Centre de Documentation Campus Montignies
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Titre : |
L'insertion socioprofessionnelle des bénéficiaires de plus de 45 ans du CPAS de Tubize |
Type de document : |
TFE / Mémoire |
Auteurs : |
Sfia Richa, Auteur ; Stéphane Despontin, Directeur de la recherche |
Editeur : |
Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi |
Année de publication : |
2020 |
Note générale : |
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur |
Index. décimale : |
TFE Social TFE Social |
Note de contenu : |
TABLE DES MATIERES
INTRODUCTION GENERALE………………………………………………………1
CADRE INSTITUTIONNEL
1 Introduction du cadre institutionnel .......................................................... - 3 -
2 Historique du Centre Public d’Action Sociale ............................................. - 4 -
2.1 Du Centre Public d’Aide Sociale au Centre Public d’Action Sociale ....................... - 4 -
2.2 La réglementation ................................................................................................ - 5 -
2.3 Le financement ..................................................................................................... - 5 -
2.4 Les missions du CPAS ............................................................................................ - 6 -
2.4.1 La dignité humaine ........................................................................................ - 6 -
2.4.2 Aide préventive, curative et palliative ........................................................... - 7 -
2.5 Des aides sociales ................................................................................................. - 8 -
2.6 Un Droit à l’Intégration Sociale ............................................................................. - 8 -
2.6.1 Les conditions relatives à l’octroi du Revenu d’Intégration Sociale ................ - 8 -
2.6.2 Montants de base du revenu d’intégration (au 1er juillet 2019)...................... - 9 -
2.7 Organigramme du CPAS ........................................................................................ - 9 -
2.7.1 Les acteurs .................................................................................................. - 11 -
2.7.2 Les différents services de l’institution. ......................................................... - 12 -
3 Le Service Insertion Socioprofessionnelle du CPAS de Tubize. ................. - 13 -
3.1 L’origine du service ISP en Belgique. ................................................................... - 13 -
3.2 Les missions du service ISP ................................................................................. - 14 -
3.3 Réglementation spécifique à l’ISP ....................................................................... - 15 -
3.3.1 Les réglementations liées au travail ............................................................. - 15 -
3.4 Les changements dans le service ISP du CPAS de Tubize. ................................... - 16 -
3.4.1 Le fonctionnement actuel du service. .......................................................... - 17 -
4 L’insertion socioprofessionnelle ............................................................... - 19 -
4.1 Les ateliers .......................................................................................................... - 19 -
4.2 Des ateliers pour créer du lien social .................................................................. - 20 -
4.3 L’insertion professionnelle ................................................................................. - 20 -
5 Analyse de la population .......................................................................... - 21 -
5.1 La ville de Tubize en quelques mots et quelques chiffres ................................... - 22 -
5.2 Public cible.......................................................................................................... - 22 -
5.3 Profil des usagers du service ISP ......................................................................... - 23 -
5.4 Les difficultés de la population ........................................................................... - 25 -
5.5 Les forces du public ............................................................................................ - 26 -
6 Mon positionnement personnel ............................................................... - 27 -
7 Conclusion du cadre institutionnel ........................................................... - 27 -
CADRE THEORIQUE
1 Introduction du cadre théorique .............................................................. - 28 -
2 De l’Etat Providence à l’Etat social Actif ................................................... - 29 -
2.1 Deux conceptions de la responsabilité ............................................................... - 30 -
2.2 Les politiques d’activation .................................................................................. - 30 -
3 Le vieillissement de la population belge ................................................... - 31 -
3.1 Les projections de l’OMS .................................................................................... - 31 -
3.2 L’âge moyen ....................................................................................................... - 32 -
3.3 L’indice de vieillissement .................................................................................... - 32 -
3.3.1 En Wallonie et à Tubize ............................................................................... - 33 -
3.4 Le ratio de dépendance ...................................................................................... - 33 -
3.4.1 En Wallonie et à Tubize ............................................................................... - 33 -
3.5 Baisse de la fécondité ......................................................................................... - 33 -
3.6 Baisse de la mortalité ......................................................................................... - 34 -
3.7 Conséquences du vieillissement de la population .............................................. - 34 -
4 La situation du marché du travail en Belgique ......................................... - 35 -
4.1 Définition du marché du travail .......................................................................... - 35 -
4.2 Stratégie Europe 2020 ........................................................................................ - 36 -
4.2.1 Tableau n°1(Eurostat, 2019) ........................................................................ - 37 -
4.2.2 Tableau n°2 : (Eurostat, 2019) ..................................................................... - 37 -
5 L’emploi comme facteur d’intégration ..................................................... - 38 -
5.1 Définition du terme « intégration » .................................................................... - 38 -
5.2 Les concepts d’intégration et de désaffiliation selon Robert Castel .................... - 38 -
5.3 Réflexion : la place du travail dans notre société ................................................ - 40 -
5.4 Le concept de désaffiliation ................................................................................ - 40 -
5.5 La précarisation des emplois et la remise en question du rôle d’intégrateur de
l’emploi............................................................................................................... - 41 -
6 L’insertion professionnelle des plus de 45 ans : un enjeu de société........ - 42 -
