Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-17h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h30-18h30
Vendredi : 8h30-12h30 et 13h-14h30
Votre centre de documentation sera exceptionnellement fermé de 12h30 à 13h ce lundi 18 novembre.
Egalement, il sera fermé de 12h30 à 13h30 ce mercredi 20 novembre.
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Auteur Yannick Ledreux |
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Encore des progrès à faire pour s’emparer de la loi de 2005 / Yannick Ledreux in Soins, 847 (Juillet-aout 2020)
[article]
Titre : Encore des progrès à faire pour s’emparer de la loi de 2005 Type de document : texte imprimé Auteurs : Yannick Ledreux ; Patrice Thuaud Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 29-30 Langues : Français (fre) Mots-clés : Egalité des droits France Handicapé (personne) Insertion professionnelle Travail (emploi) Résumé : Malgré les obligations légales, force est de constater que le taux d’emploi des travailleurs handicapés dans la fonction publique n'atteint pas encore les 6 % requis
Pourtant, le nouveau modèle social introduit par la loi du 11 février 2005 s'appuie sur le postulat « qu’être en situation de handicap dans un milieu de travail ne signifie pas être inapte au travail »
De fait, les notions d’accessibilité universelle, d’environnement, de droits à compensation et de représentations sociales doivent être interrogées dans le champ de la formation professionnelle.Note de contenu : Cet article fait partie du dossier « Inclusion des soignants porteurs de handicap » Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=89917
in Soins > 847 (Juillet-aout 2020) . - p. 29-30[article] Encore des progrès à faire pour s’emparer de la loi de 2005 [texte imprimé] / Yannick Ledreux ; Patrice Thuaud . - 2020 . - p. 29-30.
Langues : Français (fre)
in Soins > 847 (Juillet-aout 2020) . - p. 29-30
Mots-clés : Egalité des droits France Handicapé (personne) Insertion professionnelle Travail (emploi) Résumé : Malgré les obligations légales, force est de constater que le taux d’emploi des travailleurs handicapés dans la fonction publique n'atteint pas encore les 6 % requis
Pourtant, le nouveau modèle social introduit par la loi du 11 février 2005 s'appuie sur le postulat « qu’être en situation de handicap dans un milieu de travail ne signifie pas être inapte au travail »
De fait, les notions d’accessibilité universelle, d’environnement, de droits à compensation et de représentations sociales doivent être interrogées dans le champ de la formation professionnelle.Note de contenu : Cet article fait partie du dossier « Inclusion des soignants porteurs de handicap » Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=89917 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
Exclu du prêtÊtre soignant et porteur d’un handicap / Yannick Ledreux in La revue de l'infirmière, 276 (Décembre 2021)
[article]
Titre : Être soignant et porteur d’un handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Yannick Ledreux Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 51-52 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement Personnes handicapées Enseignement infirmier Personnel de santé Emploi Résumé : L’institut de formation en soins infirmiers-institut de formation d’aides-soignants du centre de rééducation et d’insertion professionnelle forme des étudiants et des élèves en situation de handicap à devenir des professionnels de santé compétents. Son expertise met en évidence les freins et les leviers à l’accompagnement de ces apprenants vers les métiers du soin. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=99895
in La revue de l'infirmière > 276 (Décembre 2021) . - p. 51-52[article] Être soignant et porteur d’un handicap [texte imprimé] / Yannick Ledreux . - 2021 . - p. 51-52.
Langues : Français (fre)
in La revue de l'infirmière > 276 (Décembre 2021) . - p. 51-52
Mots-clés : Enseignement Personnes handicapées Enseignement infirmier Personnel de santé Emploi Résumé : L’institut de formation en soins infirmiers-institut de formation d’aides-soignants du centre de rééducation et d’insertion professionnelle forme des étudiants et des élèves en situation de handicap à devenir des professionnels de santé compétents. Son expertise met en évidence les freins et les leviers à l’accompagnement de ces apprenants vers les métiers du soin. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=99895 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
Exclu du prêt