[article] 
inSoins > 846 (Juin 2020) . - p. 20-22

Titre :	La formation au prisme des difficultés des étudiants en stage
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Thierry Piot
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 20-22
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Réforme  Enseignement infirmier  France  professionnalisation  Stage pratique guidé  Raisonnement clinique
Résumé :	Depuis soixante-dix ans, la formation aux soins infirmiers se réforme régulièrement, au gré de l’évolution des connaissances et des pratiques La réforme de 2009 s’inscrit dans une logique de professionnalisation, avec des apprentissages adossés à l’université Plus de dix ans après son entrée en vigueur, l’analyse des incidents rencontrés par les étudiants lors des stages cliniques permet de mettre en avant deux points de la formation à renforcer: l’acquisition du raisonnement clinique et la construction d’une identité infirmière.
Note de contenu :	Cet article fait partie du dossier « Évolution de la formation en soins infirmiers »
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=89235

[article] La formation au prisme des difficultés des étudiants en stage [texte imprimé] / Thierry Piot . - 2020 . - p. 20-22.
Langues : Français (fre)
in Soins > 846 (Juin 2020) . - p. 20-22

Mots-clés :	Réforme  Enseignement infirmier  France  professionnalisation  Stage pratique guidé  Raisonnement clinique
Résumé :	Depuis soixante-dix ans, la formation aux soins infirmiers se réforme régulièrement, au gré de l’évolution des connaissances et des pratiques La réforme de 2009 s’inscrit dans une logique de professionnalisation, avec des apprentissages adossés à l’université Plus de dix ans après son entrée en vigueur, l’analyse des incidents rencontrés par les étudiants lors des stages cliniques permet de mettre en avant deux points de la formation à renforcer: l’acquisition du raisonnement clinique et la construction d’une identité infirmière.
Note de contenu :	Cet article fait partie du dossier « Évolution de la formation en soins infirmiers »
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