6.1 Le taux de chômage des personnes de plus de 45 ans ........................................ - 42 -
6.1.1 Définition chômeur BIT ............................................................................... - 42 -
6.1.2 Nombre de chômeurs en Belgique .............................................................. - 43 -
6.1.3 Nombre de chômeurs en Wallonie .............................................................. - 44 -
6.2 Quel est le profil du demandeur d’emploi de plus de 50 ans ? ........................... - 44 -
6.2.1 Tableau n°3 ................................................................................................. - 44 -
6.2.2 Tableau n°4 ................................................................................................. - 45 -
6.2.3 Tableau n°5 ................................................................................................. - 46 -
6.3 Le recul de l’âge de la pension ............................................................................ - 46 -
6.4 Le recul de l’âge de la dispense d’inscription comme demandeur d’emploi ....... - 47 -
7 Discrimination et préjugés envers les travailleurs âgés ............................ - 47 -
7.1 Le concept de discrimination .............................................................................. - 47 -
7.2 Deux formes de discriminations (UNIA, 2019, p.4-13) ....................................... - 48 -
7.3 Règlementation .................................................................................................. - 49 -
7.4 Qu’est-ce que l’âgisme ? ..................................................................................... - 49 -
7.4.1 Le concept de « préjugé » ........................................................................... - 50 -
7.4.2 Les préjugés sur les seniors ......................................................................... - 51 -
7.4.3 Des mesures pour favoriser l’emploi des seniors ......................................... - 53 -
8 Le contrat art 60§7 : tremplin vers l’emploi pour les seniors ? ................. - 54 -
8.1 Qu’est-ce que l’art 60§7...................................................................................... - 54 -
8.2 Conditions pour avoir accès à l’art 60§7 ............................................................. - 55 -
8.3 La durée de l’art 60§7 ......................................................................................... - 55 -
8.4 La mise à disposition chez un tiers utilisateur ..................................................... - 56 -
8.5 Financement ....................................................................................................... - 56 -
8.6 Les avantages ..................................................................................................... - 57 -
8.6.1 Pour l’usager ............................................................................................... - 57 -
8.6.2 Pour le service utilisateur ............................................................................ - 57 -
8.7 Limites ................................................................................................................ - 57 -
9 L’isolement social ..................................................................................... - 59 -
9.1 La fracture numérique ........................................................................................ - 60 -
10 Conclusion du cadre théorique ................................................................. - 60 -
CADRE PRATIQUE
1 Introduction du cadre pratique ................................................................ - 61 -
2 Description du premier entretien ............................................................. - 62 -
3 Analyse du premier entretien ................................................................... - 64 -
3.1 Accueillir ............................................................................................................. - 65 -
3.2 Se présenter ....................................................................................................... - 65 -
3.3 Poser le cadre ..................................................................................................... - 66 -
3.4 Réflexion sur la notion de prêt à l’emploi ........................................................... - 67 -
3.5 Le PIIS, outil d’accompagnement ou moyen de pression ? ................................ - 68 -
3.6 Un projet professionnel accessible à tous ? ........................................................ - 69 -
3.7 Entre accompagnement et contrôle ................................................................... - 70 -
3.8 Les sanctions ....................................................................................................... - 70 -
4 Situation de monsieur Y ........................................................................... - 72 -
4.1 Anamnèse ........................................................................................................... - 72 -
4.2 1er entretien avec Mr Y ....................................................................................... - 73 -
4.3 2ème entretien avec Mr Y ..................................................................................... - 73 -
4.4 Rencontre entre Mr Y et la responsable ............................................................. - 73 -
4.5 Mise à l’emploi sous contrat art 60..................................................................... - 74 -
4.6 Analyse de la situation........................................................................................ - 74 -
5 Situation de Madame B ............................................................................ - 75 -
5.1 Anamnèse ........................................................................................................... - 75 -
5.2 1er entretien avec madame B .............................................................................. - 75 -
5.3 Analyse du 1er entretien ..................................................................................... - 76 -
5.3.1 Analyse de la première mise au travail sous l’article 60§7 ........................... - 77 -
5.4 Deuxième entretien avec Mme B ....................................................................... - 78 -
5.5 Analyse du deuxième entretien avec Mme B...................................................... - 79 -
5.6 Rencontre entre Mme B et le collaborateur ....................................................... - 81 -
5.7 Analyse de la deuxième mise au travail .............................................................. - 82 -
6 Situation de Madame H ............................................................................ - 82 -
6.1 Anamnèse ........................................................................................................... - 82 -
6.2 Parcours professionnel ....................................................................................... - 82 -
6.3 Premier entretien avec Mme H........................................................................... - 83 -
6.4 Analyse du premier entretien ............................................................................. - 84 -
6.5 Deuxième entretien avec Mme H ....................................................................... - 84 -
6.6 Rencontre entre Mme H et la responsable ......................................................... - 85 -
