Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-17h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h30-18h30
Vendredi : 8h30-12h30 et 13h-14h30
Votre centre de documentation sera exceptionnellement fermé de 12h30 à 13h ce lundi 18 novembre.
Egalement, il sera fermé de 12h30 à 13h30 ce mercredi 20 novembre.
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Mention de date : Janvier - Février 2015 Paru le : 01/01/2015 |
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Revue | Revue | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Armoires à volets | Document exclu du prêt - à consulter sur place Exclu du prêt |
Revue | Revue | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Armoires à volets | Document exclu du prêt - à consulter sur place Exclu du prêt |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierGrandir à l'heure du numérique / Patrice Huerre in Soins pédiatrie/puériculture, 282 (Janvier - Février 2015)
[article]
Titre : Grandir à l'heure du numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrice Huerre, Auteur ; Xanthie Vlachopoulou, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.14-20 Langues : Français (fre) Mots-clés : Apprentissage écran génération image de soi jeu, réalité virtuelle socialisation Résumé : La réalité virtuelle est au cœur de notre quotidien à tous les âges.
La prolifération des écrans et leur usage de plus en plus précoce nécessitent une réflexion afin d'accompagner au mieux les enfants et adolescents dans leurs pratiques du virtuel moderne.
Les professionnels de santé ont leur rôle à jouer en associant leurs connaissances de ces âges à une compréhension approfondie des enjeux des réalités virtuelles.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=36415
in Soins pédiatrie/puériculture > 282 (Janvier - Février 2015) . - p.14-20[article] Grandir à l'heure du numérique [texte imprimé] / Patrice Huerre, Auteur ; Xanthie Vlachopoulou, Auteur . - 2015 . - p.14-20.
Langues : Français (fre)
in Soins pédiatrie/puériculture > 282 (Janvier - Février 2015) . - p.14-20
Mots-clés : Apprentissage écran génération image de soi jeu, réalité virtuelle socialisation Résumé : La réalité virtuelle est au cœur de notre quotidien à tous les âges.
La prolifération des écrans et leur usage de plus en plus précoce nécessitent une réflexion afin d'accompagner au mieux les enfants et adolescents dans leurs pratiques du virtuel moderne.
Les professionnels de santé ont leur rôle à jouer en associant leurs connaissances de ces âges à une compréhension approfondie des enjeux des réalités virtuelles.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=36415 Exemplaires (2)
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Exclu du prêtDe la société du “tout à l’écran” au souci des générations futures / Pierre Le Coz in Soins pédiatrie/puériculture, 282 (Janvier - Février 2015)
[article]
Titre : De la société du “tout à l’écran” au souci des générations futures Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Le Coz, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.21-24 Langues : Français (fre) Mots-clés : Ecran esprit critique éthique nouvelle technologie philosophie responsabilité Résumé : La jeunesse actuelle évolue dans un contexte socio-culturel inédit marqué par le développement rapide des nouvelles technologies du virtuel.
Le regard des jeunes est capté par de grands et de petits écrans, tactiles et numériques, qui ont envahi leur champ social.
Branchée, connectée, hyperstimulée, la nouvelle génération vit de réactivité et d’interactions électroniques.
Il incombe aux adultes la responsabilité d’élargir la gamme de leurs activités culturelles et naturelles afin d’éviter que s’atrophient leurs possibilités d’expression personnelles.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=36416
in Soins pédiatrie/puériculture > 282 (Janvier - Février 2015) . - p.21-24[article] De la société du “tout à l’écran” au souci des générations futures [texte imprimé] / Pierre Le Coz, Auteur . - 2015 . - p.21-24.
Langues : Français (fre)
in Soins pédiatrie/puériculture > 282 (Janvier - Février 2015) . - p.21-24
Mots-clés : Ecran esprit critique éthique nouvelle technologie philosophie responsabilité Résumé : La jeunesse actuelle évolue dans un contexte socio-culturel inédit marqué par le développement rapide des nouvelles technologies du virtuel.
Le regard des jeunes est capté par de grands et de petits écrans, tactiles et numériques, qui ont envahi leur champ social.
Branchée, connectée, hyperstimulée, la nouvelle génération vit de réactivité et d’interactions électroniques.
