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« Gestion de strigidae et tytonidae au sein du centre hospitalier universitaire vétérinaire de maisons-Alfort » / Justine Bouvier
Titre : « Gestion de strigidae et tytonidae au sein du centre hospitalier universitaire vétérinaire de maisons-Alfort » Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Justine Bouvier, Auteur ; Goulven Rigaux, Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie Année de publication : 2021 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Langues : Français (fre) Mots-clés : CHUV-FS Maisons-Alfor Index. décimale : TFE Technologie animalière TFE Technologie animalière Note de contenu : Table des matières
Remerciements ......................................................................................................................................4
Introduction générale.........................................................................................................................7
Partie théorique .................................................................................................................................8
1. Présentation de l’ENVA .............................................................................................................8
2. Présentation de l’association faune Alfort (CHUV-FS et CSERFS) ...........................................10
2.1. Centre Hospitalier Universitaire Vétérinaire- Faune Sauvage (CHUV-FS) .........................12
2.2. Centre de Soins, d’Elevage, de Réhabilitation de la Faune Sauvage (CSERFS) ..................13
3. Parcours d’un animal au centre...............................................................................................15
3.1. Dépôt................................................................................................................................15
3.2. Prise en charge .................................................................................................................17
3.3. Examen clinique................................................................................................................17
3.4. Hospitalisation et/ou soins ...............................................................................................17
3.5. Réhabilitation ...................................................................................................................19
3.6. Relâcher............................................................................................................................20
4. Biologie des espèces ................................................................................................................20
4.1. Généralités sur les rapaces ...............................................................................................20
4.2. Strigiformes ......................................................................................................................21
4.3. Chouette hulotte ..............................................................................................................21
4.3.1. Classification.............................................................................................................21
4.3.2. Apparence ................................................................................................................22
4.3.3. Répartition géographique.........................................................................................22
4.3.4. Habitat ......................................................................................................................22
4.3.5. Alimentation .............................................................................................................23
4.4. Chouette effraie ...............................................................................................................25
4.4.1. Classification .............................................................................................................25
4.4.2. Apparence ................................................................................................................25
4.4.3. Répartition géographique.........................................................................................26
4.4.4. Habitat ......................................................................................................................26
4.4.5. Alimentation .............................................................................................................26
5. Anatomie des rapaces .............................................................................................................27
5.1. Squelette ..........................................................................................................................27
5.2. Œil ....................................................................................................................................28
5.3. Aile....................................................................................................................................29
6. Causes de prises en charge des rapaces au centre et pathologies fréquentes.......................31
6.1. Problèmes oculaires .........................................................................................................31
6
6.2. Fractures...........................................................................................................................33
6.3. Examen clinique................................................................................................................33
6.4. Pathologies fréquentes.....................................................................................................34
7. Statistiques ..............................................................................................................................35
7.1. Année 2019 ......................................................................................................................35
7.2. Année 2020 ......................................................................................................................36
7.3. 2021 (de janvier à avril) ....................................................................................................37
8. Conservation............................................................................................................................37
8.1. Chouette effraie ...............................................................................................................37
8.2. Hulotte..............................................................................................................................39
Partie pratique .................................................................................................................................41
1. Rôle du soigneur ......................................................................................................................41