6.7 Analyse de la rencontre ...................................................................................... - 85 -
7 Analyse générale ...................................................................................... - 85 -
8 Pistes d’action .......................................................................................... - 88 -
9 Conclusion du cadre pratique ................................................................... - 89 -
CONCLUSION GENERALE………………………………………………………………………………..- 90 -
BIBLIOGRAPHIE…………………………………………………………………………………….………..……- 92 - |
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L'insertion socioprofessionnelle des bénéficiaires de plus de 45 ans du CPAS de Tubize [TFE / Mémoire] / Sfia Richa, Auteur ; Stéphane Despontin, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi, 2020. Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur
Index. décimale : |
TFE Social TFE Social |
Note de contenu : |
TABLE DES MATIERES
INTRODUCTION GENERALE………………………………………………………1
CADRE INSTITUTIONNEL
1 Introduction du cadre institutionnel .......................................................... - 3 -
2 Historique du Centre Public d’Action Sociale ............................................. - 4 -
2.1 Du Centre Public d’Aide Sociale au Centre Public d’Action Sociale ....................... - 4 -
2.2 La réglementation ................................................................................................ - 5 -
2.3 Le financement ..................................................................................................... - 5 -
2.4 Les missions du CPAS ............................................................................................ - 6 -
2.4.1 La dignité humaine ........................................................................................ - 6 -
2.4.2 Aide préventive, curative et palliative ........................................................... - 7 -
2.5 Des aides sociales ................................................................................................. - 8 -
2.6 Un Droit à l’Intégration Sociale ............................................................................. - 8 -
2.6.1 Les conditions relatives à l’octroi du Revenu d’Intégration Sociale ................ - 8 -
2.6.2 Montants de base du revenu d’intégration (au 1er juillet 2019)...................... - 9 -
2.7 Organigramme du CPAS ........................................................................................ - 9 -
2.7.1 Les acteurs .................................................................................................. - 11 -
2.7.2 Les différents services de l’institution. ......................................................... - 12 -
3 Le Service Insertion Socioprofessionnelle du CPAS de Tubize. ................. - 13 -
3.1 L’origine du service ISP en Belgique. ................................................................... - 13 -
3.2 Les missions du service ISP ................................................................................. - 14 -
3.3 Réglementation spécifique à l’ISP ....................................................................... - 15 -
3.3.1 Les réglementations liées au travail ............................................................. - 15 -
3.4 Les changements dans le service ISP du CPAS de Tubize. ................................... - 16 -
3.4.1 Le fonctionnement actuel du service. .......................................................... - 17 -
4 L’insertion socioprofessionnelle ............................................................... - 19 -
4.1 Les ateliers .......................................................................................................... - 19 -
4.2 Des ateliers pour créer du lien social .................................................................. - 20 -
4.3 L’insertion professionnelle ................................................................................. - 20 -
5 Analyse de la population .......................................................................... - 21 -
5.1 La ville de Tubize en quelques mots et quelques chiffres ................................... - 22 -
5.2 Public cible.......................................................................................................... - 22 -
5.3 Profil des usagers du service ISP ......................................................................... - 23 -
5.4 Les difficultés de la population ........................................................................... - 25 -
5.5 Les forces du public ............................................................................................ - 26 -
6 Mon positionnement personnel ............................................................... - 27 -
7 Conclusion du cadre institutionnel ........................................................... - 27 -
CADRE THEORIQUE
1 Introduction du cadre théorique .............................................................. - 28 -
2 De l’Etat Providence à l’Etat social Actif ................................................... - 29 -
2.1 Deux conceptions de la responsabilité ............................................................... - 30 -
2.2 Les politiques d’activation .................................................................................. - 30 -
3 Le vieillissement de la population belge ................................................... - 31 -
3.1 Les projections de l’OMS .................................................................................... - 31 -
3.2 L’âge moyen ....................................................................................................... - 32 -
3.3 L’indice de vieillissement .................................................................................... - 32 -
3.3.1 En Wallonie et à Tubize ............................................................................... - 33 -
3.4 Le ratio de dépendance ...................................................................................... - 33 -
3.4.1 En Wallonie et à Tubize ............................................................................... - 33 -
3.5 Baisse de la fécondité ......................................................................................... - 33 -
3.6 Baisse de la mortalité ......................................................................................... - 34 -
3.7 Conséquences du vieillissement de la population .............................................. - 34 -
4 La situation du marché du travail en Belgique ......................................... - 35 -
4.1 Définition du marché du travail .......................................................................... - 35 -
4.2 Stratégie Europe 2020 ........................................................................................ - 36 -
4.2.1 Tableau n°1(Eurostat, 2019) ........................................................................ - 37 -
4.2.2 Tableau n°2 : (Eurostat, 2019) ..................................................................... - 37 -
5 L’emploi comme facteur d’intégration ..................................................... - 38 -
5.1 Définition du terme « intégration » .................................................................... - 38 -
5.2 Les concepts d’intégration et de désaffiliation selon Robert Castel .................... - 38 -
5.3 Réflexion : la place du travail dans notre société ................................................ - 40 -
