L’accompagnement préventif du jeune enfant, une histoire de protection et de mutation / Laurence Rameau in Métiers de la petite enfance, 296-297 (Août - Septembre 2021)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 296-297 (Août - Septembre 2021) . - 12-15 Titre : L’accompagnement préventif du jeune enfant, une histoire de protection et de mutation Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Rameau, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : 12-15 Langues : Français (fre) Mots-clés : ALLAITEMENT  DEVELOPPEMENT  LOI  MALADIE  PREVENTION  PROTECTION DE L'ENFANCE  PUERICULTURE  SURVEILLANCE  SANITAIRE Résumé : Retracer les grandes lignes de la prévention en petite enfance depuis le xixe siècle en France nous fait voyager dans une histoire en perpétuelle évolution. Du rôle de la nourrice à l’émergence des infrastructures dédiées à la protection sanitaire, un long parcours a été effectué pour parvenir à prendre pleinement conscience des besoins du jeune enfant et à mettre en place l’accompagnement préventif qui en découle. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=96186 [article] L’accompagnement préventif du jeune enfant, une histoire de protection et de mutation [texte imprimé] / Laurence Rameau, Auteur . - 2021 . - 12-15. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 296-297 (Août - Septembre 2021) . - 12-15 Mots-clés : ALLAITEMENT  DEVELOPPEMENT  LOI  MALADIE  PREVENTION  PROTECTION DE L'ENFANCE  PUERICULTURE  SURVEILLANCE  SANITAIRE Résumé : Retracer les grandes lignes de la prévention en petite enfance depuis le xixe siècle en France nous fait voyager dans une histoire en perpétuelle évolution. Du rôle de la nourrice à l’émergence des infrastructures dédiées à la protection sanitaire, un long parcours a été effectué pour parvenir à prendre pleinement conscience des besoins du jeune enfant et à mettre en place l’accompagnement préventif qui en découle. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=96186

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L' accueil en crèche

Public ISBD Titre : L' accueil en crèche Type de document : texte imprimé Auteurs : Boris Cyrulnik, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Laurence Rameau, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Savigny-sur-Orge : P. Duval Année de publication : DL 2012 Importance : 1 vol. (171 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-90398-07-8 Prix : 15 EUR Note générale : Bibliogr. p. 165-171 Langues : Français (fre) Mots-clés : CRÈCHES  ACCUEIL  ORGANISATION  VIOLENCE  AGRESSIVITÉ Index. décimale : 364-053.2 Problèmes sociaux. Jeunesse. Aide à la jeunesse Résumé : Les pratiques des professionnels des crèches évoluent. Elles s'adaptent aux représentations sociales et aux avancées des connaissances sur le jeune enfant, sur sa manière de voir le monde, sur sa façon de se l'approprier. Leur responsabilité est grande. Offrir à chaque enfant un univers permettant à la fois la création de liens affectifs solides et la favorisation d'expériences ludiques, nécessite des compétences professionnelles. Ce livre regroupe les visions de différents spécialistes sur les moments clés de la vie de l'enfant à la crèche, afin que chaque professionnel y puise de nouvelles informations. L'attachement, les repas, les relations avec les parents, l'agressivité, les jeux, l'aménagement des espaces ludiques, l'accueil des enfants présentant des handicaps, les critères de qualité, sont revisités pour relancer les débats au regard des savoirs actuels et permettre à chacun de s'interroger à nouveau sur les pratiques d'accueil des tout-petits dans les crèches. Sommaire Introduction : l'accueil en crèche est une chance pour tous. Construire des liens pour s'aventurer. Le rôle des aménagements ludiques. Rechercher les critères de qualité. Enfants, parents, professionnels : une nécessaire participation. Devenir des partenaires de l'éducation. Le jeu et le soin. Manger à la crèche. L'agressivité des jeunes enfants : une réalité à gérer. Ces violences qu'on ne voit pas ou plus. Accueillir l'enfant différent : un facteur de résilience. S'occuper de jeunes enfants : une richesse pour tous ? Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=1762 L' accueil en crèche [texte imprimé] / Boris Cyrulnik, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Laurence Rameau, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Savigny-sur-Orge : P. Duval, DL 2012 . - 1 vol. (171 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm. ISBN : 979-10-90398-07-8 : 15 EUR Bibliogr. p. 165-171 Langues : Français (fre) Mots-clés : CRÈCHES  ACCUEIL  ORGANISATION  VIOLENCE  AGRESSIVITÉ Index. décimale : 364-053.2 Problèmes sociaux. Jeunesse. Aide à la jeunesse Résumé : Les pratiques des professionnels des crèches évoluent. Elles s'adaptent aux représentations sociales et aux avancées des connaissances sur le jeune enfant, sur sa manière de voir le monde, sur sa façon de se l'approprier. Leur responsabilité est grande. Offrir à chaque enfant un univers permettant à la fois la création de liens affectifs solides et la favorisation d'expériences ludiques, nécessite des compétences professionnelles. Ce livre regroupe les visions de différents spécialistes sur les moments clés de la vie de l'enfant à la crèche, afin que chaque professionnel y puise de nouvelles informations. L'attachement, les repas, les relations avec les parents, l'agressivité, les jeux, l'aménagement des espaces ludiques, l'accueil des enfants présentant des handicaps, les critères de qualité, sont revisités pour relancer les débats au regard des savoirs actuels et permettre à chacun de s'interroger à nouveau sur les pratiques d'accueil des tout-petits dans les crèches. Sommaire Introduction : l'accueil en crèche est une chance pour tous. Construire des liens pour s'aventurer. Le rôle des aménagements ludiques. Rechercher les critères de qualité. Enfants, parents, professionnels : une nécessaire participation. Devenir des partenaires de l'éducation. Le jeu et le soin. Manger à la crèche. L'agressivité des jeunes enfants : une réalité à gérer. Ces violences qu'on ne voit pas ou plus. Accueillir l'enfant différent : un facteur de résilience. S'occuper de jeunes enfants : une richesse pour tous ? Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=1762

