Centre de Documentation Campus Montignies
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[article]
Titre : |
Enseignement au temps du Covid : les jeunes à l'abandon |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Assisa Smara |
Année de publication : |
2021 |
Article en page(s) : |
p. 8-9 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
COVID-19 enseignement secondaire / école secondaire |
Résumé : |
Depuis des semaines, l’enseignement hybride est de mise pour les élèves du secondaire. Entre distanciel et présentiel, ce dispositif offre certains avantages, mais a aussi surtout beaucoup de défauts. Diverses études ont déjà démontré que ce nouveau cadre entraîne avec lui l’augmentation d’élèves en décrochage scolaire. Charge de travail, manque de matériel pour suivre au mieux les cours en ligne, lien prof-élève qui s’étiole… Les inégalités scolaires auparavant ancrées dans le paysage de l’enseignement belge francophone se confirment encore une fois et les élèves, les plus fragiles, en pâtissent grandement. |
En ligne : |
https://www.altermedialab.be/wp-content/uploads/2021/05/aml10web1.pdf |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=94110 |
in Alter Médialab > 10 (Avril 2021) . - p. 8-9
[article] Enseignement au temps du Covid : les jeunes à l'abandon [texte imprimé] / Assisa Smara . - 2021 . - p. 8-9. Langues : Français ( fre) in Alter Médialab > 10 (Avril 2021) . - p. 8-9
Mots-clés : |
COVID-19 enseignement secondaire / école secondaire |
Résumé : |
Depuis des semaines, l’enseignement hybride est de mise pour les élèves du secondaire. Entre distanciel et présentiel, ce dispositif offre certains avantages, mais a aussi surtout beaucoup de défauts. Diverses études ont déjà démontré que ce nouveau cadre entraîne avec lui l’augmentation d’élèves en décrochage scolaire. Charge de travail, manque de matériel pour suivre au mieux les cours en ligne, lien prof-élève qui s’étiole… Les inégalités scolaires auparavant ancrées dans le paysage de l’enseignement belge francophone se confirment encore une fois et les élèves, les plus fragiles, en pâtissent grandement. |
En ligne : |
https://www.altermedialab.be/wp-content/uploads/2021/05/aml10web1.pdf |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=94110 |
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