Dépouillements

Aptes ou compétents ? / Laura MALAVASI in Métiers de la petite enfance, 182 (Février 2012)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 182 (Février 2012) . - 5-6 Titre : Aptes ou compétents ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Laura MALAVASI, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : 5-6 Format : 2 pages Mots-clés : PETITE ENFANCE  ACCUEIL  EDUCATION  DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT  ACQUISITION DES CONNAISSANCES  ESTIME DE SOI Résumé : "Lors de l'accueil et de l'éducation dans leur petite enfance, les enfants acquièrent des compétences qu'ils garderont toute la vie. La pédagogue italienne Laura Malavasi explique comment les adultes peuvent les y aider." (Extrait de l'article) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=30870 [article] Aptes ou compétents ? [texte imprimé] / Laura MALAVASI, Auteur . - 2012 . - 5-6 ; 2 pages. in Métiers de la petite enfance > 182 (Février 2012) . - 5-6 Mots-clés : PETITE ENFANCE  ACCUEIL  EDUCATION  DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT  ACQUISITION DES CONNAISSANCES  ESTIME DE SOI Résumé : "Lors de l'accueil et de l'éducation dans leur petite enfance, les enfants acquièrent des compétences qu'ils garderont toute la vie. La pédagogue italienne Laura Malavasi explique comment les adultes peuvent les y aider." (Extrait de l'article) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=30870

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Goà»ter / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, 182 (Février 2012)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 182 (Février 2012) . - 7 Titre : Goà»ter Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Schuhl, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : 7 Format : 1 page Mots-clés : ENFANT  GOUT  APPRENTISSAGE  PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE Résumé : "Goà»ter est une expérience intense qui permet aux préférences de s'exprimer. L'invitation à  goà»ter est de mise lors de l'accueil du jeune enfant, à  condition qu'elle n'en devienne jamais une obligation." (Extrait de l'article) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=30902 [article] Goà»ter [texte imprimé] / Christine Schuhl, Auteur . - 2012 . - 7 ; 1 page. in Métiers de la petite enfance > 182 (Février 2012) . - 7 Mots-clés : ENFANT  GOUT  APPRENTISSAGE  PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE Résumé : "Goà»ter est une expérience intense qui permet aux préférences de s'exprimer. L'invitation à  goà»ter est de mise lors de l'accueil du jeune enfant, à  condition qu'elle n'en devienne jamais une obligation." (Extrait de l'article) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=30902

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La formation des assistantes maternelles a presque vingt ans / Sandra Onyszko in Métiers de la petite enfance, 182 (Février 2012)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 182 (Février 2012) . - 22-25 Titre : La formation des assistantes maternelles a presque vingt ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandra Onyszko, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : 22-25 Format : 4 pages Mots-clés : FORMATION  ASSISTANTE MATERNELLE Résumé : Depuis 1992, l'autorisation d'exercer la profession d'assistant maternel est subordonnée à  une condition de formation, réclamée par les professionnels eux-màAmes. Mais depuis 20 ans, le profil des assistants maternels, leurs besoins en formation, leurs motivations et leurs attentes en matière d'évolution professionnelle ont changé. Une mise à  niveau et une adaptation du contenu et des méthodes pédagogiques de la formation obligatoire sont devenues nécessaires pour enrichir leurs connaissances et permettre un accès plus facile au certificat d'aptitude professionnelle Petite Enfance. " (Extrait de l'article) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=30929 [article] La formation des assistantes maternelles a presque vingt ans [texte imprimé] / Sandra Onyszko, Auteur . - 2012 . - 22-25 ; 4 pages. in Métiers de la petite enfance > 182 (Février 2012) . - 22-25 Mots-clés : FORMATION  ASSISTANTE MATERNELLE Résumé : Depuis 1992, l'autorisation d'exercer la profession d'assistant maternel est subordonnée à  une condition de formation, réclamée par les professionnels eux-màAmes. Mais depuis 20 ans, le profil des assistants maternels, leurs besoins en formation, leurs motivations et leurs attentes en matière d'évolution professionnelle ont changé. Une mise à  niveau et une adaptation du contenu et des méthodes pédagogiques de la formation obligatoire sont devenues nécessaires pour enrichir leurs connaissances et permettre un accès plus facile au certificat d'aptitude professionnelle Petite Enfance. " (Extrait de l'article) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=30929

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Mais que fait-on avec les bébés ? / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, 182 (Février 2012)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 182 (Février 2012) . - 29-30 Titre : Mais que fait-on avec les bébés ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Schuhl, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : 29-30 Format : 2 pages Mots-clés : ACTIVITE  PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE  CRECHE  NOURRISSON  MATERNAGE  SOIN  ACTIVITE D'EVEIL  ART Résumé : "Les unités de vie accueillant des bébés, c'est-à -dire des enfants qui ne marchent pas encore, sont des lieux souvent intemporels, où le rythme de chacun y est réellement respecté ; le professionnel répond aux besoins fondamentaux de chacun. Mais sait-il ou peut-il cependant proposer autre choses ? Et quel sens cela pourrait avoir pour ces tout-petits en pleine découverte des premières séparations ?" (Extrait de l'article) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=30972 [article] Mais que fait-on avec les bébés ? [texte imprimé] / Christine Schuhl, Auteur . - 2012 . - 29-30 ; 2 pages. in Métiers de la petite enfance > 182 (Février 2012) . - 29-30 Mots-clés : ACTIVITE  PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE  CRECHE  NOURRISSON  MATERNAGE  SOIN  ACTIVITE D'EVEIL  ART Résumé : "Les unités de vie accueillant des bébés, c'est-à -dire des enfants qui ne marchent pas encore, sont des lieux souvent intemporels, où le rythme de chacun y est réellement respecté ; le professionnel répond aux besoins fondamentaux de chacun. Mais sait-il ou peut-il cependant proposer autre choses ? Et quel sens cela pourrait avoir pour ces tout-petits en pleine découverte des premières séparations ?" (Extrait de l'article) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=30972