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Adapter son organisation en microcrèche / Laurence Rameau in Métiers de la petite enfance, 289 (Janvier 2021)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 289 (Janvier 2021) . - p. 18-20 Titre : Adapter son organisation en microcrèche Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Rameau Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 18-20 Langues : Français (fre) Mots-clés : CAREGIVING  HYGIENE  MICRO-CRECHE  ORGANISATION  PROJET PEDAGOGIQUE Résumé : Les microcrèches sont des établissements prisés par les parents et les professionnels. Les premiers apprécient le fonctionnement familial dans lequel leur enfant est cocooné tandis que les seconds font valoir un terrain propice à la mise en œuvre de leurs valeurs d’accueil et d’accompagnement des enfants. Toute la qualité de ces structures réside donc dans leur faible effectif d’enfants. Mais là aussi se trouve leur difficulté, car qui dit petit nombre d’enfants dit aussi petite équipe professionnelle, polyvalence des personnels et risque de confusion entre l’hygiène et la pédagogie. Comment mettre en place un fonctionnement optimal ? Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=91384 [article] Adapter son organisation en microcrèche [texte imprimé] / Laurence Rameau . - 2021 . - p. 18-20. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 289 (Janvier 2021) . - p. 18-20 Mots-clés : CAREGIVING  HYGIENE  MICRO-CRECHE  ORGANISATION  PROJET PEDAGOGIQUE Résumé : Les microcrèches sont des établissements prisés par les parents et les professionnels. Les premiers apprécient le fonctionnement familial dans lequel leur enfant est cocooné tandis que les seconds font valoir un terrain propice à la mise en œuvre de leurs valeurs d’accueil et d’accompagnement des enfants. Toute la qualité de ces structures réside donc dans leur faible effectif d’enfants. Mais là aussi se trouve leur difficulté, car qui dit petit nombre d’enfants dit aussi petite équipe professionnelle, polyvalence des personnels et risque de confusion entre l’hygiène et la pédagogie. Comment mettre en place un fonctionnement optimal ? Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=91384

