Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-17h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h30-18h30
Vendredi : 8h30-12h30 et 13h-14h30
Votre centre de documentation sera exceptionnellement fermé de 12h30 à 13h ce lundi 18 novembre.
Egalement, il sera fermé de 12h30 à 13h30 ce mercredi 20 novembre.
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Auteur Hervé Platel |
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Musique et neurodéveloppement, l'apport des neurosciences cognitives / Hervé Platel in Soins pédiatrie/puériculture, 307 (Mars-avril 2019)
[article]
Titre : Musique et neurodéveloppement, l'apport des neurosciences cognitives Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé Platel Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 8-11 Note générale : Doi : 10.1016/j.spp.2019.01.002 Langues : Français (fre) Mots-clés : Neurosciences Cognition Musique Néonatologie Neuroimagerie Croissance et développement Résumé : Les travaux en neurosciences cognitives se sont beaucoup développés et ont permis d'étudier les mécanismes de neuroplasticité afin de rendre compte de l'effet de l'entraînement musical. Les recherches chez l'enfant concernent majoritairement l'impact de l'apprentissage musical en conservatoire. Des études récentes s'intéressent aussi à la mesure des bénéfices cliniques des interventions musicales dans les services hospitaliers, apportant un appui scientifique à ces pratiques. Note de contenu : Cet article fait partie du dossier "Musique et soins" Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=78252
in Soins pédiatrie/puériculture > 307 (Mars-avril 2019) . - p. 8-11[article] Musique et neurodéveloppement, l'apport des neurosciences cognitives [texte imprimé] / Hervé Platel . - 2019 . - p. 8-11.
Doi : 10.1016/j.spp.2019.01.002
Langues : Français (fre)
in Soins pédiatrie/puériculture > 307 (Mars-avril 2019) . - p. 8-11
Mots-clés : Neurosciences Cognition Musique Néonatologie Neuroimagerie Croissance et développement Résumé : Les travaux en neurosciences cognitives se sont beaucoup développés et ont permis d'étudier les mécanismes de neuroplasticité afin de rendre compte de l'effet de l'entraînement musical. Les recherches chez l'enfant concernent majoritairement l'impact de l'apprentissage musical en conservatoire. Des études récentes s'intéressent aussi à la mesure des bénéfices cliniques des interventions musicales dans les services hospitaliers, apportant un appui scientifique à ces pratiques. Note de contenu : Cet article fait partie du dossier "Musique et soins" Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=78252 Exemplaires (1)
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