5.4 Le concept de désaffiliation ................................................................................ - 40 -
5.5 La précarisation des emplois et la remise en question du rôle d’intégrateur de
l’emploi............................................................................................................... - 41 -
6 L’insertion professionnelle des plus de 45 ans : un enjeu de société........ - 42 -
6.1 Le taux de chômage des personnes de plus de 45 ans ........................................ - 42 -
6.1.1 Définition chômeur BIT ............................................................................... - 42 -
6.1.2 Nombre de chômeurs en Belgique .............................................................. - 43 -
6.1.3 Nombre de chômeurs en Wallonie .............................................................. - 44 -
6.2 Quel est le profil du demandeur d’emploi de plus de 50 ans ? ........................... - 44 -
6.2.1 Tableau n°3 ................................................................................................. - 44 -
6.2.2 Tableau n°4 ................................................................................................. - 45 -
6.2.3 Tableau n°5 ................................................................................................. - 46 -
6.3 Le recul de l’âge de la pension ............................................................................ - 46 -
6.4 Le recul de l’âge de la dispense d’inscription comme demandeur d’emploi ....... - 47 -
7 Discrimination et préjugés envers les travailleurs âgés ............................ - 47 -
7.1 Le concept de discrimination .............................................................................. - 47 -
7.2 Deux formes de discriminations (UNIA, 2019, p.4-13) ....................................... - 48 -
7.3 Règlementation .................................................................................................. - 49 -
7.4 Qu’est-ce que l’âgisme ? ..................................................................................... - 49 -
7.4.1 Le concept de « préjugé » ........................................................................... - 50 -
7.4.2 Les préjugés sur les seniors ......................................................................... - 51 -
7.4.3 Des mesures pour favoriser l’emploi des seniors ......................................... - 53 -
8 Le contrat art 60§7 : tremplin vers l’emploi pour les seniors ? ................. - 54 -
8.1 Qu’est-ce que l’art 60§7...................................................................................... - 54 -
8.2 Conditions pour avoir accès à l’art 60§7 ............................................................. - 55 -
8.3 La durée de l’art 60§7 ......................................................................................... - 55 -
8.4 La mise à disposition chez un tiers utilisateur ..................................................... - 56 -
8.5 Financement ....................................................................................................... - 56 -
8.6 Les avantages ..................................................................................................... - 57 -
8.6.1 Pour l’usager ............................................................................................... - 57 -
8.6.2 Pour le service utilisateur ............................................................................ - 57 -
8.7 Limites ................................................................................................................ - 57 -
9 L’isolement social ..................................................................................... - 59 -
9.1 La fracture numérique ........................................................................................ - 60 -
10 Conclusion du cadre théorique ................................................................. - 60 -
CADRE PRATIQUE
1 Introduction du cadre pratique ................................................................ - 61 -
2 Description du premier entretien ............................................................. - 62 -
3 Analyse du premier entretien ................................................................... - 64 -
3.1 Accueillir ............................................................................................................. - 65 -
3.2 Se présenter ....................................................................................................... - 65 -
3.3 Poser le cadre ..................................................................................................... - 66 -
3.4 Réflexion sur la notion de prêt à l’emploi ........................................................... - 67 -
3.5 Le PIIS, outil d’accompagnement ou moyen de pression ? ................................ - 68 -
3.6 Un projet professionnel accessible à tous ? ........................................................ - 69 -
3.7 Entre accompagnement et contrôle ................................................................... - 70 -
3.8 Les sanctions ....................................................................................................... - 70 -
4 Situation de monsieur Y ........................................................................... - 72 -
4.1 Anamnèse ........................................................................................................... - 72 -
4.2 1er entretien avec Mr Y ....................................................................................... - 73 -
4.3 2ème entretien avec Mr Y ..................................................................................... - 73 -
4.4 Rencontre entre Mr Y et la responsable ............................................................. - 73 -
4.5 Mise à l’emploi sous contrat art 60..................................................................... - 74 -
4.6 Analyse de la situation........................................................................................ - 74 -
5 Situation de Madame B ............................................................................ - 75 -
5.1 Anamnèse ........................................................................................................... - 75 -
5.2 1er entretien avec madame B .............................................................................. - 75 -
5.3 Analyse du 1er entretien ..................................................................................... - 76 -
5.3.1 Analyse de la première mise au travail sous l’article 60§7 ........................... - 77 -
5.4 Deuxième entretien avec Mme B ....................................................................... - 78 -
5.5 Analyse du deuxième entretien avec Mme B...................................................... - 79 -
5.6 Rencontre entre Mme B et le collaborateur ....................................................... - 81 -
5.7 Analyse de la deuxième mise au travail .............................................................. - 82 -
6 Situation de Madame H ............................................................................ - 82 -
6.1 Anamnèse ........................................................................................................... - 82 -
6.2 Parcours professionnel ....................................................................................... - 82 -
6.3 Premier entretien avec Mme H........................................................................... - 83 -
