[article] 
inPensée Plurielle > 51 (mars 2020) . - p. 119-131

Titre :	Stratégies de civilité et individuation - émancipation
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Myriam Boyer ; Patrice Braconnier ; David Puaud
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 119-131
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Conscientisation  Éducation populaire  Émancipation  France  Individuation  Jung, Carl Gustav (1875-1961)  Maison de jeunes  Radicalisation
Résumé :	En 2016, le Pôle de recherche de l’IRTS Poitou-Charentes a réalisé une Recherche-Action-Formation (RAF) "Radicalisation et vivre ensemble" pour la Fédération régionale des Maisons des jeunes et de la culture. Les attentats de 2015 ont été particulièrement déstabilisants pour les professionnels de l’animation socioculturels. Dans le cadre de cette RAF, il s’agissait d’élaborer ensemble une réflexion autour de cette toile de fond collective. Un débat s’est rapidement instauré avec des animateurs socioculturels sur la mission d’éducation populaire des MJC. La question de la radicalisation leur apparaissait comme une réduction de cette mission et des valeurs dont elle est porteuse. Pour cet exercice d’évaluation de leurs activités dans ce sens, un cadre d’analyse leur a été proposé : le processus d’individuation au sens de Carl Gustav Jung. Ainsi s’est posée la question de la prise de conscience individuelle et collective et du processus de transmission des valeurs de l’Éducation populaire.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=94597

[article] Stratégies de civilité et individuation - émancipation [texte imprimé] / Myriam Boyer ; Patrice Braconnier ; David Puaud . - 2020 . - p. 119-131.
Langues : Français (fre)
in Pensée Plurielle > 51 (mars 2020) . - p. 119-131

Mots-clés :	Conscientisation  Éducation populaire  Émancipation  France  Individuation  Jung, Carl Gustav (1875-1961)  Maison de jeunes  Radicalisation
Résumé :	En 2016, le Pôle de recherche de l’IRTS Poitou-Charentes a réalisé une Recherche-Action-Formation (RAF) "Radicalisation et vivre ensemble" pour la Fédération régionale des Maisons des jeunes et de la culture. Les attentats de 2015 ont été particulièrement déstabilisants pour les professionnels de l’animation socioculturels. Dans le cadre de cette RAF, il s’agissait d’élaborer ensemble une réflexion autour de cette toile de fond collective. Un débat s’est rapidement instauré avec des animateurs socioculturels sur la mission d’éducation populaire des MJC. La question de la radicalisation leur apparaissait comme une réduction de cette mission et des valeurs dont elle est porteuse. Pour cet exercice d’évaluation de leurs activités dans ce sens, un cadre d’analyse leur a été proposé : le processus d’individuation au sens de Carl Gustav Jung. Ainsi s’est posée la question de la prise de conscience individuelle et collective et du processus de transmission des valeurs de l’Éducation populaire.
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