Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Réouverture dès ce lundi 19 août.
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du campus de Montignies.
Bulletin N°197 Mention de date : 05/2013
Paru le : 01/05/2013
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[article]
Titre : |
Et si on devenait aussi parent en confiant son enfant ? |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Pierre Moisset |
Année de publication : |
2013 |
Article en page(s) : |
6-8 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
RELATION ENFANT-MERE SEPARATION HALTE-GARDERIE EDUCATION SOCIALISATION DE L'ENFANT PARENTALITE |
Résumé : |
" L'exemple des femmes au foyer recourant à la halte-garderie permet de remettre en question une idée selon laquelle confier son jeune enfant ne pourrait qu'être dommageable ou contraignant pour la relation mère-enfant. Dans le cas de ces femmes, ce recours permet plutôt d'étayer une relation mère-enfant menacée par le huis clos et enrichit leur positionnement en leur permettant de percevoir autrement leur enfant. Cela permet de souligner une des fonctions non dites de l'accueil des jeunes enfants : enrichir le positionnement des parents en les inscrivant dans des réseaux de coéducation." (Extrait de l'article) |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=30898 |
in Métiers de la petite enfance > 197 (05/2013) . - 6-8
[article] Et si on devenait aussi parent en confiant son enfant ? [texte imprimé] / Pierre Moisset . - 2013 . - 6-8. Langues : Français ( fre) in Métiers de la petite enfance > 197 (05/2013) . - 6-8
Mots-clés : |
RELATION ENFANT-MERE SEPARATION HALTE-GARDERIE EDUCATION SOCIALISATION DE L'ENFANT PARENTALITE |
Résumé : |
" L'exemple des femmes au foyer recourant à la halte-garderie permet de remettre en question une idée selon laquelle confier son jeune enfant ne pourrait qu'être dommageable ou contraignant pour la relation mère-enfant. Dans le cas de ces femmes, ce recours permet plutôt d'étayer une relation mère-enfant menacée par le huis clos et enrichit leur positionnement en leur permettant de percevoir autrement leur enfant. Cela permet de souligner une des fonctions non dites de l'accueil des jeunes enfants : enrichir le positionnement des parents en les inscrivant dans des réseaux de coéducation." (Extrait de l'article) |
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[article]
Titre : |
Les jeux éducatifs, des jouets pas tout à fait comme les autres : quand et comment les proposer aux tout-petits ? (2/2) |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
LEVINE Fabienne Agnès |
Année de publication : |
2013 |
Article en page(s) : |
26-29 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
JEUX EDUCATIFS ENFANT DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT |
Résumé : |
" Derrière la diversité des jouets censés permettre d'apprendre en jouant se cachent des jeux ennuyeux ou motivants, traditionnels ou originaux, individuels ou collectifs, avec lesquels il faut veiller à maintenir les notions de liberté et de plaisir inhérentes au fait de jouer." (Extrait de l'article) |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=30961 |
in Métiers de la petite enfance > 197 (05/2013) . - 26-29
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[article]
Titre : |
Les repas en crèche |
Type de document : |
texte imprimé |
Année de publication : |
2013 |
Article en page(s) : |
9-17 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
REPAS CRECHE ALIMENTATION ENFANT GOUT ACCOMPAGNEMENT |
Résumé : |
Extrait de sommaire :
- SCHUHL Christine. Observations et innovations autour du repas
- SCHUHL Christine. Des repas apocalyptiques
- LANTERNIER Marie-Christine, MEHEUT Céline. Manger à la crèche, tout un plaisir
- CASSO-VICARINI. C'est la semaine du goût toute l'année chez les Petits Pois
- SCHUHL Christine. L'aide précieuse des agents techniques
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Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=30967 |
in Métiers de la petite enfance > 197 (05/2013) . - 9-17
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[article]
Titre : |
Les spasmes du sanglot |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Eric Binet |
Année de publication : |
2013 |
Article en page(s) : |
22-25 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
PLEUR ENFANT CRECHE ACCOMPAGNEMENT PSYCHOLOGIE CLINIQUE |
Résumé : |
" Les pleurs des tout-petits sont fréquemment anxiogènes. Les spasmes du sanglot en sont un exemple frappant par l'intensité des angoisses qu'ils suscitent chez l'adulte. Passé l'évacuation médicale, ce trouble bénin n'en mérite pas moins l'attention des professionnels. D'origine psychosomatique, ils nécessitent rapidement un accompagnement psychologique afin de soulager l'enfant et sa famille des traumatismes qui ont pu les déstabiliser." (Extrait de l'article) |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=30968 |
in Métiers de la petite enfance > 197 (05/2013) . - 22-25
[article] Les spasmes du sanglot [texte imprimé] / Eric Binet . - 2013 . - 22-25. Langues : Français ( fre) in Métiers de la petite enfance > 197 (05/2013) . - 22-25
Mots-clés : |
PLEUR ENFANT CRECHE ACCOMPAGNEMENT PSYCHOLOGIE CLINIQUE |
Résumé : |
" Les pleurs des tout-petits sont fréquemment anxiogènes. Les spasmes du sanglot en sont un exemple frappant par l'intensité des angoisses qu'ils suscitent chez l'adulte. Passé l'évacuation médicale, ce trouble bénin n'en mérite pas moins l'attention des professionnels. D'origine psychosomatique, ils nécessitent rapidement un accompagnement psychologique afin de soulager l'enfant et sa famille des traumatismes qui ont pu les déstabiliser." (Extrait de l'article) |
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