2/ Norme et contrôle social : L’élasticité de la norme dans le travail social. Un sujet d’éthique bien visible en intermédiation locative / Xavier Fressoz in Le Sociographe, 84 (Décembre 2023)  

Public ISBD [article]  inLe Sociographe > 84 (Décembre 2023) . - p. XV-XXVI Titre : 2/ Norme et contrôle social : L’élasticité de la norme dans le travail social. Un sujet d’éthique bien visible en intermédiation locative Type de document : document électronique Auteurs : Xavier Fressoz Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. XV-XXVI Note générale : Issu du dossier "La norme dans tous ses états" Uniquement en ligne ! Langues : Français (fre) Mots-clés : Norme sociale  Travail social  Exclusion sociale -- Lutte contre  Santé mentale  Accès au logement Résumé : Forte de sa réputation à travers le monde, la politique du Logement d’abord continue en France à produire des résultats performants. Elle devient ainsi une norme sociale en matière de lutte contre les exclusions. En son cœur, le dispositif d’intermédiation locative (IML) œuvre pour le développement de la capacité à habiter et le maintien dans l’habitat de personnes accompagnées. Toutefois, la mise en œuvre de ce dispositif n’est pas sans difficulté. Cet article tend à mettre en exergue les promesses et fragilités éthiques du Logement d’abord en tant que norme sociale. Il montre que le défi n’est pas uniquement de s’adapter à l’intensité des vulnérabilités, mais aussi de sécuriser le dispositif lui-même en régulant son élasticité pour lui permettre de ne pas perdre sa forme et ses perspectives qualitatives et quantitatives. Note de contenu : L’expansion nationale d’une nouvelle norme sociale La force de l’investissement public La balance entre développement qualitatif et quantitatif Des conflits d’intérêts portant sur la pérennisation du parc locatif privé La pression éthique liée aux besoins et aux attentes des usagers La difficulté à considérer l’ensemble des besoins et des attentes des usagers La difficulté à coordonner les accompagnements au regard d’une situation concrète Réguler l’élasticité de la prise en charge En ligne : https://doi.org/10.3917/graph1.084.xv Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=114588 [article] 2/ Norme et contrôle social : L’élasticité de la norme dans le travail social. Un sujet d’éthique bien visible en intermédiation locative [document électronique] / Xavier Fressoz . - 2023 . - p. XV-XXVI. Issu du dossier "La norme dans tous ses états" Uniquement en ligne ! Langues : Français (fre) in Le Sociographe > 84 (Décembre 2023) . - p. XV-XXVI Mots-clés : Norme sociale  Travail social  Exclusion sociale -- Lutte contre  Santé mentale  Accès au logement Résumé : Forte de sa réputation à travers le monde, la politique du Logement d’abord continue en France à produire des résultats performants. Elle devient ainsi une norme sociale en matière de lutte contre les exclusions. En son cœur, le dispositif d’intermédiation locative (IML) œuvre pour le développement de la capacité à habiter et le maintien dans l’habitat de personnes accompagnées. Toutefois, la mise en œuvre de ce dispositif n’est pas sans difficulté. Cet article tend à mettre en exergue les promesses et fragilités éthiques du Logement d’abord en tant que norme sociale. Il montre que le défi n’est pas uniquement de s’adapter à l’intensité des vulnérabilités, mais aussi de sécuriser le dispositif lui-même en régulant son élasticité pour lui permettre de ne pas perdre sa forme et ses perspectives qualitatives et quantitatives. Note de contenu : L’expansion nationale d’une nouvelle norme sociale La force de l’investissement public La balance entre développement qualitatif et quantitatif Des conflits d’intérêts portant sur la pérennisation du parc locatif privé La pression éthique liée aux besoins et aux attentes des usagers La difficulté à considérer l’ensemble des besoins et des attentes des usagers La difficulté à coordonner les accompagnements au regard d’une situation concrète Réguler l’élasticité de la prise en charge En ligne : https://doi.org/10.3917/graph1.084.xv Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=114588

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Éthique de la réparation de l’estime de soi après une transgression. Proposition d’une grille de travail à co-construire / Xavier Fressoz in Le Sociographe, 84 (Décembre 2023)  