1.1. Point général ....................................................................................................................41
1.2. Différents secteurs ...........................................................................................................43
2. Cas pratiques ...........................................................................................................................47
2.1. Soigneur au secteur rapaces.............................................................................................47
2.2. Contention........................................................................................................................48
2.3. Rations..............................................................................................................................49
2.4. Soins et suivi quotidiens ...................................................................................................49
2.5. Chouette effraie avec ulcères aux deux yeux ...................................................................51
2.6. Chouette hulotte avec fracture au niveau de l’humérus ..................................................52
2.6.1. Pose broche + dangers de l’anesthésie.....................................................................52
2.6.2. Soins post pose broche .............................................................................................56
2.6.3. Résultats ...................................................................................................................58
2.6.4. Réhabilitation-relâcher .............................................................................................59
2.6.5. Statistiques ...............................................................................................................59
Conclusion........................................................................................................................................60
Liste des figures....................................................................................................................................61
Bibliographie ........................................................................................................................................63
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=101768 « Gestion de strigidae et tytonidae au sein du centre hospitalier universitaire vétérinaire de maisons-Alfort » [TFE / Mémoire] / Justine Bouvier, Auteur ; Goulven Rigaux, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : Helha. Agronomie, 2021.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : CHUV-FS Maisons-Alfor Index. décimale : TFE Technologie animalière TFE Technologie animalière Note de contenu : Table des matières
Remerciements ......................................................................................................................................4
Introduction générale.........................................................................................................................7
Partie théorique .................................................................................................................................8
1. Présentation de l’ENVA .............................................................................................................8
2. Présentation de l’association faune Alfort (CHUV-FS et CSERFS) ...........................................10
2.1. Centre Hospitalier Universitaire Vétérinaire- Faune Sauvage (CHUV-FS) .........................12
2.2. Centre de Soins, d’Elevage, de Réhabilitation de la Faune Sauvage (CSERFS) ..................13
3. Parcours d’un animal au centre...............................................................................................15
3.1. Dépôt................................................................................................................................15
3.2. Prise en charge .................................................................................................................17
3.3. Examen clinique................................................................................................................17
3.4. Hospitalisation et/ou soins ...............................................................................................17
3.5. Réhabilitation ...................................................................................................................19
3.6. Relâcher............................................................................................................................20
4. Biologie des espèces ................................................................................................................20
4.1. Généralités sur les rapaces ...............................................................................................20
4.2. Strigiformes ......................................................................................................................21
4.3. Chouette hulotte ..............................................................................................................21
4.3.1. Classification.............................................................................................................21
4.3.2. Apparence ................................................................................................................22
4.3.3. Répartition géographique.........................................................................................22
4.3.4. Habitat ......................................................................................................................22
4.3.5. Alimentation .............................................................................................................23
4.4. Chouette effraie ...............................................................................................................25
4.4.1. Classification .............................................................................................................25
4.4.2. Apparence ................................................................................................................25
4.4.3. Répartition géographique.........................................................................................26
4.4.4. Habitat ......................................................................................................................26
4.4.5. Alimentation .............................................................................................................26
5. Anatomie des rapaces .............................................................................................................27
5.1. Squelette ..........................................................................................................................27
