Des anciens enfants et adolescent(e)s enrichissent la pensée sur la pratique éducative / Marie-Claude Pepin in Empan, 106 (juin 2017)  

Public ISBD [article]  inEmpan > 106 (juin 2017) . - p. 96-104 Titre : Des anciens enfants et adolescent(e)s enrichissent la pensée sur la pratique éducative Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claude Pepin ; Alain Roucoules Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 96-104 Note générale : Issu du dossier : Éducateur spécialisé, 50 ans après le diplôme d'État : tensions et perspectives Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducateur spécialisé  Mémoire  Pratique éducative  Récit de vie  Souvenir  Transmission Résumé : "Les paroles et les récits des gamins passés en institution dessinent en après-coup le portrait en pied d’un éducateur subvertissant les limites de l’avant et de l’après, du dedans et du dehors, de la norme et du pathologique pour, au final, faire rejaillir la vie là où elle semblait n’être plus. En clair, de leurs propos jaillit la figure d’un éducateur vécu comme un bien commun." (Pepin & Roucoules, 2017, p. 162) En ligne : http://www.cairn.info/revue-empan-2017-2-page-96.htm Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=49473 [article] Des anciens enfants et adolescent(e)s enrichissent la pensée sur la pratique éducative [texte imprimé] / Marie-Claude Pepin ; Alain Roucoules . - 2017 . - p. 96-104. Issu du dossier : Éducateur spécialisé, 50 ans après le diplôme d'État : tensions et perspectives Langues : Français (fre) in Empan > 106 (juin 2017) . - p. 96-104 Mots-clés : Éducateur spécialisé  Mémoire  Pratique éducative  Récit de vie  Souvenir  Transmission Résumé : "Les paroles et les récits des gamins passés en institution dessinent en après-coup le portrait en pied d’un éducateur subvertissant les limites de l’avant et de l’après, du dedans et du dehors, de la norme et du pathologique pour, au final, faire rejaillir la vie là où elle semblait n’être plus. En clair, de leurs propos jaillit la figure d’un éducateur vécu comme un bien commun." (Pepin & Roucoules, 2017, p. 162) En ligne : http://www.cairn.info/revue-empan-2017-2-page-96.htm Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=49473

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Être un enfant placé, un destin à subir ou une histoire à construire / Jérôme Beaury ; Alain Roucoules ; Marie-Claude Pepin in Empan, 125 (Mars 2022)  

Public ISBD [article]  inEmpan > 125 (Mars 2022) . - p. 44-63 Titre : Être un enfant placé, un destin à subir ou une histoire à construire : assises d'un engagement professionnel Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Beaury, Personne interviewée ; Alain Roucoules, Intervieweur ; Marie-Claude Pepin, Intervieweur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 44-63 Note générale : Issu du dossier "Mémoires vivantes du passé et avenir du travail social" Langues : Français (fre) Mots-clés : Enfant placé  Témoignage  Experience  Travailleur social  ASE  Recit de vie  Implication personnelle  Transmission  Attachement  Travail social Résumé : Ancien enfant placé, travailleur social, Jérôme Beaury a choisi d'investir son énergie et son vécu expérientiel en travaillant au sein du conseil général du Calvados. Il exerce les fonctions de directeur adjoint en charge de l'Aide sociale à l'enfance.Dans un ouvrage, Le bal des aimants, il revient sur son histoire où s'enracine son « expérience vécue », qui alimente aujourd'hui ses assises professionnelles et son engagement. Au cours d'une interview réalisée en visio, sont abordés avec beaucoup de simplicité et d'authenticité des thèmes divers et complexes à partir de sa vie d'enfant placé et de sa trajectoire personnelle. [Présentation de l'éditeur] En ligne : https://www.cairn.info/revue-empan-2022-1-page-44.htm Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=104067 [article] Être un enfant placé, un destin à subir ou une histoire à construire : assises d'un engagement professionnel [texte imprimé] / Jérôme Beaury, Personne interviewée ; Alain Roucoules, Intervieweur ; Marie-Claude Pepin, Intervieweur . - 2022 . - p. 44-63. Issu du dossier "Mémoires vivantes du passé et avenir du travail social" Langues : Français (fre) in Empan > 125 (Mars 2022) . - p. 44-63 Mots-clés : Enfant placé  Témoignage  Experience  Travailleur social  ASE  Recit de vie  Implication personnelle  Transmission  Attachement  Travail social Résumé : Ancien enfant placé, travailleur social, Jérôme Beaury a choisi d'investir son énergie et son vécu expérientiel en travaillant au sein du conseil général du Calvados. Il exerce les fonctions de directeur adjoint en charge de l'Aide sociale à l'enfance.Dans un ouvrage, Le bal des aimants, il revient sur son histoire où s'enracine son « expérience vécue », qui alimente aujourd'hui ses assises professionnelles et son engagement. Au cours d'une interview réalisée en visio, sont abordés avec beaucoup de simplicité et d'authenticité des thèmes divers et complexes à partir de sa vie d'enfant placé et de sa trajectoire personnelle. [Présentation de l'éditeur] En ligne : https://www.cairn.info/revue-empan-2022-1-page-44.htm Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=104067

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Mémoires vivantes du passé et avenir du travail social [dossier] / Marie-Claude Pepin in Empan, 125 (Mars 2022)  

