L'antiterrorisme, un nouveau défi du travail social / Sabrina Hamimid

Public ISBD Titre : L'antiterrorisme, un nouveau défi du travail social Type de document : texte imprimé Auteurs : Sabrina Hamimid Editeur : Toulouse : Érès Année de publication : 2023 Collection : Intervention sociale Importance : 188 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-7611-3 Prix : 14.00 Langues : Français (fre) Mots-clés : Radicalisation violente -- Prévention  Travailleurs sociaux Index. décimale : 316.423 Terrorisme. Attentats. Radicalisation violente Résumé : Cet essai s’appuie sur une longue pratique de l’accompagnement social de personnes radicalisées ou impliquées dans des faits de terrorisme. Ancré dans la pratique, il apporte un regard inédit sur les dispositifs et les expérimentations menées par les travailleurs sociaux dans le contexte si particulier de la sûreté nationale. Les attentats islamistes qui se sont succédé en France depuis 2015 ont provoqué la sidération et accentué le sentiment d’insécurité de la population. Ils ont également changé le paysage du travail social qui doit désormais intégrer ce phénomène dans son périmètre. De nouveaux postes de travailleurs sociaux, en prise directe avec le ministère de la Justice et le public placé sous-main de justice pour des faits de terrorisme, ont vu le jour. Peu médiatisés, les éducateurs, ces travailleurs de l’ombre, jouent un rôle fondamental dans l’accompagnement des personnes condamnées, en attente de jugement, incarcérées ou non. Ils accomplissent leur mission dans un cadre très contraint mais aussi inédit : celui de la sûreté nationale. L’auteure nous emmène en immersion au cœur de plusieurs situations éducatives dans un contexte de « radicalisation ». L’exploration critique de ces expériences permet de cerner les nombreux défis auxquels les travailleurs sociaux confrontés au « terrorisme » doivent faire face. Note de contenu : Table des matières introduction ................................................................ 7 1. face à La « radicaLisation » : dix récits d’expérience ...................................... 11 La rahima : Sonia ....................................................... 12 « Je ne suis pas Charlie ! » : des jeunes ............. 15 Un entretien vampirisant : Lyes ........................... 17 De l’isolement à la sortie de prison : Karim .... 19 Les premiers pas vers la reconnaissance du « trauma » : Karima ............................................ 23 Le bracelet électronique : Salim ........................... 27 L’éducatrice, l’avocat et la dgsi : Lilia ............... 29 Un pas vers la citoyenneté : Sophia..................... 32 Citée à comparaître dans une affaire terroriste : Nadia............................................................................... 35 Une foi fragilisée : Noémie..................................... 39 « Radicalisation » : un terme vague qui ne fait pas consensus...................................... 43 La lutte contre la radicalisation violente ou lutte contre le terrorisme................................ 48 186 L’antiterrorisme, un défi pour les travailleurs sociaux 2. un environnement inédit pour L’intervention sociaLe : La sécurité nationaLe ......................................... 51 Les politiques de lutte contre le terrorisme à l’échelle internationale et nationale ................. 52 L’analyse du phénomène en France .................. 57 Les attentats de 1995 .......................................... 61 Les années 2000 et 2019 .................................... 63 Depuis 2020 ........................................................... 66 Les dispositifs de l’État............................................. 69 Une diversité d’interventions associatives....... 74 La Protection judiciaire de la jeunesse (pjj) pour les mineurs..................................................... 78 L’administration pénitentiaire (ap) pour les adultes ....................................................... 81 La probation : le volet social de la justice ...... 81 L’administration pénitentiaire face à la radicalisation violente ............................. 82 Le placement sous surveillance électronique (pse) .......................................................................... 86 Le fijait et les fiches S ......................................... 89 La substitution ou la détention des documents d’identité...................................... 90 La mesure individuelle de contrôle administratif et de surveillance (micas) ........ 92 3. deux dispositifs expérimentaux de L’administration pénitentiaire ............. 97 Les binômes de soutien dans l’administration pénitentiaire ..................... 99 Le binôme de soutien régional : la coordination ....................................................... 103 Le binôme de soutien départemental ............. 103 L’implication des familles.................................... 104 Table des matières 187 La pratique du travailleur social et ses enjeux ............................................................. 106 Des coopérations dépendantes de l’intercompréhension ....................................... 