5.2. Œil ....................................................................................................................................28
5.3. Aile....................................................................................................................................29
6. Causes de prises en charge des rapaces au centre et pathologies fréquentes.......................31
6.1. Problèmes oculaires .........................................................................................................31
6
6.2. Fractures...........................................................................................................................33
6.3. Examen clinique................................................................................................................33
6.4. Pathologies fréquentes.....................................................................................................34
7. Statistiques ..............................................................................................................................35
7.1. Année 2019 ......................................................................................................................35
7.2. Année 2020 ......................................................................................................................36
7.3. 2021 (de janvier à avril) ....................................................................................................37
8. Conservation............................................................................................................................37
8.1. Chouette effraie ...............................................................................................................37
8.2. Hulotte..............................................................................................................................39
Partie pratique .................................................................................................................................41
1. Rôle du soigneur ......................................................................................................................41
1.1. Point général ....................................................................................................................41
1.2. Différents secteurs ...........................................................................................................43
2. Cas pratiques ...........................................................................................................................47
2.1. Soigneur au secteur rapaces.............................................................................................47
2.2. Contention........................................................................................................................48
2.3. Rations..............................................................................................................................49
2.4. Soins et suivi quotidiens ...................................................................................................49
2.5. Chouette effraie avec ulcères aux deux yeux ...................................................................51
2.6. Chouette hulotte avec fracture au niveau de l’humérus ..................................................52
2.6.1. Pose broche + dangers de l’anesthésie.....................................................................52
2.6.2. Soins post pose broche .............................................................................................56
2.6.3. Résultats ...................................................................................................................58
2.6.4. Réhabilitation-relâcher .............................................................................................59
2.6.5. Statistiques ...............................................................................................................59
Conclusion........................................................................................................................................60
Liste des figures....................................................................................................................................61
Bibliographie ........................................................................................................................................63
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=101768 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Gestion et zootechnie d’une espèce dans le cadre d’un programme européen d’élevage : exemple du Panda roux aux parcs du Cerza et de Biotropica / Nicolas VALASTER
Titre : Gestion et zootechnie d’une espèce dans le cadre d’un programme européen d’élevage : exemple du Panda roux aux parcs du Cerza et de Biotropica Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Nicolas VALASTER, Auteur Année de publication : 2014 Langues : Français (fre) Mots-clés : BIOTROPICA CERZA PANDA: ROUX, HABITAT, REPRODUCTION, ALIMENTATION PROGRAMME EUROPEEN D'ELEVAGE Index. décimale : TFE Technologie animalière TFE Technologie animalière Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=65475 Gestion et zootechnie d’une espèce dans le cadre d’un programme européen d’élevage : exemple du Panda roux aux parcs du Cerza et de Biotropica [TFE / Mémoire] / Nicolas VALASTER, Auteur . - 2014.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : BIOTROPICA CERZA PANDA: ROUX, HABITAT, REPRODUCTION, ALIMENTATION PROGRAMME EUROPEEN D'ELEVAGE Index. décimale : TFE Technologie animalière TFE Technologie animalière Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=65475 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 2664A TFE Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Etagères TFE Disponible
DisponibleLa gestion zootechnique dans un élevage de grillons pour une alimentation du futur / Yannick Mallet
Titre : La gestion zootechnique dans un élevage de grillons pour une alimentation du futur Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Yannick Mallet ; Goulven Rigaux, Directeur de la recherche Année de publication : 2018 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Langues : Français (fre) Mots-clés : Agronomie TA LittleFood Index. décimale : TFE Technologie animalière TFE Technologie animalière Résumé : En réponse aux problèmes démographiques et environnementaux auxquels fait face notre monde actuellement, on entend souvent parler d’une solution pour le moins intrigante,l’entomophagie, c’est-à-dire manger des insectes. Cette pratique a déjà lieu en de nombreux coins de la planète mais elle est quasiment absente en Europe occidentale où les insectes inspirent dégoût plutôt qu’appétence.
Mais qu’en est-il réellement ? Les insectes nous proposent-ils vraiment une solution viable
pour la planète ? Et sont-ils aussi bons pour notre santé que nous le pensons parfois ?
