation d’un outil didactique pour le propriétaire » [TFE / Mémoire] / Angélique Paridaens, Auteur ; Gaëtane Maernoudt, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2017.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Agronomie TA MEDICANIMALIA Braine le château chiot comportement adoption Index. décimale : TFE Technologie animalière TFE Technologie animalière Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=65916 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Etude de la croissance de la méduse Chrysaora Pacifica / Sébastien De Boom
Titre : Etude de la croissance de la méduse Chrysaora Pacifica Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Sébastien De Boom, Auteur ; Nathalie Picke, Directeur de la recherche Année de publication : 2018 Langues : Français (fre) Mots-clés : Agronomie TA Erasmus Montpellier Planet ocean méduse Chrysaora Pacifica Index. décimale : TFE Technologie animalière TFE Technologie animalière Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=66011 Etude de la croissance de la méduse Chrysaora Pacifica [TFE / Mémoire] / Sébastien De Boom, Auteur ; Nathalie Picke, Directeur de la recherche . - 2018.
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Cote Support Localisation Section Disponibilité MTA 18/10 TFE Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Etagères TFE Disponible
DisponibleEtude et développement de nouveaux systèmes de contention pour sakis à face blanche, chats pêcheurs et psittacidés au parc zoologique de Lille / Gwenaëlle BRACONNIER
Titre : Etude et développement de nouveaux systèmes de contention pour sakis à face blanche, chats pêcheurs et psittacidés au parc zoologique de Lille Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Gwenaëlle BRACONNIER, Auteur Année de publication : 2012 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Langues : Français (fre) Mots-clés : AGRONOMIE , TECHNOLOGIE ANIMALIER , PARC ZOOLOGIQUE DE LILLE , TECNIQUES DE CONTENTION CHIMIQUE : PSYCHOLOGIQUE , PRIMATE , FELIN , PSITTACIDE , Index. décimale : TFE Technologie animalière TFE Technologie animalière Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=65098 Etude et développement de nouveaux systèmes de contention pour sakis à face blanche, chats pêcheurs et psittacidés au parc zoologique de Lille [TFE / Mémoire] / Gwenaëlle BRACONNIER, Auteur . - 2012.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.
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Mots-clés : AGRONOMIE , TECHNOLOGIE ANIMALIER , PARC ZOOLOGIQUE DE LILLE , TECNIQUES DE CONTENTION CHIMIQUE : PSYCHOLOGIQUE , PRIMATE , FELIN , PSITTACIDE , Index. décimale : TFE Technologie animalière TFE Technologie animalière Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=65098 Exemplaires
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PermalinkEtude théorique du Coq de Roche péruvien et de la Roussette de Malaise, aménagement de volières en relation avec leurs biotopes naturels aux Parc des Oiseaux de Villars-les-Dombes / Sophie RESSELER
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