6.4 Analyse du premier entretien ............................................................................. - 84 -
6.5 Deuxième entretien avec Mme H ....................................................................... - 84 -
6.6 Rencontre entre Mme H et la responsable ......................................................... - 85 -
6.7 Analyse de la rencontre ...................................................................................... - 85 -
7 Analyse générale ...................................................................................... - 85 -
8 Pistes d’action .......................................................................................... - 88 -
9 Conclusion du cadre pratique ................................................................... - 89 -
CONCLUSION GENERALE………………………………………………………………………………..- 90 -
BIBLIOGRAPHIE…………………………………………………………………………………….………..……- 92 - |
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Exemplaires
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L'insertion socioprofessionnelle ; dans une recherche de qualité [TFE / Mémoire] / BRACONNIER Valère, . - Charleroi : Haute Ecole Charleroi Europe - ISC, 2009. Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur |
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Titre : |
L’insertion socioprofessionnelle des jeunes mères à la Réunion : Du respect des cultures à l’intégration sociale |
Type de document : |
TFE / Mémoire |
Auteurs : |
Corentin CZERWINSKI, Auteur |
Editeur : |
Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi |
Année de publication : |
2016 |
Note générale : |
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur |
Mots-clés : |
Ile de la réunion Conseil Départemental de La Réunion insertion socioprofessionnelle femme mère |
Index. décimale : |
TFE Social TFE Social |
Note de contenu : |
Table des matières
Introduction générale ................................................................................................... 5
Introduction de la partie institutionnelle ........................................................................... 7
Chapitre 1 : Analyse de l’organisme de stage ............................................................ 8
1.1. Présentation de l’île de La Réunion .............................................................. 8
1.2. Historique du Conseil Départemental et de la Mission Sociale RSA ............. 9
1.3. Les divers changements de la Mission Sociale RSA ................................... 10
1.4. Les missions de la Mission Sociale RSA..................................................... 10
1.5. Le Revenu de Solidarité Active ................................................................... 11
1.5.1. Les types de RSA ......................................................................... 12
1.5.2. Les droits et obligations des bénéficiaires du RSA ....................... 12
1.6. Les axes d’accompagnement de la Mission Sociale RSA ........................... 13
1.7. Les différents moyens mis à disposition des assistants sociaux ................. 15
1.7.1. Les pratiques professionnelles mises en œuvre ........................... 16
1.7.2. Les outils ...................................................................................... 16
1.8. Le Contrat d’Engagement Réciproque ........................................................ 17
1.9. Les aides et dispositifs favorisant l’insertion ................................................ 18
Chapitre 2 : Le fonctionnement institutionnel .......................................................... 19
2.1. Organigramme de la Mission Sociale RSA ................................................. 19
2.2. Les acteurs de la Mission Sociale RSA ....................................................... 20
2.3. L’équipe pluridisciplinaire ............................................................................ 21
2.4. Les réunions ............................................................................................... 22
Chapitre 3 : Analyse de la population........................................................................ 23
3.1. Portrait de la population .............................................................................. 23
3.2. Portrait de la population de l’organisme ...................................................... 24
3.3. Les ressorts de la population ...................................................................... 26
3.3.1. Leurs forces .................................................................................. 26
3.3.2. Leurs difficultés ............................................................................ 26
3.4. Analyse de la demande .............................................................................. 27
Conclusion de la partie institutionnelle .......................................................................... 28
Introduction de la partie théorico-pratique ..................................................................... 29
Chapitre 1 : Le contexte Réunionnais ....................................................................... 30
1.1 Le contexte actuel général .......................................................................... 30
1.1.1 Démographie ................................................................................. 30
1.1.2 Niveau de vie ................................................................................. 32
1.1.3 Santé ............................................................................................. 32
1.2. Spécificité liée à la maternité ...................................................................... 33
1.3. Spécificité liée aux structures familiales ...................................................... 34
1.3.1 Structures familiales nucléaires ..................................................... 34
1.3.2 Structures familiales élargies ......................................................... 35
1.4. Spécificité liée à l’emploi ............................................................................. 35
1.4.1. Etudes .......................................................................................... 36
1.4.2. Activité professionnelle ................................................................. 36
1.4.3. Immigration face à l’emploi ........................................................... 37
1.4.4. La place sociale de l’emploi et du non-emploi ............................... 37
Commentaires ................................................................................................... 38
Chapitre 2 : La position sociogéographique ............................................................. 39
2.1. Liens entre les pays du Nord et du Sud ...................................................... 39
2.2. La départementalisation .............................................................................. 40
2.3. Multiculturalisme et interculturalisme .......................................................... 43
2.4. Education et transmission familiale de l’identité culturelle ........................... 44
2.5. Ethnocentrisme ........................................................................................... 45
2.6. Relativisme culturel ..................................................................................... 45
2.7. Droits de l’homme et égalité des chances ................................................... 47
Commentaires ................................................................................................... 50