Nous allons, tout au long de ce travail, tenter de répondre à ces questions. Nous allons pour
cela nous renseigner sur le cadre légal organisant cette activité, analyser son action sur l’environnement et notre santé, mais aussi comprendre son fonctionnement à travers la gestion zootechnique d’un élevage de grillons tel qu’il pourrait être en Belgique.Note de contenu : Table des matières
REMERCIEMENT
1. INTRODUCTION 1
2. CONTEXTE GÉNÉRAL 3
2.1. PRESENTATION DE L’ENTREPRISE : LITTLE FOOD 3
2.2. MA PLACE DANS L’ENTREPRISE 4
LE CONTACT AVEC LITTLE FOOD 4
MON RÔLE 4
MON PROJET POUR LITTLE FOOD 5
2.3. LE CONTEXTE LEGAL 5
LE NOVEL FOOD 5
LES INSECTES COMME NOVEL FOOD ? 6
L’ÉLEVAGE D’INSECTES 7
LA BIIF 8
2.4. L’ELEVAGE D’INSECTES, POURQUOI ? 9
LES INSECTES POUR L’ENVIRONNEMENT 9
LES INSECTES, UN CONCENTRÉ NUTRITIF ? 10
LES INSECTES POUR LEUR GOÛT 12
2.5. LES RISQUES LIES A L’ELEVAGE 12
LES RISQUES POUR LES PRODUCTEURS 12
LES RISQUES POUR LES CONSOMMATEURS 13
2.6. LE GRILLON DOMESTIQUE 15
GÉNÉRALITÉ 15
CLASSIFICATION 15
LA MORPHOLOGIE 16
L’ALIMENTATION DES GRILLONS 17
LA REPRODUCTION CHEZ LES GRILLONS 17
3. LA GESTION ZOOTECHNIQUE D’UN ÉLEVAGE DE GRILLONS 18
3.1. Les infrastructures 18
LE BÂTIMENT GÉNÉRAL 18
L’ÉLEVAGE 18
LITTLEFOOD 19
3.2. L’organisation du travail 20
LE STOCKAGE 20
LE FLUX HUMAIN 20
L’ÉQUIPEMENT DE TRAVAI
L 21
LA DIVISION DU TRAVAI
L 21
LE CONTRÔLE JOURNALIE
R 22
JOURNÉE TYPE DE TRAVAIL
: LA PROCÉDURE DE TRAVAIL 23
LA FICHE DE CAGE 24
3.3. La mise en place d’une nouvelle cage 24 LE SUBSTRAT 25 LES MANGEOIRES 26 LES ABREUVOIRS 27 PROCÉDURE 28
3.4. L’alimentation des grillons en élevage 29 PROCEDURE DE DISTRIBUTION 32
3.5. La gestion des bébés 32
L’ARRIVÉE DES ŒUFS 32
L’ÉCLOSION DES ŒUFS ET NAISSANCE DES BÉBÉS 33 LA RÉCOLTE DES BÉBÉS 34 PROCEDURE 35
3.6. L’évolution d’une cage au fil du temps 37 LA PREMIÈRE SEMAINE 37 LA DEUXIÈME SEMAINE 38 LA TROISIÈME SEMAINE 38 LA QUATRIÈME SEMAINE ET LA FIN DU CYCLE 39
3.7. La reproduction des grillons 39
3.8. Récolte et mise à mort des grillons 40 LA RÉCOLTE 40 LA MISE À MORT DES GRILLONS 41
3.9. Le nettoyage et l’hygiène 43
L’HYGIÈNE PERSONNELLE 43 LE NETTOYAGE PENDANT LA PRODUCTION 43 LE NETTOYAGE APRÈS RÉCOLTE 44 LE NETTOYAGE ENTRE CYCLE 46 LUTTE ANTI PARASITE 46
3.10. La cuisine professionnelle 47 LE TRAITEMENT GERMICIDE 47 LA TRANSFORMATION 47 LE CONDITIONNEMENT 48
4. CONCLUSION 49
ANNEXES
BIBLIOGRAPHIE
1
1. Introduction
Au début du siècle dernier, la population mondiale ne dépassait les 1,8 milliards d’êtres
humains. En à peine cent ans, 5 milliards d’hommes et de femmes se sont ajoutés au compteur
et aujourd’hui, notre planète n’abrite pasPermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=90251 La gestion zootechnique dans un élevage de grillons pour une alimentation du futur [TFE / Mémoire] / Yannick Mallet ; Goulven Rigaux, Directeur de la recherche . - 2018.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Agronomie TA LittleFood Index. décimale : TFE Technologie animalière TFE Technologie animalière Résumé : En réponse aux problèmes démographiques et environnementaux auxquels fait face notre monde actuellement, on entend souvent parler d’une solution pour le moins intrigante,l’entomophagie, c’est-à-dire manger des insectes. Cette pratique a déjà lieu en de nombreux coins de la planète mais elle est quasiment absente en Europe occidentale où les insectes inspirent dégoût plutôt qu’appétence.
