Évaluer les élèves ? Oui, mais comment ? / Pierre Merle in Sciences Humaines, 307 (Octobre 2018)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 307 (Octobre 2018) . - p. 52-53 Titre : Évaluer les élèves ? Oui, mais comment ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Merle, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 52-53 Langues : Français (fre) Mots-clés : Evaluation  Education  Débat  Compétence Résumé : Faut-il abandonner les notes, synthétiques mais stressantes, au profit d’une évaluation par compétences ? L’idée fait son chemin en France, non sans susciter des débats. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=60249 [article] Évaluer les élèves ? Oui, mais comment ? [texte imprimé] / Pierre Merle, Auteur . - 2018 . - p. 52-53. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 307 (Octobre 2018) . - p. 52-53 Mots-clés : Evaluation  Education  Débat  Compétence Résumé : Faut-il abandonner les notes, synthétiques mais stressantes, au profit d’une évaluation par compétences ? L’idée fait son chemin en France, non sans susciter des débats. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=60249

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Formateurs en travail social : professionnalisation inachevée ou déprofessionnalisation ? / Pierre Merle in Forum, 139-140 ([28/12/2013])  

Public ISBD [article]  inForum > 139-140 [28/12/2013] Titre : Formateurs en travail social : professionnalisation inachevée ou déprofessionnalisation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Merle, Auteur ; Nicolas Murcier, Auteur Année de publication : 2013 Langues : Français (fre) Mots-clés : FORMATEUR : TRAVAIL SOCIAL  GROUPE PROFESSIONNEL  FORMATIONS EN TRAVAIL SOCIAL : HISTOIRE  PROFESSIONNALISATION  SEGMENTATION  HIÉRARCHISATION  DYNAMISMES IDENTITAIRES En ligne : http://www.unaforis.eu/index.php?option=com_content&view=article&id=133 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=8778 [article] Formateurs en travail social : professionnalisation inachevée ou déprofessionnalisation ? [texte imprimé] / Pierre Merle, Auteur ; Nicolas Murcier, Auteur . - 2013. Langues : Français (fre) in Forum > 139-140 [28/12/2013] Mots-clés : FORMATEUR : TRAVAIL SOCIAL  GROUPE PROFESSIONNEL  FORMATIONS EN TRAVAIL SOCIAL : HISTOIRE  PROFESSIONNALISATION  SEGMENTATION  HIÉRARCHISATION  DYNAMISMES IDENTITAIRES En ligne : http://www.unaforis.eu/index.php?option=com_content&view=article&id=133 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=8778

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Peut-on enseigner sans humilier? / Pierre Merle in Sciences Humaines, 165 (novembre 2005)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 165 (novembre 2005) . - pp. 26-28 Titre : Peut-on enseigner sans humilier? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Merle, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : pp. 26-28 Langues : Français (fre) Mots-clés : ECOLE  ENSEIGNEMENT  POLITESSE  RESPECT Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=30470 [article] Peut-on enseigner sans humilier? [texte imprimé] / Pierre Merle, Auteur . - 2005 . - pp. 26-28. Langues : Français (fre) in Sciences Humaines > 165 (novembre 2005) . - pp. 26-28 Mots-clés : ECOLE  ENSEIGNEMENT  POLITESSE  RESPECT Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=30470

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