Chapitre 3 : Les jeunes mères de 16 à 25 ans ........................................................... 51
3.1. Portrait des jeunes mères ........................................................................... 51
3.2. Transmission culturelle et intergénérationnelle ........................................... 52
3.3. Les moyens de contraceptions ................................................................... 53
3.4. Envie de grossesse .................................................................................... 54
3.5. Autres facteurs qui poussent à la maternité ................................................ 55
Commentaires ................................................................................................... 58
Chapitre 4 : Prévention ............................................................................................... 59
4.1. Quelques notions ........................................................................................ 59
4.2. L’intérêt d’une prévention ............................................................................ 60
4.3. Le rôle de la communauté .......................................................................... 60
4.4. Le rôle des institutions ................................................................................ 61
4.5. La contraception ......................................................................................... 62
4.6. L’interruption volontaire de grossesse ......................................................... 63
4.7. Repères pour la prévention autour de la naissance .................................... 63
Commentaires ................................................................................................... 65
Chapitre 5 : Pourquoi les accompagner ? ................................................................. 66
5.1. Manque de projection ................................................................................. 66
5.2. Attribution de la fonction parentale .............................................................. 67
5.3. La place du père ......................................................................................... 67
5.4. L’éducation de l’enfant ................................................................................ 68
5.5. L’image que la mère représente pour l’enfant ............................................. 69
5.6. L’image que la mère représente pour la société .......................................... 69
5.7. Projet de vie ................................................................................................ 70
5.8. Projet d’insertion ......................................................................................... 71
5.8.1. L’insertion sociale ......................................................................... 71
5.8.2. L’insertion professionnelle ............................................................ 72
Commentaires ................................................................................................... 73
Chapitre 6 : Comment les accompagner ? ................................................................ 75
6.1. L’accompagnement individualisé ................................................................ 75
6.1.1. La pratique de stage ..................................................................... 75
6.1.2. Les « cas pratiques » ................................................................... 80
Commentaires ........................................................................................ 90
6.2. L’accompagnement collectif ........................................................................ 91
6.2.1. Le projet ....................................................................................... 91
6.2.2. L’action collective de Saint-Paul ................................................... 94
Conclusion de la partie théorico-pratique ...................................................................... 98
Conclusion générale ................................................................................................... 99
Bibliographie ............................................................................................................. 101 |
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L’insertion socioprofessionnelle des jeunes mères à la Réunion : Du respect des cultures à l’intégration sociale [TFE / Mémoire] / Corentin CZERWINSKI, Auteur . - Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi, 2016. Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur
Mots-clés : |
Ile de la réunion Conseil Départemental de La Réunion insertion socioprofessionnelle femme mère |
Index. décimale : |
TFE Social TFE Social |
Note de contenu : |
Table des matières
Introduction générale ................................................................................................... 5
Introduction de la partie institutionnelle ........................................................................... 7
Chapitre 1 : Analyse de l’organisme de stage ............................................................ 8
1.1. Présentation de l’île de La Réunion .............................................................. 8
1.2. Historique du Conseil Départemental et de la Mission Sociale RSA ............. 9
1.3. Les divers changements de la Mission Sociale RSA ................................... 10
1.4. Les missions de la Mission Sociale RSA..................................................... 10
1.5. Le Revenu de Solidarité Active ................................................................... 11
1.5.1. Les types de RSA ......................................................................... 12
1.5.2. Les droits et obligations des bénéficiaires du RSA ....................... 12
1.6. Les axes d’accompagnement de la Mission Sociale RSA ........................... 13
1.7. Les différents moyens mis à disposition des assistants sociaux ................. 15
1.7.1. Les pratiques professionnelles mises en œuvre ........................... 16
1.7.2. Les outils ...................................................................................... 16
1.8. Le Contrat d’Engagement Réciproque ........................................................ 17
1.9. Les aides et dispositifs favorisant l’insertion ................................................ 18
Chapitre 2 : Le fonctionnement institutionnel .......................................................... 19
2.1. Organigramme de la Mission Sociale RSA ................................................. 19
2.2. Les acteurs de la Mission Sociale RSA ....................................................... 20
2.3. L’équipe pluridisciplinaire ............................................................................ 21
2.4. Les réunions ............................................................................................... 22
Chapitre 3 : Analyse de la population........................................................................ 23
3.1. Portrait de la population .............................................................................. 23
3.2. Portrait de la population de l’organisme ...................................................... 24
3.3. Les ressorts de la population ...................................................................... 26
3.3.1. Leurs forces .................................................................................. 26
3.3.2. Leurs difficultés ............................................................................ 26
