Evolution du processus et évaluation du symptôme: quels critères pour quelle évaluation? / Catherine JOUSSELME in Evolutions Psychomotrices, vol.21, 83 (Mars 2009)

Public ISBD [article]  inEvolutions Psychomotrices > vol.21, 83 (Mars 2009) . - 18-20 Titre : Evolution du processus et évaluation du symptôme: quels critères pour quelle évaluation? Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine JOUSSELME, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : 18-20 Langues : Français (fre) Mots-clés : Pédopsychiatrie  Pédopsychiatrie / classification  Troubles mentaux  Dynamique psychique  nosographie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=99124 [article] Evolution du processus et évaluation du symptôme: quels critères pour quelle évaluation? [texte imprimé] / Catherine JOUSSELME, Auteur . - 2009 . - 18-20. Langues : Français (fre) in Evolutions Psychomotrices > vol.21, 83 (Mars 2009) . - 18-20 Mots-clés : Pédopsychiatrie  Pédopsychiatrie / classification  Troubles mentaux  Dynamique psychique  nosographie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=99124

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Quels besoins pour quels enfants ? / Catherine JOUSSELME in Métiers de la petite enfance, 146 (Janvier 2009)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 146 (Janvier 2009) . - 10-12 Titre : Quels besoins pour quels enfants ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine JOUSSELME, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : 10-12 Format : 3 pages Mots-clés : PARENTALITE  DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT  MEDIA  MODE DE GARDE  PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT  BESOIN  PRECOCITE  ACQUISITION DES CONNAISSANCES Résumé : "Puisque la science permet au bébé de bien se développer pendant la grossesse, puisque la médecine lui permet de naître dans de très bonnes conditions, il se doit d'àAtre forcément celui que l'on attendait, c'est-à -dire un enfant intelligent, précoce, qui ne pose pas de problème à  travers des conflits de développement. Cette illusion convient bien à  certains parents en difficulté dans l'image d'eux-màAmes, qui se sentent incapables d'assumer une fonction parentale trop lourde pour eux." (extrait de l'article) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=30837 [article] Quels besoins pour quels enfants ? [texte imprimé] / Catherine JOUSSELME, Auteur . - 2009 . - 10-12 ; 3 pages. in Métiers de la petite enfance > 146 (Janvier 2009) . - 10-12 Mots-clés : PARENTALITE  DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT  MEDIA  MODE DE GARDE  PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT  BESOIN  PRECOCITE  ACQUISITION DES CONNAISSANCES Résumé : "Puisque la science permet au bébé de bien se développer pendant la grossesse, puisque la médecine lui permet de naître dans de très bonnes conditions, il se doit d'àAtre forcément celui que l'on attendait, c'est-à -dire un enfant intelligent, précoce, qui ne pose pas de problème à  travers des conflits de développement. Cette illusion convient bien à  certains parents en difficulté dans l'image d'eux-màAmes, qui se sentent incapables d'assumer une fonction parentale trop lourde pour eux." (extrait de l'article) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=30837

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