Mais qu’en est-il réellement ? Les insectes nous proposent-ils vraiment une solution viable
pour la planète ? Et sont-ils aussi bons pour notre santé que nous le pensons parfois ?
Nous allons, tout au long de ce travail, tenter de répondre à ces questions. Nous allons pour
cela nous renseigner sur le cadre légal organisant cette activité, analyser son action sur l’environnement et notre santé, mais aussi comprendre son fonctionnement à travers la gestion zootechnique d’un élevage de grillons tel qu’il pourrait être en Belgique.Note de contenu : Table des matières
REMERCIEMENT
1. INTRODUCTION 1
2. CONTEXTE GÉNÉRAL 3
2.1. PRESENTATION DE L’ENTREPRISE : LITTLE FOOD 3
2.2. MA PLACE DANS L’ENTREPRISE 4
LE CONTACT AVEC LITTLE FOOD 4
MON RÔLE 4
MON PROJET POUR LITTLE FOOD 5
2.3. LE CONTEXTE LEGAL 5
LE NOVEL FOOD 5
LES INSECTES COMME NOVEL FOOD ? 6
L’ÉLEVAGE D’INSECTES 7
LA BIIF 8
2.4. L’ELEVAGE D’INSECTES, POURQUOI ? 9
LES INSECTES POUR L’ENVIRONNEMENT 9
LES INSECTES, UN CONCENTRÉ NUTRITIF ? 10
LES INSECTES POUR LEUR GOÛT 12
2.5. LES RISQUES LIES A L’ELEVAGE 12
LES RISQUES POUR LES PRODUCTEURS 12
LES RISQUES POUR LES CONSOMMATEURS 13
2.6. LE GRILLON DOMESTIQUE 15
GÉNÉRALITÉ 15
CLASSIFICATION 15
LA MORPHOLOGIE 16
L’ALIMENTATION DES GRILLONS 17
LA REPRODUCTION CHEZ LES GRILLONS 17
3. LA GESTION ZOOTECHNIQUE D’UN ÉLEVAGE DE GRILLONS 18
3.1. Les infrastructures 18
LE BÂTIMENT GÉNÉRAL 18
L’ÉLEVAGE 18
LITTLEFOOD 19
3.2. L’organisation du travail 20
LE STOCKAGE 20
LE FLUX HUMAIN 20
L’ÉQUIPEMENT DE TRAVAI
L 21
LA DIVISION DU TRAVAI
L 21
LE CONTRÔLE JOURNALIE
R 22
JOURNÉE TYPE DE TRAVAIL
: LA PROCÉDURE DE TRAVAIL 23
LA FICHE DE CAGE 24
3.3. La mise en place d’une nouvelle cage 24 LE SUBSTRAT 25 LES MANGEOIRES 26 LES ABREUVOIRS 27 PROCÉDURE 28
3.4. L’alimentation des grillons en élevage 29 PROCEDURE DE DISTRIBUTION 32
3.5. La gestion des bébés 32
L’ARRIVÉE DES ŒUFS 32
L’ÉCLOSION DES ŒUFS ET NAISSANCE DES BÉBÉS 33 LA RÉCOLTE DES BÉBÉS 34 PROCEDURE 35
3.6. L’évolution d’une cage au fil du temps 37 LA PREMIÈRE SEMAINE 37 LA DEUXIÈME SEMAINE 38 LA TROISIÈME SEMAINE 38 LA QUATRIÈME SEMAINE ET LA FIN DU CYCLE 39
3.7. La reproduction des grillons 39
3.8. Récolte et mise à mort des grillons 40 LA RÉCOLTE 40 LA MISE À MORT DES GRILLONS 41
3.9. Le nettoyage et l’hygiène 43
L’HYGIÈNE PERSONNELLE 43 LE NETTOYAGE PENDANT LA PRODUCTION 43 LE NETTOYAGE APRÈS RÉCOLTE 44 LE NETTOYAGE ENTRE CYCLE 46 LUTTE ANTI PARASITE 46
3.10. La cuisine professionnelle 47 LE TRAITEMENT GERMICIDE 47 LA TRANSFORMATION 47 LE CONDITIONNEMENT 48
4. CONCLUSION 49
ANNEXES
BIBLIOGRAPHIE
1
1. Introduction
Au début du siècle dernier, la population mondiale ne dépassait les 1,8 milliards d’êtres
humains. En à peine cent ans, 5 milliards d’hommes et de femmes se sont ajoutés au compteur
et aujourd’hui, notre planète n’abrite pasPermalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=90251 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le guépard (Acinonyx jubatus) : biologie, zootechnie et conservation, une expérience à Project Survival’s Cat Haven / ALIX ATTAQUE
Titre : Le guépard (Acinonyx jubatus) : biologie, zootechnie et conservation, une expérience à Project Survival’s Cat Haven Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : ALIX ATTAQUE, Auteur ; Carla Carrasco Leroy, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2017 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Langues : Français (fre) Mots-clés : Agronomie TA Erasmus Californie Project Survival’s Cat Haven Index. décimale : TFE Technologie animalière TFE Technologie animalière Résumé : Ce travail s’inscrit dans le cadre d’un stage réalisé au Project Survival’s Cat Haven, un parc situé dans les montagnes de Californie, ne contenant que des félins et particulièrement impliqué dans la conservation du guépard in-situ. La spécialisation de ce dernier dans un mode de chasse à haute vitesse en fait un félin aux caractéristiques et capacités unique. Il est cependant déjà classé comme vulnérable par l’IUCN dû à différents facteurs, dont l’activité et la présence de l’homme sur ses terres. Les populations ont décliné à une vitesse alarmante au fil des années, au point que le guépard soit presque éteint en Asie et que sa répartition soit considérablement réduite en Afrique.
Le but de ce travail est de présenter le guépard, à la fois dans son milieu naturel et en captivité. Les difficultés de conservation seront mises en lumière et des solutions y seront apportées. Le rôle joué par Project Survival’s Cat Haven dans la conservation sera détaillé, notamment dans sa façon de maintenir le bien-être des guépards en captivité et de sensibiliser le public à cette cause.Note de contenu : Table des matières