3.4. Analyse de la demande .............................................................................. 27
Conclusion de la partie institutionnelle .......................................................................... 28
Introduction de la partie théorico-pratique ..................................................................... 29
Chapitre 1 : Le contexte Réunionnais ....................................................................... 30
1.1 Le contexte actuel général .......................................................................... 30
1.1.1 Démographie ................................................................................. 30
1.1.2 Niveau de vie ................................................................................. 32
1.1.3 Santé ............................................................................................. 32
1.2. Spécificité liée à la maternité ...................................................................... 33
1.3. Spécificité liée aux structures familiales ...................................................... 34
1.3.1 Structures familiales nucléaires ..................................................... 34
1.3.2 Structures familiales élargies ......................................................... 35
1.4. Spécificité liée à l’emploi ............................................................................. 35
1.4.1. Etudes .......................................................................................... 36
1.4.2. Activité professionnelle ................................................................. 36
1.4.3. Immigration face à l’emploi ........................................................... 37
1.4.4. La place sociale de l’emploi et du non-emploi ............................... 37
Commentaires ................................................................................................... 38
Chapitre 2 : La position sociogéographique ............................................................. 39
2.1. Liens entre les pays du Nord et du Sud ...................................................... 39
2.2. La départementalisation .............................................................................. 40
2.3. Multiculturalisme et interculturalisme .......................................................... 43
2.4. Education et transmission familiale de l’identité culturelle ........................... 44
2.5. Ethnocentrisme ........................................................................................... 45
2.6. Relativisme culturel ..................................................................................... 45
2.7. Droits de l’homme et égalité des chances ................................................... 47
Commentaires ................................................................................................... 50
Chapitre 3 : Les jeunes mères de 16 à 25 ans ........................................................... 51
3.1. Portrait des jeunes mères ........................................................................... 51
3.2. Transmission culturelle et intergénérationnelle ........................................... 52
3.3. Les moyens de contraceptions ................................................................... 53
3.4. Envie de grossesse .................................................................................... 54
3.5. Autres facteurs qui poussent à la maternité ................................................ 55
Commentaires ................................................................................................... 58
Chapitre 4 : Prévention ............................................................................................... 59
4.1. Quelques notions ........................................................................................ 59
4.2. L’intérêt d’une prévention ............................................................................ 60
4.3. Le rôle de la communauté .......................................................................... 60
4.4. Le rôle des institutions ................................................................................ 61
4.5. La contraception ......................................................................................... 62
4.6. L’interruption volontaire de grossesse ......................................................... 63
4.7. Repères pour la prévention autour de la naissance .................................... 63
Commentaires ................................................................................................... 65
Chapitre 5 : Pourquoi les accompagner ? ................................................................. 66
5.1. Manque de projection ................................................................................. 66
5.2. Attribution de la fonction parentale .............................................................. 67
5.3. La place du père ......................................................................................... 67
5.4. L’éducation de l’enfant ................................................................................ 68
5.5. L’image que la mère représente pour l’enfant ............................................. 69
5.6. L’image que la mère représente pour la société .......................................... 69
5.7. Projet de vie ................................................................................................ 70
5.8. Projet d’insertion ......................................................................................... 71
5.8.1. L’insertion sociale ......................................................................... 71
5.8.2. L’insertion professionnelle ............................................................ 72
Commentaires ................................................................................................... 73
Chapitre 6 : Comment les accompagner ? ................................................................ 75
6.1. L’accompagnement individualisé ................................................................ 75
6.1.1. La pratique de stage ..................................................................... 75
6.1.2. Les « cas pratiques » ................................................................... 80
Commentaires ........................................................................................ 90
6.2. L’accompagnement collectif ........................................................................ 91
6.2.1. Le projet ....................................................................................... 91
6.2.2. L’action collective de Saint-Paul ................................................... 94
Conclusion de la partie théorico-pratique ...................................................................... 98
Conclusion générale ................................................................................................... 99
Bibliographie ............................................................................................................. 101 |
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Insertion socioprofessionnelle: Obligation de résultat et relation d’aide - La confiance est-elle indispensable ? [TFE / Mémoire] / Mélodie Christiaens, . - Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi, 2013. Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur |
