Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
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2.4 TFE Assistant Social
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Titre : La problématique énergétique des usagers en Centre Public d'Action Sociale. Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : FOURNIER Alize, Editeur : Charleroi : Haute Ecole Charleroi Europe - ISC Année de publication : 2010 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur Mots-clés : CPAS : PONT-A-CELLES ENERGIES : TYPES MARCHE MONDIALISATION MESURES SOCIALES TARIF SOCIAL NON PAIEMENT : GAZ ELECTRICITE : PROCEDURES MESURES FEDERALES Index. décimale : TFE Social TFE Social Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=4963 La problématique énergétique des usagers en Centre Public d'Action Sociale. [TFE / Mémoire] / FOURNIER Alize, . - Charleroi : Haute Ecole Charleroi Europe - ISC, 2010.
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Mots-clés : CPAS : PONT-A-CELLES ENERGIES : TYPES MARCHE MONDIALISATION MESURES SOCIALES TARIF SOCIAL NON PAIEMENT : GAZ ELECTRICITE : PROCEDURES MESURES FEDERALES Index. décimale : TFE Social TFE Social Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=4963 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : La problématique de l'hygiène au sein d un service d'Insertion Socioprofessionnelle Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Aurélie Labar, Editeur : Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi Année de publication : 2012 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur Mots-clés : CPAS PONT-A-CELLES HYGIÈNE : SERVICE D'INSERTION SOCIOPROFESSIONNELLE INSERTION SOCIOPROFESSIONNELLE : FREINS EXCLUSION SOCIALE ISOLEMENT SOCIAL ESTIME DE SOI CONFIANCE EN SOI Index. décimale : TFE Social TFE Social Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=5672 La problématique de l'hygiène au sein d un service d'Insertion Socioprofessionnelle [TFE / Mémoire] / Aurélie Labar, . - Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi, 2012.
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Mots-clés : CPAS PONT-A-CELLES HYGIÈNE : SERVICE D'INSERTION SOCIOPROFESSIONNELLE INSERTION SOCIOPROFESSIONNELLE : FREINS EXCLUSION SOCIALE ISOLEMENT SOCIAL ESTIME DE SOI CONFIANCE EN SOI Index. décimale : TFE Social TFE Social Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=5672 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Les problèmes psycho-sociaux des personnes brûlées Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : LASSER Mercedes, Auteur Editeur : Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi Année de publication : 2012 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur Mots-clés : GHDC IMTR PERSONNES BRULÉES : PSYCHOLOGIE BRULURE : CONCEPT CENTRE DES GRANDS BRULES PROBLÈMES PSYCHIQUES PROBLÈMES SOCIAUX Index. décimale : TFE Social TFE Social Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=5598 Les problèmes psycho-sociaux des personnes brûlées [TFE / Mémoire] / LASSER Mercedes, Auteur . - Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi, 2012.
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Mots-clés : GHDC IMTR PERSONNES BRULÉES : PSYCHOLOGIE BRULURE : CONCEPT CENTRE DES GRANDS BRULES PROBLÈMES PSYCHIQUES PROBLÈMES SOCIAUX Index. décimale : TFE Social TFE Social Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=5598 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Le processus d’autonomisation de la personne handicapée au sein du Service d’Accompagnement de l’ASBL ESEM / CAROLINE ADOLF
Titre : Le processus d’autonomisation de la personne handicapée au sein du Service d’Accompagnement de l’ASBL ESEM Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : CAROLINE ADOLF, Editeur : Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi Année de publication : 2015 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur Mots-clés : service d'accompagnement pour adultes handicapés ASBL ESEM Entraide et Solidarité en Entre-Sambre-
et-Meuse : Chimay Personne handicapée : accompagnement autonomisation autonomie : concept autonomie // handicap emploi // handicapIndex. décimale : TFE Social TFE Social Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=36516 Le processus d’autonomisation de la personne handicapée au sein du Service d’Accompagnement de l’ASBL ESEM [TFE / Mémoire] / CAROLINE ADOLF, . - Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi, 2015.
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Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire PROCESSUS DE TRANSMISSION INTERGÉNÉRATIONNELLE DE LA PRÉCARITÉ : L’ INSTITUTION COMME MATRICE DE RÉSILIENCE / MAUD SCORNEAUX
Titre : PROCESSUS DE TRANSMISSION INTERGÉNÉRATIONNELLE DE LA PRÉCARITÉ : L’ INSTITUTION COMME MATRICE DE RÉSILIENCE Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : MAUD SCORNEAUX, Editeur : Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi Année de publication : 2014 Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.
Mots-clés : MAISON MATERNELLE FERNAND PHILIPPE WANFERCEE-BAULET PRÉCARITÉ PAUVRETÉ // TRANSGÉNÉRATIONNEL PAUVRETÉ : TRANSMISSION : FAMILLE PAUVRETÉ // RÉSILIENCE PRÉCARITÉ // ENVIRONNEMENT SOCIAL Index. décimale : TFE Social TFE Social Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=35626 PROCESSUS DE TRANSMISSION INTERGÉNÉRATIONNELLE DE LA PRÉCARITÉ : L’ INSTITUTION COMME MATRICE DE RÉSILIENCE [TFE / Mémoire] / MAUD SCORNEAUX, . - Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi, 2014.
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Mots-clés : MAISON MATERNELLE FERNAND PHILIPPE WANFERCEE-BAULET PRÉCARITÉ PAUVRETÉ // TRANSGÉNÉRATIONNEL PAUVRETÉ : TRANSMISSION : FAMILLE PAUVRETÉ // RÉSILIENCE PRÉCARITÉ // ENVIRONNEMENT SOCIAL Index. décimale : TFE Social TFE Social Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=35626 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire PermalinkPermalinkProjet d'échange et difficulté d'ancrage culturel : expérience sociale en milieu pédopsychiatrique / Alexandra DEL FABRO
PermalinkProjet « Entre filles 10-13 ans » Pratique de stage à l’AMO « Tu dis jeunes » de Thuin. / VIRGINIE MALET
PermalinkLe Projet de Guidance Sociale Energétique au Centre Public d'Action Sociale de Fontaine-L'Evêque / THIELEMANS Vanessa
PermalinkPermalink« Projet Individualisé d’Intégration Sociale » Un véritable outil méthodologique au sein du service d’insertion socioprofessionnelle / Laetitia Colaianni
PermalinkPermalinkProjet d’ouverture d’une crèche sur le campus de la HELHa de Montignies-sur-Sambre. « Quelle place pour un assistant social dans un projet social et plus précisément dans l’étape d’analyse des besoins ? ». / Heloise Vlaeminck
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkQu'elles sont les limites de l'aide aux maintien à domicile ? Expérience de stage au sein du service familial de Charleroi. (sic 2x) / GEENS Mélissa
PermalinkQu'est-ce qu'un travailleur social peut mettre en place pour accompagner une personne dans son insertion socioprofessionnelle ? : Au sein du service d'insertion socioprofessionnelle de l'ASBL la Maison des Jeunes et de la Culture de Couillet / DEL GALDO SARA
Permalink" Qu'est-ce qui se joue au sein de la relation entre le travailleur social d'un centre P.M.S et l'adolescent ?" / Sophie Dassy
PermalinkPermalinkQu’induit la de tresse e prouve e par les femmes en difficulte s sociales, lors de notre premier e change avec elles dans une maison d’accueil et d’he bergement? / Amandine Gossiaux
Permalink« Quand et comment l’assistant social en milieu scolaire peut-il accompagner des adolescents en état de détresse psychologique et sociale ? » / Antoine Pieters
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