Public ISBD [article]  inLe Sociographe > 84 (Décembre 2023) . - p. 115-128 Titre : Éthique de la réparation de l’estime de soi après une transgression. Proposition d’une grille de travail à co-construire Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Fressoz Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 115-128 Langues : Français (fre) Mots-clés : Transgression (de la norme)  Délinquance  Réparation pénale  Ethique  Estime de soi  Sécurisation affective Résumé : La réparation de l’estime de soi est un objectif d’accompagnement bien connu des travailleurs sociaux. Mais comment l’atteindre vu la diversité et la complexité des parcours des usagers ? Cet article propose une grille de travail articulant divers concepts théoriques dans le but d’offrir une méthode qui prenne en compte la réalité du terrain. Très attachée à un accompagnement éthique, cette méthode nécessite à chaque étape une co-construction du processus de réparation, de manière à étayer l’usager dans sa capacité à se situer dans son environnement et dépasser ses limites interactionnelles avec celui-ci. Note de contenu : Focus sur une posture professionnelle de co-construction Une vision éthique de l’usager souffrant d’un manque d’estime de soi Une compréhension globale du besoin méthodologique pour réparer l’estime de soi Des outils pour co-construire un espace de réflexion Impulser la réflexion sur la notion d’estime de soi Approfondir la réflexion en interrogeant les sources de motivation Des outils pour co-construire un espace d’expérimentation La graduation de la maturité réflexive de l’usager La graduation de la maturité affective de l’usager En ligne : https://doi.org/10.3917/graph1.084.0115 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=114596 [article] Éthique de la réparation de l’estime de soi après une transgression. Proposition d’une grille de travail à co-construire [texte imprimé] / Xavier Fressoz . - 2023 . - p. 115-128. Langues : Français (fre) in Le Sociographe > 84 (Décembre 2023) . - p. 115-128 Mots-clés : Transgression (de la norme)  Délinquance  Réparation pénale  Ethique  Estime de soi  Sécurisation affective Résumé : La réparation de l’estime de soi est un objectif d’accompagnement bien connu des travailleurs sociaux. Mais comment l’atteindre vu la diversité et la complexité des parcours des usagers ? Cet article propose une grille de travail articulant divers concepts théoriques dans le but d’offrir une méthode qui prenne en compte la réalité du terrain. Très attachée à un accompagnement éthique, cette méthode nécessite à chaque étape une co-construction du processus de réparation, de manière à étayer l’usager dans sa capacité à se situer dans son environnement et dépasser ses limites interactionnelles avec celui-ci. Note de contenu : Focus sur une posture professionnelle de co-construction Une vision éthique de l’usager souffrant d’un manque d’estime de soi Une compréhension globale du besoin méthodologique pour réparer l’estime de soi Des outils pour co-construire un espace de réflexion Impulser la réflexion sur la notion d’estime de soi Approfondir la réflexion en interrogeant les sources de motivation Des outils pour co-construire un espace d’expérimentation La graduation de la maturité réflexive de l’usager La graduation de la maturité affective de l’usager En ligne : https://doi.org/10.3917/graph1.084.0115 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=114596

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Panser et penser la co-construction de la prise en charge. Pédagogie en spirale et expression éthique / Xavier Fressoz in Le Sociographe, 80 (décembre 2022)  

Public ISBD [article]  inLe Sociographe > 80 (décembre 2022) . - p. 123-131 Titre : Panser et penser la co-construction de la prise en charge. Pédagogie en spirale et expression éthique Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Fressoz Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 123-131 Langues : Français (fre) Mots-clés : pédagogie en spirale  Educateurs spécialisés -- Pratique Résumé : Trop souvent dans les services, les éducateurs s’interrogent sur la façon de placer l’usager au centre de sa prise en charge. Le besoin semble de nature méthodologique. Aussi, cet article constitue une sorte d’éloge de la pédagogie en spirale pour panser et penser la co-construction de la prise en charge. Prenant appui sur l’illustration concrète d’une activité pêche, il tend à rendre accessible cette pratique qui appréhende l’usager comme sujet et pousse le professionnel à structurer sa capacité d’écoute et de propositions éducatives loin des positionnements paternalistes ou strictement autoritaires. Note de contenu : L’exemple d’une spirale créée à partir d’une activité pêche Une pédagogie à mettre en place dès la phase d’accueil des usagers La nécessité d’un positionnement professionnel équilibré La nécessité d’une offre d’activités équilibrée Conclusion En ligne : https://doi.org/10.3917/graph1.080.0123 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=108176 [article] Panser et penser la co-construction de la prise en charge. Pédagogie en spirale et expression éthique [texte imprimé] / Xavier Fressoz . - 2022 . - p. 123-131. Langues : Français (fre) in Le Sociographe > 80 (décembre 2022) . - p. 123-131 Mots-clés : pédagogie en spirale  Educateurs spécialisés -- Pratique Résumé : Trop souvent dans les services, les éducateurs s’interrogent sur la façon de placer l’usager au centre de sa prise en charge. Le besoin semble de nature méthodologique. Aussi, cet article constitue une sorte d’éloge de la pédagogie en spirale pour panser et penser la co-construction de la prise en charge. Prenant appui sur l’illustration concrète d’une activité pêche, il tend à rendre accessible cette pratique qui appréhende l’usager comme sujet et pousse le professionnel à structurer sa capacité d’écoute et de propositions éducatives loin des positionnements paternalistes ou strictement autoritaires. Note de contenu : L’exemple d’une spirale créée à partir d’une activité pêche Une pédagogie à mettre en place dès la phase d’accueil des usagers La nécessité d’un positionnement professionnel équilibré La nécessité d’une offre d’activités équilibrée Conclusion En ligne : https://doi.org/10.3917/graph1.080.0123 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=108176

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