[article] 
inL'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - p. 87-89

Titre :	La place et le rôle de l’écrit dans la collaboration entre parents et professionnels autour de la personne en situation de polyhandicap
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Laurence Bosselaers
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 87-89
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	personnes polyhandicapées  Écriture  Services sociaux et travail social (activité)
Résumé :	Premières lignes : Afin de subvenir aux besoins spécifiques des personnes en situation de polyhandicap, parents et professionnels doivent collaborer de manière optimale. Dans cette optique de partenariat, l’écrit prend une place importante. Ces tâches d’écriture ne sont pas, cependant, sans poser quelques difficultés.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=86161

[article] La place et le rôle de l’écrit dans la collaboration entre parents et professionnels autour de la personne en situation de polyhandicap [texte imprimé] / Laurence Bosselaers . - 2019 . - p. 87-89.
Langues : Français (fre)
in L'Observatoire > 100 (Octobre 2019) . - p. 87-89

Mots-clés :	personnes polyhandicapées  Écriture  Services sociaux et travail social (activité)
Résumé :	Premières lignes : Afin de subvenir aux besoins spécifiques des personnes en situation de polyhandicap, parents et professionnels doivent collaborer de manière optimale. Dans cette optique de partenariat, l’écrit prend une place importante. Ces tâches d’écriture ne sont pas, cependant, sans poser quelques difficultés.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=86161