[article] 
inLa Recherche > 539 (Septembre 2018) . - p. 38-41

Titre :	Ce que la science peut apporter à l'éducation
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Gautier Cariou
Année de publication :	2018
Article en page(s) :	p. 38-41
Note générale :	Issu du dossier : Les sciences cognitives à l'épreuve des classes
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	éducation  science  neurosciences  evidence-based education  EBE  redoublement  cours en ligne  plateformes de cours
Résumé :	Quelle est la meilleure méthode pour retenir une leçon ? Le redoublement est-il efficace ? Pour s'y retrouver dans les nombreuses pratiques pédagogiques proposées dans l'éducation, la démarche de l'evidence-based education (EBE) entend s'appuyer sur les données de la science et sur l'expérimentation. En France, elle commence tout juste à se développer.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=66102

[article] Ce que la science peut apporter à l'éducation [texte imprimé] / Gautier Cariou . - 2018 . - p. 38-41.
Issu du dossier : Les sciences cognitives à l'épreuve des classes
Langues : Français (fre)
in La Recherche > 539 (Septembre 2018) . - p. 38-41

Mots-clés :	éducation  science  neurosciences  evidence-based education  EBE  redoublement  cours en ligne  plateformes de cours
Résumé :	Quelle est la meilleure méthode pour retenir une leçon ? Le redoublement est-il efficace ? Pour s'y retrouver dans les nombreuses pratiques pédagogiques proposées dans l'éducation, la démarche de l'evidence-based education (EBE) entend s'appuyer sur les données de la science et sur l'expérimentation. En France, elle commence tout juste à se développer.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=66102