Il incombe aux adultes la responsabilité d’élargir la gamme de leurs activités culturelles et naturelles afin d’éviter que s’atrophient leurs possibilités d’expression personnelles.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=36416 Exemplaires (2)
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Exclu du prêtImpact des écrans sur la relation, le jeu et les apprentissages du jeune enfant / F. Evrard in Soins pédiatrie/puériculture, 282 (Janvier - Février 2015)
[article]
Titre : Impact des écrans sur la relation, le jeu et les apprentissages du jeune enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : F. Evrard, Auteur ; Carole PANAYOTY-VANHOUTTE, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.25-28 Langues : Français (fre) Mots-clés : Communication construction expérimentation langage orthophonie pensée Résumé : Les écrans occupent une place de plus en plus importante dans les familles, ce qui peut entraîner des conséquences néfastes pour le développement du jeune enfant.
En effet, pour se construire harmonieusement, ce dernier ne doit pas être privé de jeux comprenant des interactions avec le monde et les adultes.
Il a besoin d’échanges avec ses parents et avec des professionnels convaincus de la place qu’ils doivent tenir dans ses découvertes.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=36417
in Soins pédiatrie/puériculture > 282 (Janvier - Février 2015) . - p.25-28[article] Impact des écrans sur la relation, le jeu et les apprentissages du jeune enfant [texte imprimé] / F. Evrard, Auteur ; Carole PANAYOTY-VANHOUTTE, Auteur . - 2015 . - p.25-28.
Langues : Français (fre)
in Soins pédiatrie/puériculture > 282 (Janvier - Février 2015) . - p.25-28
Mots-clés : Communication construction expérimentation langage orthophonie pensée Résumé : Les écrans occupent une place de plus en plus importante dans les familles, ce qui peut entraîner des conséquences néfastes pour le développement du jeune enfant.
En effet, pour se construire harmonieusement, ce dernier ne doit pas être privé de jeux comprenant des interactions avec le monde et les adultes.
Il a besoin d’échanges avec ses parents et avec des professionnels convaincus de la place qu’ils doivent tenir dans ses découvertes.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=36417 Exemplaires (2)
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Exclu du prêtUsage des écrans, une obligation d’éducation et de régulation / Christian GAUTELLIER in Soins pédiatrie/puériculture, 282 (Janvier - Février 2015)
[article]
Titre : Usage des écrans, une obligation d’éducation et de régulation Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian GAUTELLIER, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.29-31 Langues : Français (fre) Mots-clés : Adolescent écran éducation enfant Internet média Résumé : Les enfants et les adolescents sont de grands consommateurs d’écrans.
Devant cette réalité, une éducation aux médias s'impose pour les aider à maîtriser les cultures de l'information et de l'image.
Conçue de manière globale, elle vise à les accompagner dans leur construction cognitive, affective et citoyenne.
Elle demande la participation de tous les acteurs des lieux éducatifs : la famille, les enseignants et les intervenants associatifs.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=36418
in Soins pédiatrie/puériculture > 282 (Janvier - Février 2015) . - p.29-31[article] Usage des écrans, une obligation d’éducation et de régulation [texte imprimé] / Christian GAUTELLIER, Auteur . - 2015 . - p.29-31.
Langues : Français (fre)
in Soins pédiatrie/puériculture > 282 (Janvier - Février 2015) . - p.29-31
Mots-clés : Adolescent écran éducation enfant Internet média Résumé : Les enfants et les adolescents sont de grands consommateurs d’écrans.
Devant cette réalité, une éducation aux médias s'impose pour les aider à maîtriser les cultures de l'information et de l'image.
Conçue de manière globale, elle vise à les accompagner dans leur construction cognitive, affective et citoyenne.
Elle demande la participation de tous les acteurs des lieux éducatifs : la famille, les enseignants et les intervenants associatifs.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=36418 Exemplaires (2)
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Exclu du prêtDécrocher des écrans pour mieux les maîtriser / Nicolas Moreux in Soins pédiatrie/puériculture, 282 (Janvier - Février 2015)
[article]
Titre : Décrocher des écrans pour mieux les maîtriser Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Moreux, Auteur ; E BRETON, Auteur ; J BRODEUR, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.32-36 Langues : Français (fre) Mots-clés : Addiction Défi sans écrans école éducation médiatique enseignant famille Résumé : Le Défi sans écrans a déjà été proposé dans près de 200 établissements éducatifs de France, généralement à l'initiative de parents et d'enseignants.
L'objectif est de responsabiliser les enfants et adolescents vis-à-vis de leur consommation d’écrans et de la remplacer par des activités sportives et culturelles, pendant une période donnée.
