Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Réouverture dès ce lundi 19 août.
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Réouverture dès ce lundi 19 août.
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du campus de Montignies.
Détail de l'auteur
Auteur Maxime Chaffotte |
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De la critique des pratiques vers une pratique critique. Retour sur trois décennies d’une expérience de l’APP dans la formation des professions sociales / Maxime Chaffotte in Le Sociographe, 85 (Mars 2024)
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[article]
Titre : De la critique des pratiques vers une pratique critique. Retour sur trois décennies d’une expérience de l’APP dans la formation des professions sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : Maxime Chaffotte Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 35-46 Note générale : Issu du dossier "Les coulisses de l’analyse des pratiques professionnelles…ou des supervisions " Langues : Français (fre) Mots-clés : analyse des pratiques professionnelles Éducation populaire Supervision Travail social -- Evaluation Résumé : L’analyse critique de l’APP dans les formations sociales du début des années 1990 contribue à mieux comprendre la confusion dans laquelle ces nouvelles méthodes se sont développées et diffusées. L’expérience d’une pratique pédagogique rigoureuse et distincte de la supervision permet aujourd’hui d’expérimenter et d’envisager l’APP comme un outil pertinent dans la perspective d’un rapprochement entre travail social et éducation populaire. En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-sociographe-2024-1-page-35.htm?contenu=articl [...] Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=116086
in Le Sociographe > 85 (Mars 2024) . - p. 35-46[article] De la critique des pratiques vers une pratique critique. Retour sur trois décennies d’une expérience de l’APP dans la formation des professions sociales [texte imprimé] / Maxime Chaffotte . - 2024 . - p. 35-46.
Issu du dossier "Les coulisses de l’analyse des pratiques professionnelles…ou des supervisions "
Langues : Français (fre)
in Le Sociographe > 85 (Mars 2024) . - p. 35-46
Mots-clés : analyse des pratiques professionnelles Éducation populaire Supervision Travail social -- Evaluation Résumé : L’analyse critique de l’APP dans les formations sociales du début des années 1990 contribue à mieux comprendre la confusion dans laquelle ces nouvelles méthodes se sont développées et diffusées. L’expérience d’une pratique pédagogique rigoureuse et distincte de la supervision permet aujourd’hui d’expérimenter et d’envisager l’APP comme un outil pertinent dans la perspective d’un rapprochement entre travail social et éducation populaire. En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-sociographe-2024-1-page-35.htm?contenu=articl [...] Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=116086 Réservation
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