Remerciements ...................................................................................................................
Table des matières ..............................................................................................................
Introduction générale .........................................................................................................
Partie théorique .............................................................................................................. 11
A. Présentation du lieu de stage ............................................................................... 11
1. Histoire, objectifs et personnel ................................................................................ 11
2. Animaux .................................................................................................................... 12
3. Organisation du parc ................................................................................................ 13
B. Description de l’espèce ........................................................................................ 15
1. Taxonomie et phylogénie ......................................................................................... 15
2. Caractéristiques physiques ...................................................................................... 16
3. Distribution et habitat .............................................................................................. 19
4. Comportement alimentaire et dipsique .................................................................. 19
5. Comportement social ............................................................................................... 21
6. Comportement reproducteur .................................................................................. 22
C. Conservation ....................................................................................................... 22
1. Pourquoi conserver le guépard ? ............................................................................. 22
2. Difficultés .................................................................................................................. 23
2.1. Faible variabilité génétique .............................................................................. 23
2.2. Reproduction en captivité ................................................................................ 24
2.3. Conflits avec les plus gros prédateurs .............................................................. 26
2.4. Perte de l’habitat .............................................................................................. 27
2.5. Conflits avec l’homme ...................................................................................... 28
2.6. Commerce illégal .............................................................................................. 29
3. Ecotourisme et chasse au trophée : solution ou problème ? .................................. 30
4. Outils de recherche .................................................................................................. 32
4.1. Colliers émetteurs ............................................................................................ 32
4.2. Pièges photographiques ................................................................................... 35
4.3. Analyses fécales ................................................................................................ 35
Partie pratique ............................................................................................................... 36
A. Guépards de Project Survival’s Cat Haven ............................................................ 36
1. Histoire et description .............................................................................................. 36
2. Zootechnie ................................................................................................................ 37
2.1. Conception de l’enclos ..................................................................................... 37
2.2. Sécurité ............................................................................................................. 39
2.3. Ration alimentaire ............................................................................................ 40
2.4. Prophylaxie ....................................................................................................... 41
3. Training ..................................................................................................................... 41
3.1. Mise en place et déroulement ......................................................................... 41