113 Les référents sociaux au sein du centre Recherches et intervention sur les violences extrémistes : le programme rive .................................................... 116 Le travail en pluridisciplinarité, un travail d’équipe en proximité........................................... 120 Une coopération inaboutie ................................. 122 4. des défis à reLever ................................................ 133 Définir des limites d’intervention dans un processus sensible et politisé ................. 134 L’accompagnement contraint ............................. 134 Des mondes antinomiques .................................. 137 Les personnes dites « en voie de radicalisation » ................................................. 138 Composer avec les médias ...................................... 140 Les réseaux sociaux................................................ 140 La médiatisation des personnes accompagnées : « googlisation/désinsertion » ............................... 143 Choisir le travail social collaboratif ..................... 144 Un contexte professionnel et des jeux d’acteurs complexes........................... 145 Des « alliances » inhabituelles ........................... 147 Protéger la transparence malgré la « suspicion ».............................................. 149 La dgsi et les renseignements pénitentiaires dans le travail social ............................................. 150 Le secret professionnel ........................................... 152 Protection ou mise en danger ............................. 152 188 L’antiterrorisme, un défi pour les travailleurs sociaux Penser la participation des familles et de l’environnement social dans un maillage délicat .......................................... 155 Une contribution peu formalisée ...................... 155 Une confirmation par les outils d’évaluation du risque de récidive............................................. 157 Transformer ses pratiques, faire émerger de nouveaux métiers ...................... 157 Une interdisciplinarité pertinente .................... 158 Des outils à l’épreuve de l’interdisciplinarité .......................................... 159 concLusion ..................................................................... 165 épiLogue............................................................................. 169 Quelques retours sur les situations.................... 169 annexe ................................................................................ 171 bibLiographie ................................................................. 177 Liste des sigLes et acronymes ............................. 181 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=108600 L'antiterrorisme, un nouveau défi du travail social [texte imprimé] / Sabrina Hamimid . - Toulouse : Érès, 2023 . - 188 p. ; 18 cm. - (Intervention sociale) . ISBN : 978-2-7492-7611-3 : 14.00 Langues : Français (fre) Mots-clés : Radicalisation violente -- Prévention  Travailleurs sociaux Index. décimale : 316.423 Terrorisme. Attentats. Radicalisation violente Résumé : Cet essai s’appuie sur une longue pratique de l’accompagnement social de personnes radicalisées ou impliquées dans des faits de terrorisme. Ancré dans la pratique, il apporte un regard inédit sur les dispositifs et les expérimentations menées par les travailleurs sociaux dans le contexte si particulier de la sûreté nationale. Les attentats islamistes qui se sont succédé en France depuis 2015 ont provoqué la sidération et accentué le sentiment d’insécurité de la population. Ils ont également changé le paysage du travail social qui doit désormais intégrer ce phénomène dans son périmètre. De nouveaux postes de travailleurs sociaux, en prise directe avec le ministère de la Justice et le public placé sous-main de justice pour des faits de terrorisme, ont vu le jour. Peu médiatisés, les éducateurs, ces travailleurs de l’ombre, jouent un rôle fondamental dans l’accompagnement des personnes condamnées, en attente de jugement, incarcérées ou non. Ils accomplissent leur mission dans un cadre très contraint mais aussi inédit : celui de la sûreté nationale. L’auteure nous emmène en immersion au cœur de plusieurs situations éducatives dans un contexte de « radicalisation ». L’exploration critique de ces expériences permet de cerner les nombreux défis auxquels les travailleurs sociaux confrontés au « terrorisme » doivent faire face. Note de contenu : Table des matières introduction ................................................................ 7 1. face à La « radicaLisation » : dix récits d’expérience ...................................... 11 La rahima : Sonia ....................................................... 12 « Je ne suis pas Charlie ! » : des jeunes ............. 15 Un entretien vampirisant : Lyes ........................... 17 De l’isolement à la sortie de prison : Karim .... 19 Les premiers pas vers la reconnaissance du « trauma » : Karima ............................................ 23 Le bracelet électronique : Salim ........................... 27 L’éducatrice, l’avocat et la dgsi : Lilia ............... 29 Un pas vers la citoyenneté : Sophia..................... 