Cette initiative rencontre un franc succès et donne des résultats significatifs : amélioration des apprentissages, prévention de l’obésité et diminution de la violence.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=36419
in Soins pédiatrie/puériculture > 282 (Janvier - Février 2015) . - p.32-36[article] Décrocher des écrans pour mieux les maîtriser [texte imprimé] / Nicolas Moreux, Auteur ; E BRETON, Auteur ; J BRODEUR, Auteur . - 2015 . - p.32-36.
Langues : Français (fre)
in Soins pédiatrie/puériculture > 282 (Janvier - Février 2015) . - p.32-36
Mots-clés : Addiction Défi sans écrans école éducation médiatique enseignant famille Résumé : Le Défi sans écrans a déjà été proposé dans près de 200 établissements éducatifs de France, généralement à l'initiative de parents et d'enseignants.
L'objectif est de responsabiliser les enfants et adolescents vis-à-vis de leur consommation d’écrans et de la remplacer par des activités sportives et culturelles, pendant une période donnée.
Cette initiative rencontre un franc succès et donne des résultats significatifs : amélioration des apprentissages, prévention de l’obésité et diminution de la violence.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=36419 Exemplaires (2)
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Exclu du prêtUn atelier professionnel pour la transmission de savoirs / Corinne CARPENTIER in Soins pédiatrie/puériculture, 282 (Janvier - Février 2015)
[article]
Titre : Un atelier professionnel pour la transmission de savoirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Corinne CARPENTIER, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.40-42 Langues : Français (fre) Mots-clés : Atelier professionnel compétence expertise formation pédiatrie qualité sécurité des soins Résumé : Les infirmières du pôle de chirurgie de l’hôpital Robert-Debré à Paris (AP-HP, 75) ont mis en place un atelier de pratiques professionnelles afin de transmettre leur expertise concernant des soins très techniques, comme ceux de trachéotomie, de stomie ou de cathéter central.
Cette démarche permet de maintenir un niveau de compétence optimal et d’uniformiser les pratiques.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=36420
in Soins pédiatrie/puériculture > 282 (Janvier - Février 2015) . - p.40-42[article] Un atelier professionnel pour la transmission de savoirs [texte imprimé] / Corinne CARPENTIER, Auteur . - 2015 . - p.40-42.
Langues : Français (fre)
in Soins pédiatrie/puériculture > 282 (Janvier - Février 2015) . - p.40-42
Mots-clés : Atelier professionnel compétence expertise formation pédiatrie qualité sécurité des soins Résumé : Les infirmières du pôle de chirurgie de l’hôpital Robert-Debré à Paris (AP-HP, 75) ont mis en place un atelier de pratiques professionnelles afin de transmettre leur expertise concernant des soins très techniques, comme ceux de trachéotomie, de stomie ou de cathéter central.
Cette démarche permet de maintenir un niveau de compétence optimal et d’uniformiser les pratiques.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=36420 Exemplaires (2)
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Exclu du prêtPrise en charge d'un enfant né sous le secret en néonatologie / Vanessa BROSOLO in Soins pédiatrie/puériculture, 282 (Janvier - Février 2015)
[article]
Titre : Prise en charge d'un enfant né sous le secret en néonatologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Vanessa BROSOLO, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.43-47 Langues : Français (fre) Mots-clés : Abandon aide sociale à l'enfance filiation livret de vie naissance sous le secret néonatologie Résumé : Chaque année, des enfants nés sous le secret sont accueillis dans les services de néonatologie
Cette prise en charge pose parfois question aux professionnels de santé
Une réflexion d’équipe, un travail en réseau et la mise en place de soins de développement, notamment, constituent des outils pour construire un accompagnement pluriprofessionnel de qualité.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=36421
in Soins pédiatrie/puériculture > 282 (Janvier - Février 2015) . - p.43-47[article] Prise en charge d'un enfant né sous le secret en néonatologie [texte imprimé] / Vanessa BROSOLO, Auteur . - 2015 . - p.43-47.
Langues : Français (fre)
in Soins pédiatrie/puériculture > 282 (Janvier - Février 2015) . - p.43-47
Mots-clés : Abandon aide sociale à l'enfance filiation livret de vie naissance sous le secret néonatologie Résumé : Chaque année, des enfants nés sous le secret sont accueillis dans les services de néonatologie
Cette prise en charge pose parfois question aux professionnels de santé
Une réflexion d’équipe, un travail en réseau et la mise en place de soins de développement, notamment, constituent des outils pour construire un accompagnement pluriprofessionnel de qualité.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=36421 Exemplaires (2)
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