3.2. Différents exercices .......................................................................................... 42
a. A to B ................................................................................................................ 42
b. Training ............................................................................................................. 42
c. Running ............................................................................................................. 43
d. Walk .................................................................................................................. 44
e. Offsite ............................................................................................................... 45
4. Enrichissements.................................................................................................... 46
5. Imprégnation ........................................................................................................ 47
B. Projets soutenus par Project Survival’s Cat Haven concernant le guépard ............. 49
1. Cheetah Conservation Botswana ............................................................................. 49
1.1. Présentation ..................................................................................................... 49
1.2. Sensibilisation et éducation ............................................................................. 50
1.3. Moyens de protection des fermes ................................................................... 50
2. Action for Cheetahs in Kenya ................................................................................... 53
2.1. Présentation ..................................................................................................... 53
2.2. Aide aux communautés .................................................................................... 54
3. Mara Meru Cheetah Project..................................................................................... 55
3.1. Présentation ..................................................................................................... 55
3.2. Utilisation du tourisme ..................................................................................... 55
C. Avis et pistes d’amélioration concernant Project Survival’s Cat Haven .................. 56
Conclusion ..........................................................................................................................
Bibliographie ......................................................................................................................
Annexes ..............................................................................................................................Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=65895 Le guépard (Acinonyx jubatus) : biologie, zootechnie et conservation, une expérience à Project Survival’s Cat Haven [TFE / Mémoire] / ALIX ATTAQUE, Auteur ; Carla Carrasco Leroy, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2017.
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Mots-clés : Agronomie TA Erasmus Californie Project Survival’s Cat Haven Index. décimale : TFE Technologie animalière TFE Technologie animalière Résumé : Ce travail s’inscrit dans le cadre d’un stage réalisé au Project Survival’s Cat Haven, un parc situé dans les montagnes de Californie, ne contenant que des félins et particulièrement impliqué dans la conservation du guépard in-situ. La spécialisation de ce dernier dans un mode de chasse à haute vitesse en fait un félin aux caractéristiques et capacités unique. Il est cependant déjà classé comme vulnérable par l’IUCN dû à différents facteurs, dont l’activité et la présence de l’homme sur ses terres. Les populations ont décliné à une vitesse alarmante au fil des années, au point que le guépard soit presque éteint en Asie et que sa répartition soit considérablement réduite en Afrique.
Le but de ce travail est de présenter le guépard, à la fois dans son milieu naturel et en captivité. Les difficultés de conservation seront mises en lumière et des solutions y seront apportées. Le rôle joué par Project Survival’s Cat Haven dans la conservation sera détaillé, notamment dans sa façon de maintenir le bien-être des guépards en captivité et de sensibiliser le public à cette cause.Note de contenu : Table des matières
Remerciements ...................................................................................................................
Table des matières ..............................................................................................................
Introduction générale .........................................................................................................
