Dépouillements

Mécanique éducative de précision / Vincent Kherchaoui in Lien social, 1316 (26 avril au 9 mai 2022)

Public ISBD [article]  inLien social > 1316 (26 avril au 9 mai 2022) . - p. 16-17 Titre : Mécanique éducative de précision Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Kherchaoui Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 16-17 Langues : Français (fre) Mots-clés : Éducation spéciale  Educateurs -- Pratique Résumé : "Quand monter un atelier de réparation vélo ne regonfle pas les pneus mais aussi la relation." Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=103068 [article] Mécanique éducative de précision [texte imprimé] / Vincent Kherchaoui . - 2022 . - p. 16-17. Langues : Français (fre) in Lien social > 1316 (26 avril au 9 mai 2022) . - p. 16-17 Mots-clés : Éducation spéciale  Educateurs -- Pratique Résumé : "Quand monter un atelier de réparation vélo ne regonfle pas les pneus mais aussi la relation." Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=103068

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Pour s’affranchir des places attribuées, des innovatrices s’approprient une visibilité méconnue / Naïma Mohamed-Daunas in Lien social, 1316 (26 avril au 9 mai 2022)

Public ISBD [article]  inLien social > 1316 (26 avril au 9 mai 2022) . - p. 14-15 Titre : Pour s’affranchir des places attribuées, des innovatrices s’approprient une visibilité méconnue Type de document : texte imprimé Auteurs : Naïma Mohamed-Daunas Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 14-15 Langues : Français (fre) Mots-clés : Quartiers pauvres  Espaces publics  Études sur le genre Résumé : "Le quotidien de jeunes filles résidant dans les quartiers populaires et occupant les espaces publics est peu connu en général. Comparé au nombre important d'ouvrages qui traitent des quartiers populaires, il n'existe que peu d'études concernant le quotidien des jeunes filles." Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=103069 [article] Pour s’affranchir des places attribuées, des innovatrices s’approprient une visibilité méconnue [texte imprimé] / Naïma Mohamed-Daunas . - 2022 . - p. 14-15. Langues : Français (fre) in Lien social > 1316 (26 avril au 9 mai 2022) . - p. 14-15 Mots-clés : Quartiers pauvres  Espaces publics  Études sur le genre Résumé : "Le quotidien de jeunes filles résidant dans les quartiers populaires et occupant les espaces publics est peu connu en général. Comparé au nombre important d'ouvrages qui traitent des quartiers populaires, il n'existe que peu d'études concernant le quotidien des jeunes filles." Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=103069

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Services d’éducation spéciale et de soins à domicile : aller vers l'enfant handicapé / Jacques Trémintin in Lien social, 1316 (26 avril au 9 mai 2022)

Public ISBD [article]  inLien social > 1316 (26 avril au 9 mai 2022) . - p. 18-24 Titre : Services d’éducation spéciale et de soins à domicile : aller vers l'enfant handicapé Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Trémintin ; Thomas Viltard, Personne interviewée Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 18-24 Langues : Français (fre) Mots-clés : Handicapés -- Protection, assistance, etc. Résumé : "Ces dernières années, les services d’éducation spéciale et de soins à domicile (Sessad) ont connu une croissance insolente. La source de ce succès ? La conjugaison de deux ambitions contemporaines : la pluridisciplinarité et le hors-les-murs." Note de contenu : Aller vers l'enfant handicapé / Un SSEFS en action / De l'école aux familles : le quotidien d'un Sessad (entr. avec Th. Viltard) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=103070 [article] Services d’éducation spéciale et de soins à domicile : aller vers l'enfant handicapé [texte imprimé] / Jacques Trémintin ; Thomas Viltard, Personne interviewée . - 2022 . - p. 18-24. Langues : Français (fre) in Lien social > 1316 (26 avril au 9 mai 2022) . - p. 18-24 Mots-clés : Handicapés -- Protection, assistance, etc. Résumé : "Ces dernières années, les services d’éducation spéciale et de soins à domicile (Sessad) ont connu une croissance insolente. La source de ce succès ? La conjugaison de deux ambitions contemporaines : la pluridisciplinarité et le hors-les-murs." Note de contenu : Aller vers l'enfant handicapé / Un SSEFS en action / De l'école aux familles : le quotidien d'un Sessad (entr. avec Th. Viltard) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=103070

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