Public ISBD [article]  inEmpan > 125 (Mars 2022) . - p. 14-130 Titre : Mémoires vivantes du passé et avenir du travail social [dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claude Pepin, ; Rémy Puyuelo, ; Alain Roucoules, Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 14-130 Langues : Français (fre) Mots-clés : Travail social  Memoire  Témoignage  Experience  Transmission Résumé : Si dans toutes les sociétés la figure de l’ancien est une composante de la structure sociale, qu’en est-il aujourd’hui dans le champ des pratiques et des établissements qui œuvrent dans le social, le médico-social et le soin?? Explorer l’idée d’« ancien » dans la diversité des sens, en repérer les fondements dans les structures sociales donnera les contours sémantiques pour éclairer la thématique de ce numéro. Au fil de paroles et récits d’anciens – anciens enfants/adolescents –, se profilera en quoi, dans la chaîne des connaissances et des savoirs, les anciens sont, peut-être, maillons de transmission. Si la place des usagers des dispositifs est inscrite dans la loi et fait partie intégrante des projets, de nouvelles formes s’expérimentent. Elles relèvent le défi d’inscrire les savoirs d’expérience vécue dans la mise en œuvre des projets. Dans quelques placards et recoins reposent des dossiers, archives où se côtoient traces de mots, récits de professionnels et d’« usagers », dessins et photos. De temps en temps, un enfant, un adolescent, un adulte, en quelque occasion, demande à rouvrir cet espace de mémoire. Quelle place y ont ces acteurs, que représentent les anciens dans les centres de formation, qui sont par essence des lieux de transmission?? (Présentation de l'éditeur) En ligne : https://www.cairn.info/revue-empan-2022-1.htm?contenu=sommaire Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=104078 [article] Mémoires vivantes du passé et avenir du travail social [dossier] [texte imprimé] / Marie-Claude Pepin, ; Rémy Puyuelo, ; Alain Roucoules,  . - 2022 . - p. 14-130. Langues : Français (fre) in Empan > 125 (Mars 2022) . - p. 14-130 Mots-clés : Travail social  Memoire  Témoignage  Experience  Transmission Résumé : Si dans toutes les sociétés la figure de l’ancien est une composante de la structure sociale, qu’en est-il aujourd’hui dans le champ des pratiques et des établissements qui œuvrent dans le social, le médico-social et le soin?? Explorer l’idée d’« ancien » dans la diversité des sens, en repérer les fondements dans les structures sociales donnera les contours sémantiques pour éclairer la thématique de ce numéro. Au fil de paroles et récits d’anciens – anciens enfants/adolescents –, se profilera en quoi, dans la chaîne des connaissances et des savoirs, les anciens sont, peut-être, maillons de transmission. Si la place des usagers des dispositifs est inscrite dans la loi et fait partie intégrante des projets, de nouvelles formes s’expérimentent. Elles relèvent le défi d’inscrire les savoirs d’expérience vécue dans la mise en œuvre des projets. Dans quelques placards et recoins reposent des dossiers, archives où se côtoient traces de mots, récits de professionnels et d’« usagers », dessins et photos. De temps en temps, un enfant, un adolescent, un adulte, en quelque occasion, demande à rouvrir cet espace de mémoire. Quelle place y ont ces acteurs, que représentent les anciens dans les centres de formation, qui sont par essence des lieux de transmission?? (Présentation de l'éditeur) En ligne : https://www.cairn.info/revue-empan-2022-1.htm?contenu=sommaire Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=104078

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Paroles d'anciens enfants placés / Marie-Claude Pepin in Empan, 125 (Mars 2022)  

Public ISBD [article]  inEmpan > 125 (Mars 2022) . - p. 26-35 Titre : Paroles d'anciens enfants placés : du récit de vie aux savoirs d'expérience Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claude Pepin Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 26-35 Note générale : Issu du dossier "Mémoires vivantes du passé et avenir du travail social" Langues : Français (fre) Mots-clés : Enfant placé  Etablissement social et médicosocial  Pair aidant  Travailleur social  Formation professionnelle  Accompagnement  Experience  Récit de vie  Transmission Résumé : Le placement d'un enfant dans un établissement médico-social, quelles qu'en soient les raisons, provoque chez lui un bouleversement qu'il va tenter d'apprivoiser tout au long de sa vie d'adulte. Du déni à l'exposition publique, de la honte à la valorisation, c'est dans une démarche personnelle ou collective qu'il va trouver des issues favorables à son épanouissement.Une évolution du milieu médico-social et de la formation offre depuis quelques années une alternative avec la valorisation des savoirs d'expérience et la participation des anciens accompagnés à l'accompagnement de leurs pairs et aux dispositifs de formation des professionnels concernés. En ligne : https://www.cairn.info/revue-empan-2022-1-page-26.htm Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=104079 [article] Paroles d'anciens enfants placés : du récit de vie aux savoirs d'expérience [texte imprimé] / Marie-Claude Pepin . - 2022 . - p. 26-35. Issu du dossier "Mémoires vivantes du passé et avenir du travail social" Langues : Français (fre) in Empan > 125 (Mars 2022) . - p. 26-35 Mots-clés : Enfant placé  Etablissement social et médicosocial  Pair aidant  Travailleur social  Formation professionnelle  Accompagnement  Experience  Récit de vie  Transmission Résumé : Le placement d'un enfant dans un établissement médico-social, quelles qu'en soient les raisons, provoque chez lui un bouleversement qu'il va tenter d'apprivoiser tout au long de sa vie d'adulte. Du déni à l'exposition publique, de la honte à la valorisation, c'est dans une démarche personnelle ou collective qu'il va trouver des issues favorables à son épanouissement.Une évolution du milieu médico-social et de la formation offre depuis quelques années une alternative avec la valorisation des savoirs d'expérience et la participation des anciens accompagnés à l'accompagnement de leurs pairs et aux dispositifs de formation des professionnels concernés. En ligne : https://www.cairn.info/revue-empan-2022-1-page-26.htm Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=104079

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