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Prendre en charge les allergies alimentaires du jeune enfant / Claire PEUCH in Métiers de la petite enfance, 182 (Février 2012)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 182 (Février 2012) . - 26-28 Titre : Prendre en charge les allergies alimentaires du jeune enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire PEUCH, Auteur ; Juliette VADROT, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : 26-28 Format : 3 pages Mots-clés : ENFANT  ALLERGIE  ALIMENTATION  FORMATION PROFESSIONNELLE  PARENT  PRISE EN CHARGE  PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE Résumé : "Devant l'augmentation de la fréquence des allergies et intolérances alimentaires, les professionnels de la petite enfance sont de plus en plus souvent impliquées dans leur prise en charge. Aussi doivent-ils àAtre formés et informés afin de gérer au mieux le quotidien de ces enfants dont la prise en charge sort de l'ordinaire." (Extrait de l'article) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=30989 [article] Prendre en charge les allergies alimentaires du jeune enfant [texte imprimé] / Claire PEUCH, Auteur ; Juliette VADROT, Auteur . - 2012 . - 26-28 ; 3 pages. in Métiers de la petite enfance > 182 (Février 2012) . - 26-28 Mots-clés : ENFANT  ALLERGIE  ALIMENTATION  FORMATION PROFESSIONNELLE  PARENT  PRISE EN CHARGE  PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE Résumé : "Devant l'augmentation de la fréquence des allergies et intolérances alimentaires, les professionnels de la petite enfance sont de plus en plus souvent impliquées dans leur prise en charge. Aussi doivent-ils àAtre formés et informés afin de gérer au mieux le quotidien de ces enfants dont la prise en charge sort de l'ordinaire." (Extrait de l'article) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=30989

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Proposition du Centre d'analyse stratégique : vers la création d'agences de l'enfance et de la famille / Valérie Lequien in Métiers de la petite enfance, 182 (Février 2012)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 182 (Février 2012) . - 4 Titre : Proposition du Centre d'analyse stratégique : vers la création d'agences de l'enfance et de la famille Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Lequien, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : 4 Format : 1 page Mots-clés : ACCUEIL  ENFANT  RAM  FORMATION PERMANENTE Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=30993 [article] Proposition du Centre d'analyse stratégique : vers la création d'agences de l'enfance et de la famille [texte imprimé] / Valérie Lequien, Auteur . - 2012 . - 4 ; 1 page. in Métiers de la petite enfance > 182 (Février 2012) . - 4 Mots-clés : ACCUEIL  ENFANT  RAM  FORMATION PERMANENTE Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=30993

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Travailler en réseau grà?ce à  des projets culturels / Liliane Mata in Métiers de la petite enfance, 182 (Février 2012)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 182 (Février 2012) . - 11-21 Titre : Travailler en réseau grà?ce à  des projets culturels Type de document : texte imprimé Auteurs : Liliane Mata, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : 11-21 Format : 11 pages Mots-clés : RESEAU  PROJET  ACTIVITE CULTURELLE  LIVRE  THEATRE  FORMATION PROFESSIONNELLE  PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE  BIBLIOTHEQUE  PARTENARIAT  ASSOCIATION Résumé : "Pour répondre aux besoins de l'enfant accueillis en collectivité, les professionnels sont souvent amenés à  travailler en réseau par le biais d'une démarche de projet. Cette collaboration, le plus souvent à  finalité culturelle, ici le livre et le spectacle de marionnettes, améliore, grà?ce aux échanges, la mise en commun des compétences et le partage des savoirs au niveau éducatif et pédagogique. Ces initiatives complètent la formation des personnels et sont une garantie supplémentaire du bien-àAtre des enfants." (Extrait de l'article)Extrait de sommaire :- MATA Liliane. Favoriser les échanges par le travail en réseau- MATA Liliane. Les partenariats autour du livre dans le XIème arrondissement de Paris- MATA Liliane. Un atelier intercrèches autour de l'utilisation des marionnettes- CITRON Aurélie. Quand la bibliothécaire s'invite à  la crèche- SCHUHL Christine. Comment construire son propre réseau ? Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=31011 [article] Travailler en réseau grà?ce à  des projets culturels [texte imprimé] / Liliane Mata, Auteur . - 2012 . - 11-21 ; 11 pages. in Métiers de la petite enfance > 182 (Février 2012) . - 11-21 Mots-clés : RESEAU  PROJET  ACTIVITE CULTURELLE  LIVRE  THEATRE  FORMATION PROFESSIONNELLE  PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE  BIBLIOTHEQUE  PARTENARIAT  ASSOCIATION Résumé : "Pour répondre aux besoins de l'enfant accueillis en collectivité, les professionnels sont souvent amenés à  travailler en réseau par le biais d'une démarche de projet. Cette collaboration, le plus souvent à  finalité culturelle, ici le livre et le spectacle de marionnettes, améliore, grà?ce aux échanges, la mise en commun des compétences et le partage des savoirs au niveau éducatif et pédagogique. Ces initiatives complètent la formation des personnels et sont une garantie supplémentaire du bien-àAtre des enfants." (Extrait de l'article)Extrait de sommaire :- MATA Liliane. Favoriser les échanges par le travail en réseau- MATA Liliane. Les partenariats autour du livre dans le XIème arrondissement de Paris- MATA Liliane. Un atelier intercrèches autour de l'utilisation des marionnettes- CITRON Aurélie. Quand la bibliothécaire s'invite à  la crèche- SCHUHL Christine. Comment construire son propre réseau ? Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=31011

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