L’écoute dans les contextes cliniques : entre art et technique / Marie-Carmen Castillo in Rhizome, 79 (Mars 2021)  

Public ISBD [article]  inRhizome > 79 (Mars 2021) . - p. 5-6 Titre : L’écoute dans les contextes cliniques : entre art et technique Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Carmen Castillo Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 5-6 Note générale : Issu du dossier "Les visages de l'écoute" Langues : Français (fre) Mots-clés : Ecoute (psychologie) Résumé : "L’écoute est peut-être le mot que nous employons le plus souvent tant pour décrire notre travail de psychologue que pour former nos étudiants. Et pourtant, il reste difficile à définir dans le cadre professionnel. Comment enseigner l’écoute dans la spécificité du métier de soignant ? Quelle position ou manière d’être peut marquer cette écoute auprès des patients ? Quelle différence peut-on faire entre écouter et entendre ? Notons que les verbes « écouter » et « ausculter » partagent la même étymologie. La première fonction de l’écoute peut donc, dans un cadre soignant, être comprise comme une recherche d’indices ou de signes qui permettent un diagnostic ou la mise en lumière de problématiques et de processus psychologiques. En tant qu’élément fondateur de toute relation clinique et thérapeutique, elle relève d’un art subtil qui consiste à se taire dans la présence intense à l’autre." En ligne : https://www.cairn.info/revue-rhizome-2021-1-page-5.htm Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=93007 [article] L’écoute dans les contextes cliniques : entre art et technique [texte imprimé] / Marie-Carmen Castillo . - 2021 . - p. 5-6. Issu du dossier "Les visages de l'écoute" Langues : Français (fre) in Rhizome > 79 (Mars 2021) . - p. 5-6 Mots-clés : Ecoute (psychologie) Résumé : "L’écoute est peut-être le mot que nous employons le plus souvent tant pour décrire notre travail de psychologue que pour former nos étudiants. Et pourtant, il reste difficile à définir dans le cadre professionnel. Comment enseigner l’écoute dans la spécificité du métier de soignant ? Quelle position ou manière d’être peut marquer cette écoute auprès des patients ? Quelle différence peut-on faire entre écouter et entendre ? Notons que les verbes « écouter » et « ausculter » partagent la même étymologie. La première fonction de l’écoute peut donc, dans un cadre soignant, être comprise comme une recherche d’indices ou de signes qui permettent un diagnostic ou la mise en lumière de problématiques et de processus psychologiques. En tant qu’élément fondateur de toute relation clinique et thérapeutique, elle relève d’un art subtil qui consiste à se taire dans la présence intense à l’autre." En ligne : https://www.cairn.info/revue-rhizome-2021-1-page-5.htm Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=93007

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Le fardeau des aidants : de la reconnaissance à la prise en charge / Palmyre Schenin-King Andrianisaina in Soins psychiatrie, 333 (Mars 2021)

Public ISBD [article]  inSoins psychiatrie > 333 (Mars 2021) . - p. 38-40 Titre : Le fardeau des aidants : de la reconnaissance à la prise en charge Type de document : texte imprimé Auteurs : Palmyre Schenin-King Andrianisaina ; Clémence Isaac ; Marie-Carmen Castillo ; Dominique JANUEL Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 38-40 Langues : Français (fre) Mots-clés : Entourage familial Résumé : Le fardeau des aidants de patients atteints de pathologies chroniques fait l’objet de recherches depuis plusieurs années, mais rares sont les études portant sur la souffrance des proches dès les premières hospitalisations en psychiatrie. La mise en évidence des déterminants de ce fardeau permettrait de proposer des prises en charge précoces, visant une amélioration du bien-être de l’entourage des patients et une potentialisation des ressources intrafamiliales. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.spsy.2021.03.010 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=93496 [article] Le fardeau des aidants : de la reconnaissance à la prise en charge [texte imprimé] / Palmyre Schenin-King Andrianisaina ; Clémence Isaac ; Marie-Carmen Castillo ; Dominique JANUEL . - 2021 . - p. 38-40. Langues : Français (fre) in Soins psychiatrie > 333 (Mars 2021) . - p. 38-40 Mots-clés : Entourage familial Résumé : Le fardeau des aidants de patients atteints de pathologies chroniques fait l’objet de recherches depuis plusieurs années, mais rares sont les études portant sur la souffrance des proches dès les premières hospitalisations en psychiatrie. La mise en évidence des déterminants de ce fardeau permettrait de proposer des prises en charge précoces, visant une amélioration du bien-être de l’entourage des patients et une potentialisation des ressources intrafamiliales. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.spsy.2021.03.010 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=93496

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Les méthodes qualitatives en psychologie clinique et psychopathologie

Public ISBD Titre : Les méthodes qualitatives en psychologie clinique et psychopathologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine Bioy, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Marie-Carmen Castillo, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Marie Koenig, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : 2021 Importance : 1 vol. (282 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-081935-5 Prix : 29 EUR Note générale : Notes bibliogr. Index Langues : Français (fre) Index. décimale : 001 Méthodologie générale - Méthodes scientifiques Résumé : La recherche qualitative s’attache à comprendre des faits humains et sociaux en les considérant comme étant porteurs de significations véhiculées par des acteurs (sujets, groupes, institutions…), parties prenantes de relations interhumaines. Plutôt que de tendre vers la généralisation de données, elle vise ainsi avant tout la compréhension et la profondeur, en s’immergeant dans la complexité d’une situation (moins de cas, plus de détails). En générant de nouvelles connaissances à partir d’un raisonnement inductif, l’approche qualitative contribue à la formation des futurs cliniciens. C’est en ayant réfléchi tout au long de sa formation sur l’impact des mots, leur insertion dans un contexte et dans une relation que le psychologue se trouvera moins démuni lorsque l’entretien viendra. Cet ouvrage montre que l’approche qualitative, souvent décriée, est une méthode scientifique, mettant à disposition de tout chercheur un ensemble de techniques systématisées et réplicables. Cette diversité montre la richesse et le dynamisme de cette approche, dont la montée en puissance accompagne un mouvement sociétal de demande de « plus d’humain ». Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=115141 Les méthodes qualitatives en psychologie clinique et psychopathologie [texte imprimé] / Antoine Bioy, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Marie-Carmen Castillo, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Marie Koenig, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Malakoff : Dunod, 2021 . - 1 vol. (282 p.) : ill. ; 24 cm. ISBN : 978-2-10-081935-5 : 29 EUR Notes bibliogr. Index Langues : Français (fre) Index. décimale : 001 Méthodologie générale - Méthodes scientifiques Résumé : La recherche qualitative s’attache à comprendre des faits humains et sociaux en les considérant comme étant porteurs de significations véhiculées par des acteurs (sujets, groupes, institutions…), parties prenantes de relations interhumaines. Plutôt que de tendre vers la généralisation de données, elle vise ainsi avant tout la compréhension et la profondeur, en s’immergeant dans la complexité d’une situation (moins de cas, plus de détails). En générant de nouvelles connaissances à partir d’un raisonnement inductif, l’approche qualitative contribue à la formation des futurs cliniciens. C’est en ayant réfléchi tout au long de sa formation sur l’impact des mots, leur insertion dans un contexte et dans une relation que le psychologue se trouvera moins démuni lorsque l’entretien viendra. Cet ouvrage montre que l’approche qualitative, souvent décriée, est une méthode scientifique, mettant à disposition de tout chercheur un ensemble de techniques systématisées et réplicables. Cette diversité montre la richesse et le dynamisme de cette approche, dont la montée en puissance accompagne un mouvement sociétal de demande de « plus d’humain ». Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=115141

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