L’aide-soignant, un acteur clé dans l’éducation thérapeutique / Véronique Vuillemin in L'aide-soignante, 252 (décembre 2023)

Public ISBD [article]  inL'aide-soignante > 252 (décembre 2023) . - p. 28-29 Titre : L’aide-soignant, un acteur clé dans l’éducation thérapeutique Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Vuillemin Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 28-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : collaboration  éducation thérapeutique  équipe pluridiscciplinaire  formation  pathologie chronique Résumé : L’éducation thérapeutique est depuis 2009 une nouvelle composante du parcours de soins des patients atteints de pathologies chroniques. Les différents intervenants qui constituent l’équipe pluridisciplinaire en charge des patients interagissent avec leurs savoirs et leur propre sensibilité. L’accès à la formation des aides-soignants tend à se déployer au regard de leur place centrale dans la prise en soins des patients. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=115319 [article] L’aide-soignant, un acteur clé dans l’éducation thérapeutique [texte imprimé] / Véronique Vuillemin . - 2023 . - p. 28-29. Langues : Français (fre) in L'aide-soignante > 252 (décembre 2023) . - p. 28-29 Mots-clés : collaboration  éducation thérapeutique  équipe pluridiscciplinaire  formation  pathologie chronique Résumé : L’éducation thérapeutique est depuis 2009 une nouvelle composante du parcours de soins des patients atteints de pathologies chroniques. Les différents intervenants qui constituent l’équipe pluridisciplinaire en charge des patients interagissent avec leurs savoirs et leur propre sensibilité. L’accès à la formation des aides-soignants tend à se déployer au regard de leur place centrale dans la prise en soins des patients. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=115319

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