32 Citée à comparaître dans une affaire terroriste : Nadia............................................................................... 35 Une foi fragilisée : Noémie..................................... 39 « Radicalisation » : un terme vague qui ne fait pas consensus...................................... 43 La lutte contre la radicalisation violente ou lutte contre le terrorisme................................ 48 186 L’antiterrorisme, un défi pour les travailleurs sociaux 2. un environnement inédit pour L’intervention sociaLe : La sécurité nationaLe ......................................... 51 Les politiques de lutte contre le terrorisme à l’échelle internationale et nationale ................. 52 L’analyse du phénomène en France .................. 57 Les attentats de 1995 .......................................... 61 Les années 2000 et 2019 .................................... 63 Depuis 2020 ........................................................... 66 Les dispositifs de l’État............................................. 69 Une diversité d’interventions associatives....... 74 La Protection judiciaire de la jeunesse (pjj) pour les mineurs..................................................... 78 L’administration pénitentiaire (ap) pour les adultes ....................................................... 81 La probation : le volet social de la justice ...... 81 L’administration pénitentiaire face à la radicalisation violente ............................. 82 Le placement sous surveillance électronique (pse) .......................................................................... 86 Le fijait et les fiches S ......................................... 89 La substitution ou la détention des documents d’identité...................................... 90 La mesure individuelle de contrôle administratif et de surveillance (micas) ........ 92 3. deux dispositifs expérimentaux de L’administration pénitentiaire ............. 97 Les binômes de soutien dans l’administration pénitentiaire ..................... 99 Le binôme de soutien régional : la coordination ....................................................... 103 Le binôme de soutien départemental ............. 103 L’implication des familles.................................... 104 Table des matières 187 La pratique du travailleur social et ses enjeux ............................................................. 106 Des coopérations dépendantes de l’intercompréhension ....................................... 113 Les référents sociaux au sein du centre Recherches et intervention sur les violences extrémistes : le programme rive .................................................... 116 Le travail en pluridisciplinarité, un travail d’équipe en proximité........................................... 120 Une coopération inaboutie ................................. 122 4. des défis à reLever ................................................ 133 Définir des limites d’intervention dans un processus sensible et politisé ................. 134 L’accompagnement contraint ............................. 134 Des mondes antinomiques .................................. 137 Les personnes dites « en voie de radicalisation » ................................................. 138 Composer avec les médias ...................................... 140 Les réseaux sociaux................................................ 140 La médiatisation des personnes accompagnées : « googlisation/désinsertion » ............................... 143 Choisir le travail social collaboratif ..................... 144 Un contexte professionnel et des jeux d’acteurs complexes........................... 145 Des « alliances » inhabituelles ........................... 147 Protéger la transparence malgré la « suspicion ».............................................. 149 La dgsi et les renseignements pénitentiaires dans le travail social ............................................. 150 Le secret professionnel ........................................... 152 Protection ou mise en danger ............................. 152 188 L’antiterrorisme, un défi pour les travailleurs sociaux Penser la participation des familles et de l’environnement social dans un maillage délicat .......................................... 155 Une contribution peu formalisée ...................... 155 Une confirmation par les outils d’évaluation du risque de récidive............................................. 157 Transformer ses pratiques, faire émerger de nouveaux métiers ...................... 157 Une interdisciplinarité pertinente .................... 158 Des outils à l’épreuve de l’interdisciplinarité .......................................... 159 concLusion ..................................................................... 165 épiLogue............................................................................. 169 Quelques retours sur les situations.................... 169 annexe ................................................................................ 171 bibLiographie ................................................................. 177 Liste des sigLes et acronymes ............................. 181 Permalink : 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