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Alban et la mallette de docteur / Laurence Rameau in Métiers de la petite enfance, 301 (janvier 2022)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 301 (janvier 2022) . - p. 7-8 Titre : Alban et la mallette de docteur Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Rameau Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 7-8 Note générale : https://doi : 10.1016/j.melaen.2021.10.017 Langues : Français (fre) Mots-clés : apprentissage  imitation  jeu  mallette de docteur  mise en scène  réassurance Résumé : Aucun enfant ne joue pour apprendre, mais parce que le jeu qu’il crée l’intrigue, l’amuse ou l’intéresse. Ce faisant, celui-ci lui permet bien d’apprendre. Dans les métiers de la petite enfance, nous devons toujours nous demander ce que chaque enfant fait en jouant. Ainsi, nous le comprenons et l’accompagnons au mieux. Voyons ce que fait Alban. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=101358 [article] Alban et la mallette de docteur [texte imprimé] / Laurence Rameau . - 2022 . - p. 7-8. https://doi : 10.1016/j.melaen.2021.10.017 Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 301 (janvier 2022) . - p. 7-8 Mots-clés : apprentissage  imitation  jeu  mallette de docteur  mise en scène  réassurance Résumé : Aucun enfant ne joue pour apprendre, mais parce que le jeu qu’il crée l’intrigue, l’amuse ou l’intéresse. Ce faisant, celui-ci lui permet bien d’apprendre. Dans les métiers de la petite enfance, nous devons toujours nous demander ce que chaque enfant fait en jouant. Ainsi, nous le comprenons et l’accompagnons au mieux. Voyons ce que fait Alban. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=101358

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De la bonne utilisation des nouveaux moyens de communication en petite enfance / Laurence Rameau in Métiers de la petite enfance, 298 (Octobre 2021)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 298 (Octobre 2021) . - p. 23-24 Titre : De la bonne utilisation des nouveaux moyens de communication en petite enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Rameau Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 23-24 Note générale : Cet article est issu du dossier "Les nouveaux moyens de communication" Langues : Français (fre) Mots-clés : communication  petite enfance  réseau social  respect Résumé : Les échanges de photos, de messages et de films sur les jeunes enfants se multiplient sur les réseaux sociaux. Ils ne sont pas seulement le fait des parents, mais aussi celui des professionnels qui cherchent à échanger avec eux. Ces nouveaux modes de communication ne respectent pas toujours les jeunes enfants, notamment quand leurs images sont juste des objets d’échange entre les adultes, sans leur participation. D’un point de vue professionnel, il importe donc de réfléchir aux raisons et à l’organisation de cette communication par ces nouveaux moyens, sans oublier les enfants. Note de contenu : https://doi : 10.1016/j.melaen.2021.07.008 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=96756 [article] De la bonne utilisation des nouveaux moyens de communication en petite enfance [texte imprimé] / Laurence Rameau . - 2021 . - p. 23-24. Cet article est issu du dossier "Les nouveaux moyens de communication" Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > 298 (Octobre 2021) . - p. 23-24 Mots-clés : communication  petite enfance  réseau social  respect Résumé : Les échanges de photos, de messages et de films sur les jeunes enfants se multiplient sur les réseaux sociaux. Ils ne sont pas seulement le fait des parents, mais aussi celui des professionnels qui cherchent à échanger avec eux. Ces nouveaux modes de communication ne respectent pas toujours les jeunes enfants, notamment quand leurs images sont juste des objets d’échange entre les adultes, sans leur participation. D’un point de vue professionnel, il importe donc de réfléchir aux raisons et à l’organisation de cette communication par ces nouveaux moyens, sans oublier les enfants. Note de contenu : https://doi : 10.1016/j.melaen.2021.07.008 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=96756

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Écrire pour l’enfant dans les lieux d’accueil du jeune enfant / Laurence Rameau in Métiers de la petite enfance, 283 (Juillet 2020)

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Ernest et les livres / Laurence Rameau in Métiers de la petite enfance, 302 (février 2022)

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Les éruptions cutanées / Marie-Paule Le Gat in Métiers de la petite enfance, 305 (mai 2022)

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L'itinérance ludique, la libre circulation en crèche au service de l'autonomie. / Laurence Rameau in Métiers de la petite enfance, 284-285 (Août - Septembre 2020)

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Lorsque les professionnels rêvent d'un monde de la petite enfance idéal / Laurence Rameau in Métiers de la petite enfance, 300 (Décembre 2021)

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Mayeul et le circuit de trains en bois / Laurence Rameau in Métiers de la petite enfance, 304 (avril 2022)

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Nouveaux concepts pour l'accueil en crèche / Laurence Rameau in Métiers de la petite enfance, 300 (Décembre 2021)

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Orso et le tapis de sol / Laurence Rameau in Métiers de la petite enfance, 298 (Octobre 2021)

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Pernille et le gâteau d'anniversaire / Laurence Rameau in Métiers de la petite enfance, 305 (mai 2022)

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Psychologie de l'enfant / Héloïse Lhérété in Sciences Humaines, 259 (Mai 2014)

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