Centre de Documentation Campus Montignies
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Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
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Auteur Christine Schuhl |
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Sur les chemins de notre patrimoine éducatif / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, 276 (Décembre 2019)
[article]
Titre : Sur les chemins de notre patrimoine éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Schuhl Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 18-19 Note générale : Cet article est issu du dossier "Alliances éducatives". Langues : Français (fre) Mots-clés : continuum éducatif éducation patrimoine pratique professionnelle Résumé : Notre posture professionnelle s’inscrit au cœur d’une belle histoire où éducation, certitudes et connaissances s’entrelacent pour donner à vivre la relation à l’enfant. Notre relation, nos savoir-être, nos savoir-faire se façonnent au fil du temps, tout en s’inscrivant dans la continuité de savoirs éprouvés qui constituent notre patrimoine éducatif. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=90319
in Métiers de la petite enfance > 276 (Décembre 2019) . - p. 18-19[article] Sur les chemins de notre patrimoine éducatif [texte imprimé] / Christine Schuhl . - 2019 . - p. 18-19.
Cet article est issu du dossier "Alliances éducatives".
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > 276 (Décembre 2019) . - p. 18-19
Mots-clés : continuum éducatif éducation patrimoine pratique professionnelle Résumé : Notre posture professionnelle s’inscrit au cœur d’une belle histoire où éducation, certitudes et connaissances s’entrelacent pour donner à vivre la relation à l’enfant. Notre relation, nos savoir-être, nos savoir-faire se façonnent au fil du temps, tout en s’inscrivant dans la continuité de savoirs éprouvés qui constituent notre patrimoine éducatif. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=90319 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
Exclu du prêtSurprise / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, 180 (Décembre 2011)
[article]
Titre : Surprise Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Schuhl, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : 5 Format : 1 page Mots-clés : COMMUNICATION ENFANT RELATION ADULTE-ENFANT PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE Résumé : "Daniel Marcelli l'a bien dit : la surprise est une chatouille pour nos à?mes... Quel sens et quelle définition donner à la surprise pour un tout -petit de moins de 3 ans ? Elle se joue dans une véritable subtilité relationnelle car pour lui, douceur et attention sont de rigueur, màAme par surprise !" (Extrait de l'article) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=31008
in Métiers de la petite enfance > 180 (Décembre 2011) . - 5[article] Surprise [texte imprimé] / Christine Schuhl, Auteur . - 2011 . - 5 ; 1 page.
in Métiers de la petite enfance > 180 (Décembre 2011) . - 5
Mots-clés : COMMUNICATION ENFANT RELATION ADULTE-ENFANT PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE Résumé : "Daniel Marcelli l'a bien dit : la surprise est une chatouille pour nos à?mes... Quel sens et quelle définition donner à la surprise pour un tout -petit de moins de 3 ans ? Elle se joue dans une véritable subtilité relationnelle car pour lui, douceur et attention sont de rigueur, màAme par surprise !" (Extrait de l'article) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=31008 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Réserve Consultable sur demande auprès des documentalistes
Exclu du prêtLe temps / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, 167-168 (Décembre 2010)
[article]
Titre : Le temps Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Schuhl, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : 7 Format : 1 page Mots-clés : TEMPS PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT Résumé : "Les philosophes ne se lassent pas d'apprivoiser le temps, tandis que les pédagogues en font un allié. Le temps qui passe, presse, alors qu'il est doux de savoir le prendre... Une donne importante pour le professionnel de la petite enfance qui compose avec, jamais sans mal, toujours avec talent." (Extrait de l'article) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=30946
in Métiers de la petite enfance > 167-168 (Décembre 2010) . - 7[article] Le temps [texte imprimé] / Christine Schuhl, Auteur . - 2010 . - 7 ; 1 page.