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Titre : |
L’insertion socioprofessionnelle pour tous est-elle réaliste ? Réflexions à partir du Service d’Insertion Sociale : Passage 45. |
Type de document : |
TFE / Mémoire |
Auteurs : |
Mathilde Lecocq, Auteur ; Jean-Marie Chantry, Directeur de la recherche |
Editeur : |
Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi |
Année de publication : |
2018 |
Note générale : |
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Mots-clés : |
Passage 45 SIS insertion sociale exclusion pauvreté article 60 |
Index. décimale : |
TFE Social TFE Social |
Note de contenu : |
INTRODUCTION GÉNÉRALE DU TRAVAIL DE FIN D’ÉTUDES 1
CHAPITRE 1 : LE CADRE INSTITUTIONNEL 3
1. INTRODUCTION 3
2. ANALYSE DE L’ORGANISME DE STAGE 4
2.1 Les missions de l’organisme de stage 4
2.2 Les moyens financiers du Passage 45 9
2.3 Les législations 10
2.4 Le fonctionnement institutionnel 12
3. ANALYSE DE LA POPULATION 14
4. CONCLUSION DU CADRE INSTITUTIONNEL 16
CADRE PRATIQUE ET CADRE THÉORIQUE 17
CHAPITRE 2 : PAUVRETE ET EXCLUSION SOCIALE 17
1. INTRODUCTION : LES CONCEPTS ET LEURS DIMENSIONS 17
2. NOTION DE PAUVRETÉ 18
3. DIMENSION POLITIQUE ET ÉCONOMIQUE DE LA PAUVRETÉ 19
3.1 Les politiques sociales 19
3.2 Les différents pouvoirs des politiques sociales et leurs moyens d’action 20
3.2.1 L’Union européenne 20
3.2.1.1 Les moyens d’action des dirigeants européens dans la lutte contre la pauvreté et
l’exclusion : 21
3.2.1.2 Les moyens financiers de l’UE dans la lutte contre la pauvreté et l’exclusion : 22
3.2.2 Le Gouvernement belge : 23
3.3 Représentation quantitative de la pauvreté en Belgique 24
3.4 Analyse de la dimension politique et économique. 25
4. LA DIMENSION CULTURELLE DE LA PAUVRETÉ 27
4.1 Concepts : Précarité et exclusion 27
4.2 L’insertion sociale pour lutter contre le phénomène d’exclusion 31
5. CONCLUSION DU CHAPITRE 31
CHAPITRE 3 : LUTTER CONTRE LA PAUVRETÉ ET L’EXCLUSION DANS UN
SERVICE D’INSERTION SOCIALE D’UNE INSTITUTION PUBLIQUE 33
INTRODUCTION 33
PARTIE A : LE TRAVAIL SOCIAL DANS UNE INSTITUTION PUBLIQUE 34
1. INTRODUCTION 34
2. LE CONCEPT DE SOLIDARITÉ 34
3. LE CENTRE PUBLIC D’ACTION SOCIALE 35
3.1 Rappel historique : sécurité sociale et aide sociale 35
3. 2 Activation sociale, l’activation par l’emploi 37
3.3 Les Projets Individualisés d’Intégration Sociale 38
4. ÉMERGENCE DU PROJET D’INSERTION ET ACTION COLLECTIVE 40
4.2 Le service d’insertion sociale du Passage 45 41
4.2.1 Objectifs, missions et finalité des Ateliers du 45 : 42
5. LE PUBLIC CIBLE 44
5.1 D’ou vient le public ? 44
5.2 Représentation quantitative des usagers du Passage 45 en 2016 48
5.3 Les seuils d’accès 49
5.4 Les activités proposées par les Ateliers du 45 50
6. CONCLUSION 52
PARTIE B : LE TRAVAIL SOCIAL AU NIVEAU INDIVIDUEL 53
1. INTRODUCTION 53
2. LA NOTION DE SOUFFRANCE 53
3. DÉROULEMENT D’UN ENTRETIEN D’ACCUEIL 55
4. ÉVALUATION INDIVIDUELLE 57
5. LA RELATION AVEC L’AUTRE 59
6. REUNION D’ÉQUIPE « PARTICIPANTS » 62
7. CONCLUSION 63
PARTIE C : LE TRAVAIL SOCIAL AU NIVEAU COLLECTIF 64
1. INTRODUCTION 64
2. LA FORCE DU GROUPE 67
3. LA DYNAMIQUE DU GROUPE 68
5. LA CONFIDENTIALITÉ 74
6. CONCLUSION 75
CONCLUSION DU CHAPITRE 76
CHAPITRE 4 : LA FINALITE DU CPAS, L'INSERTION SOCIOPROFESSIONNELLE,
EST-ELLE REALISABLE POUR LE PUBLIC D'INSERTION SOCIALE ? 77
1. INTRODUCTION 77
2. NIVEAU INSTITUTIONNEL ET IDÉOLOGIQUE 79
2.1 Nouveautés 2018 en matière d’intégration sociale au niveau fédéral 80
2.2 Le Plan wallon de lutte contre la pauvreté 81
2.3 L’insertion socioprofessionnelle par l’Article 60 - 61 82
2.4 La vision globale des travailleurs sur les usagers du C.P.A.S 84
4. NIVEAU GROUPAL 88
5. NIVEAU INTERPERSONNEL 89
6. NIVEAU PERSONNEL 90
CONCLUSION GÉNÉRALE DU TRAVAIL DE FIN D’ÉTUDES 95
LEXIQUE 97
ANNEXES 98
BIBLIOGRAPHIE 103 |
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L’insertion socioprofessionnelle pour tous est-elle réaliste ? Réflexions à partir du Service d’Insertion Sociale : Passage 45. [TFE / Mémoire] / Mathilde Lecocq, Auteur ; Jean-Marie Chantry, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi, 2018. Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur
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Passage 45 SIS insertion sociale exclusion pauvreté article 60 |
Index. décimale : |
TFE Social TFE Social |
Note de contenu : |
INTRODUCTION GÉNÉRALE DU TRAVAIL DE FIN D’ÉTUDES 1
CHAPITRE 1 : LE CADRE INSTITUTIONNEL 3
1. INTRODUCTION 3
2. ANALYSE DE L’ORGANISME DE STAGE 4
2.1 Les missions de l’organisme de stage 4
2.2 Les moyens financiers du Passage 45 9
2.3 Les législations 10
2.4 Le fonctionnement institutionnel 12
3. ANALYSE DE LA POPULATION 14
4. CONCLUSION DU CADRE INSTITUTIONNEL 16
CADRE PRATIQUE ET CADRE THÉORIQUE 17
CHAPITRE 2 : PAUVRETE ET EXCLUSION SOCIALE 17
1. INTRODUCTION : LES CONCEPTS ET LEURS DIMENSIONS 17
2. NOTION DE PAUVRETÉ 18
3. DIMENSION POLITIQUE ET ÉCONOMIQUE DE LA PAUVRETÉ 19
3.1 Les politiques sociales 19
3.2 Les différents pouvoirs des politiques sociales et leurs moyens d’action 20
3.2.1 L’Union européenne 20
3.2.1.1 Les moyens d’action des dirigeants européens dans la lutte contre la pauvreté et
l’exclusion : 21
3.2.1.2 Les moyens financiers de l’UE dans la lutte contre la pauvreté et l’exclusion : 22
3.2.2 Le Gouvernement belge : 23
3.3 Représentation quantitative de la pauvreté en Belgique 24
3.4 Analyse de la dimension politique et économique. 25
4. LA DIMENSION CULTURELLE DE LA PAUVRETÉ 27
4.1 Concepts : Précarité et exclusion 27
4.2 L’insertion sociale pour lutter contre le phénomène d’exclusion 31
5. CONCLUSION DU CHAPITRE 31
CHAPITRE 3 : LUTTER CONTRE LA PAUVRETÉ ET L’EXCLUSION DANS UN
SERVICE D’INSERTION SOCIALE D’UNE INSTITUTION PUBLIQUE 33
INTRODUCTION 33
PARTIE A : LE TRAVAIL SOCIAL DANS UNE INSTITUTION PUBLIQUE 34
1. INTRODUCTION 34
2. LE CONCEPT DE SOLIDARITÉ 34
3. LE CENTRE PUBLIC D’ACTION SOCIALE 35
3.1 Rappel historique : sécurité sociale et aide sociale 35
3. 2 Activation sociale, l’activation par l’emploi 37
3.3 Les Projets Individualisés d’Intégration Sociale 38
4. ÉMERGENCE DU PROJET D’INSERTION ET ACTION COLLECTIVE 40
4.2 Le service d’insertion sociale du Passage 45 41
4.2.1 Objectifs, missions et finalité des Ateliers du 45 : 42
5. LE PUBLIC CIBLE 44
5.1 D’ou vient le public ? 44
5.2 Représentation quantitative des usagers du Passage 45 en 2016 48
5.3 Les seuils d’accès 49
5.4 Les activités proposées par les Ateliers du 45 50
6. CONCLUSION 52
PARTIE B : LE TRAVAIL SOCIAL AU NIVEAU INDIVIDUEL 53
1. INTRODUCTION 53
2. LA NOTION DE SOUFFRANCE 53
3. DÉROULEMENT D’UN ENTRETIEN D’ACCUEIL 55
4. ÉVALUATION INDIVIDUELLE 57
5. LA RELATION AVEC L’AUTRE 59
6. REUNION D’ÉQUIPE « PARTICIPANTS » 62
7. CONCLUSION 63
PARTIE C : LE TRAVAIL SOCIAL AU NIVEAU COLLECTIF 64
1. INTRODUCTION 64
2. LA FORCE DU GROUPE 67
3. LA DYNAMIQUE DU GROUPE 68
5. LA CONFIDENTIALITÉ 74
6. CONCLUSION 75
CONCLUSION DU CHAPITRE 76
CHAPITRE 4 : LA FINALITE DU CPAS, L'INSERTION SOCIOPROFESSIONNELLE,
EST-ELLE REALISABLE POUR LE PUBLIC D'INSERTION SOCIALE ? 77
1. INTRODUCTION 77
2. NIVEAU INSTITUTIONNEL ET IDÉOLOGIQUE 79
2.1 Nouveautés 2018 en matière d’intégration sociale au niveau fédéral 80
2.2 Le Plan wallon de lutte contre la pauvreté 81
2.3 L’insertion socioprofessionnelle par l’Article 60 - 61 82
2.4 La vision globale des travailleurs sur les usagers du C.P.A.S 84
4. NIVEAU GROUPAL 88
5. NIVEAU INTERPERSONNEL 89
6. NIVEAU PERSONNEL 90
CONCLUSION GÉNÉRALE DU TRAVAIL DE FIN D’ÉTUDES 95
LEXIQUE 97
ANNEXES 98
BIBLIOGRAPHIE 103 |
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