Partie théorique .............................................................................................................. 11
A. Présentation du lieu de stage ............................................................................... 11
1. Histoire, objectifs et personnel ................................................................................ 11
2. Animaux .................................................................................................................... 12
3. Organisation du parc ................................................................................................ 13
B. Description de l’espèce ........................................................................................ 15
1. Taxonomie et phylogénie ......................................................................................... 15
2. Caractéristiques physiques ...................................................................................... 16
3. Distribution et habitat .............................................................................................. 19
4. Comportement alimentaire et dipsique .................................................................. 19
5. Comportement social ............................................................................................... 21
6. Comportement reproducteur .................................................................................. 22
C. Conservation ....................................................................................................... 22
1. Pourquoi conserver le guépard ? ............................................................................. 22
2. Difficultés .................................................................................................................. 23
2.1. Faible variabilité génétique .............................................................................. 23
2.2. Reproduction en captivité ................................................................................ 24
2.3. Conflits avec les plus gros prédateurs .............................................................. 26
2.4. Perte de l’habitat .............................................................................................. 27
2.5. Conflits avec l’homme ...................................................................................... 28
2.6. Commerce illégal .............................................................................................. 29
3. Ecotourisme et chasse au trophée : solution ou problème ? .................................. 30
4. Outils de recherche .................................................................................................. 32
4.1. Colliers émetteurs ............................................................................................ 32
4.2. Pièges photographiques ................................................................................... 35
4.3. Analyses fécales ................................................................................................ 35
Partie pratique ............................................................................................................... 36
A. Guépards de Project Survival’s Cat Haven ............................................................ 36
1. Histoire et description .............................................................................................. 36
2. Zootechnie ................................................................................................................ 37
2.1. Conception de l’enclos ..................................................................................... 37
2.2. Sécurité ............................................................................................................. 39
2.3. Ration alimentaire ............................................................................................ 40
2.4. Prophylaxie ....................................................................................................... 41
3. Training ..................................................................................................................... 41
3.1. Mise en place et déroulement ......................................................................... 41
3.2. Différents exercices .......................................................................................... 42
a. A to B ................................................................................................................ 42
b. Training ............................................................................................................. 42
c. Running ............................................................................................................. 43
d. Walk .................................................................................................................. 44
e. Offsite ............................................................................................................... 45
4. Enrichissements.................................................................................................... 46
5. Imprégnation ........................................................................................................ 47
B. Projets soutenus par Project Survival’s Cat Haven concernant le guépard ............. 49
1. Cheetah Conservation Botswana ............................................................................. 49
1.1. Présentation ..................................................................................................... 49
1.2. Sensibilisation et éducation ............................................................................. 50
1.3. Moyens de protection des fermes ................................................................... 50
2. Action for Cheetahs in Kenya ................................................................................... 53
2.1. Présentation ..................................................................................................... 53
2.2. Aide aux communautés .................................................................................... 54
3. Mara Meru Cheetah Project..................................................................................... 55
3.1. Présentation ..................................................................................................... 55
3.2. Utilisation du tourisme ..................................................................................... 55
C. Avis et pistes d’amélioration concernant Project Survival’s Cat Haven .................. 56
Conclusion ..........................................................................................................................
Bibliographie ......................................................................................................................
Annexes ..............................................................................................................................Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=65895 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Guide de l'ASV en ophtalmologie / Margaux Moëst
Titre : Guide de l'ASV en ophtalmologie Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Margaux Moëst ; Carla Carrasco Leroy, Directeur de la recherche Année de publication : 2018 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur Langues : Français (fre) Mots-clés : Agronomie TA clinique vétérinaire Animal clinic Uccle ASV ophtalmologie Index. décimale : TFE Technologie animalière TFE Technologie animalière Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=66043 Guide de l'ASV en ophtalmologie [TFE / Mémoire] / Margaux Moëst ; Carla Carrasco Leroy, Directeur de la recherche . - 2018.
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Mots-clés : Agronomie TA clinique vétérinaire Animal clinic Uccle ASV ophtalmologie Index. décimale : TFE Technologie animalière TFE Technologie animalière Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=66043 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Gulo gulo, une légende populaire méconnue ; Mise en place d'un plan d'enrichissement pour les gloutons en captivité / Damien Crop
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