in Métiers de la petite enfance > 167-168 (Décembre 2010) . - 7
Mots-clés : TEMPS PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT Résumé : "Les philosophes ne se lassent pas d'apprivoiser le temps, tandis que les pédagogues en font un allié. Le temps qui passe, presse, alors qu'il est doux de savoir le prendre... Une donne importante pour le professionnel de la petite enfance qui compose avec, jamais sans mal, toujours avec talent." (Extrait de l'article) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=30946 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Réserve Consultable sur demande auprès des documentalistes
Exclu du prêtLe temps d’accueil / Pascale Blanc in Métiers de la petite enfance, 258 (Juin 2018)
[article]
Titre : Le temps d’accueil : Fiche Technique Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Blanc, Auteur ; Christine Schuhl, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : 37-38 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCUEIL ANALYSE DE LA PRATIQUE ENFANT GROUPE Résumé :
Dans un établissement d’accueil au fonctionnement classique, l’accueil des enfants a lieu généralement en début de matinée ou d’après-midi. La diversité des types d’accueil existant aujourd’hui en horaires décalés, dès 5 heures et jusqu’à 22 heures, l’évolution du travail et des besoins des familles, amènent les parents à accompagner les enfants tout au long de la matinée. Une analyse des pratiques aide à s’adapter à ces variations en permettant à l’enfant arrivant ou partant, et au groupe, de conserver une stabilité affective favorisant leur bien-être.
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=59155
in Métiers de la petite enfance > 258 (Juin 2018) . - 37-38[article] Le temps d’accueil : Fiche Technique [texte imprimé] / Pascale Blanc, Auteur ; Christine Schuhl, Auteur . - 2018 . - 37-38.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > 258 (Juin 2018) . - 37-38
Mots-clés : ACCUEIL ANALYSE DE LA PRATIQUE ENFANT GROUPE Résumé :
Dans un établissement d’accueil au fonctionnement classique, l’accueil des enfants a lieu généralement en début de matinée ou d’après-midi. La diversité des types d’accueil existant aujourd’hui en horaires décalés, dès 5 heures et jusqu’à 22 heures, l’évolution du travail et des besoins des familles, amènent les parents à accompagner les enfants tout au long de la matinée. Une analyse des pratiques aide à s’adapter à ces variations en permettant à l’enfant arrivant ou partant, et au groupe, de conserver une stabilité affective favorisant leur bien-être.
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=59155 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
Exclu du prêtLes temps de repas / Pascale Blanc in Métiers de la petite enfance, 229 (Janvier 2016)
[article]
Titre : Les temps de repas Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Blanc ; Christine Schuhl Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.37-38 Langues : Français (fre) Mots-clés : organisation outil pédagogique repas anticipation Résumé : Les temps de repas, quel que soit le moment de la journée, demandent toujours une organisation précise. Anticipation et définition du rôle de chaque professionnel sont essentiels afin de profiter de ce moment convivial avec les enfants. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=42285
in Métiers de la petite enfance > 229 (Janvier 2016) . - p.37-38[article] Les temps de repas [texte imprimé] / Pascale Blanc ; Christine Schuhl . - 2016 . - p.37-38.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > 229 (Janvier 2016) . - p.37-38
Mots-clés : organisation outil pédagogique repas anticipation Résumé : Les temps de repas, quel que soit le moment de la journée, demandent toujours une organisation précise. Anticipation et définition du rôle de chaque professionnel sont essentiels afin de profiter de ce moment convivial avec les enfants. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=42285 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
Exclu du prêtLe temps du repas, exemple d’une analyse de situation éducative / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, 257 (Mai 2018)
PermalinkLe temps du soin / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, 233 (Mai 2016)
PermalinkLe temps du sommeil 1 / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, 169 (10 janvier 2011)
PermalinkLes temps de transition / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, 236-237 (Août 2016-Septembre 2016)
PermalinkLes temps de transition ou le paradoxe de la continuité / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, 242 (Février 2017)
PermalinkTerrain / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, 210 (Juin 2014)
PermalinkDe la théorie à la pratique, passage et continuité / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, 259 (Juillet 2018)
PermalinkTransmissions entre professionnels / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, 169 (10 janvier 2011)
PermalinkLes transmissions du matin / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, 248 - 249 (Août - Septembre 2017)
PermalinkTravailler avec les bébés / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, n°212 - 213 (août - septembre 2014)
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