Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-17h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h30-18h30
Vendredi : 8h30-12h30 et 13h-14h30
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Bulletin N°183
Mention de date : Mars 2012
Paru le : 01/03/2012
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[article]
| Titre : |
Danser ensemble : un pas vers l'autre |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Benoît Viquesnel, Auteur |
| Année de publication : |
2012 |
| Article en page(s) : |
32-33 |
| Format : |
2 pages |
| Mots-clés : |
EXPRESSION CORPORELLE ENFANT DANSE |
| Résumé : |
"L'éveil au monde de l'enfant passe par le corps. Dans cette optique, favoriser l'expression corporelle du tout-petit à travers la danse est une activité qui reste originale en collectivité Petite Enfance. Elle conduit pourtant vers des instants précieux de rencontre avec l'autre." (Extrait de l'article) |
| Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=30881 |
in Métiers de la petite enfance > 183 (Mars 2012) . - 32-33
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[article]
| Titre : |
Neurosciences et impact de l'éducation |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Valérie Lequien, Auteur |
| Année de publication : |
2012 |
| Article en page(s) : |
11-25 |
| Format : |
15 pages |
| Mots-clés : |
NEUROLOGIE SCIENCE EDUCATION APPRENTISSAGE DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT TELEVISION ACQUISITION DU LANGAGE TROUBLE DU COMPORTEMENT SOMMEIL OBESITE PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE EMOTION |
| Résumé : |
"Les neurosciences sont une discipline qui explore la structure du cerveau et son fonctionnement, notamment la naissance des émotions. Elles ont permis de découvrir une fonction unique : la plasticité cérébrale. A tout moment, à tout à?ge, le cerveau apprend. Il existe bien sà»r des périodes où les apprentissages sont plus riches que d'autres, 1-3 ans par exemple. Les neurosciences ont également observé que le milieu dans lequel évolue l'enfant et le style d'éducation a un impact sur son cerveau social et déterminera la façon dont il gèrera ses émotions. Dans ce contexte, où le jeu est primordial, la télévision n'a pas sa place." (Extrait de l'article)- LEQUIEN Valérie. Quel apport des neurosciences dans la compréhension des tout-petits ?- GUEGUEN Catherine. Que savons-nous actuellement sur le développement du cerveau de l'enfant ?- DESMURGET Michel. Télévision, d'abord, ne pas nuire |
| Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=30974 |
in Métiers de la petite enfance > 183 (Mars 2012) . - 11-25
[article] Neurosciences et impact de l'éducation [texte imprimé] / Valérie Lequien, Auteur . - 2012 . - 11-25 ; 15 pages. in Métiers de la petite enfance > 183 (Mars 2012) . - 11-25
| Mots-clés : |
NEUROLOGIE SCIENCE EDUCATION APPRENTISSAGE DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT TELEVISION ACQUISITION DU LANGAGE TROUBLE DU COMPORTEMENT SOMMEIL OBESITE PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE EMOTION |
| Résumé : |
"Les neurosciences sont une discipline qui explore la structure du cerveau et son fonctionnement, notamment la naissance des émotions. Elles ont permis de découvrir une fonction unique : la plasticité cérébrale. A tout moment, à tout à?ge, le cerveau apprend. Il existe bien sà»r des périodes où les apprentissages sont plus riches que d'autres, 1-3 ans par exemple. Les neurosciences ont également observé que le milieu dans lequel évolue l'enfant et le style d'éducation a un impact sur son cerveau social et déterminera la façon dont il gèrera ses émotions. Dans ce contexte, où le jeu est primordial, la télévision n'a pas sa place." (Extrait de l'article)- LEQUIEN Valérie. Quel apport des neurosciences dans la compréhension des tout-petits ?- GUEGUEN Catherine. Que savons-nous actuellement sur le développement du cerveau de l'enfant ?- DESMURGET Michel. Télévision, d'abord, ne pas nuire |
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[article]
| Titre : |
Un album jeunesse témoin du quotidien des assistantes maternelles |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Delphine ADOUIN, Auteur |
| Année de publication : |
2012 |
| Article en page(s) : |
28-30 |
| Format : |
3 pages |
| Mots-clés : |
LIVRE D'ENFANT ASSISTANTE MATERNELLE ATELIER D'ECRITURE |
| Résumé : |
"Un album jeunesse témoin du quotidien d'assistantes maternelles. Suivant le projet de bout en bout, elle a réuni les acteurs de cette belle histoire. A Sainte-Eulalie (33), cinq assistantes maternelles ont mutualisé et confié leurs expériences à Isabelle Damaret, auteure, qui les a scénarisées et mises en mots ; Camille Piantanida a réalisé les illustrations. Ainsi est né un conte de randonnées, Les trois Loulous de Nounou, adapté aux tout-petits, mais également ambassadeur de la reconnaissance du métier d'assistante maternelle" (Extrait de l'article) |
| Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=31012 |
in Métiers de la petite enfance > 183 (Mars 2012) . - 28-30
[article] Un album jeunesse témoin du quotidien des assistantes maternelles [texte imprimé] / Delphine ADOUIN, Auteur . - 2012 . - 28-30 ; 3 pages. in Métiers de la petite enfance > 183 (Mars 2012) . - 28-30
| Mots-clés : |
LIVRE D'ENFANT ASSISTANTE MATERNELLE ATELIER D'ECRITURE |
| Résumé : |
"Un album jeunesse témoin du quotidien d'assistantes maternelles. Suivant le projet de bout en bout, elle a réuni les acteurs de cette belle histoire. A Sainte-Eulalie (33), cinq assistantes maternelles ont mutualisé et confié leurs expériences à Isabelle Damaret, auteure, qui les a scénarisées et mises en mots ; Camille Piantanida a réalisé les illustrations. Ainsi est né un conte de randonnées, Les trois Loulous de Nounou, adapté aux tout-petits, mais également ambassadeur de la reconnaissance du métier d'assistante maternelle" (Extrait de l'article) |
| Permalink : |
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