Centre de Documentation Campus Montignies
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[article]
Titre : |
Evras : suivons le guide ? |
Type de document : |
document graphique à deux dimensions |
Auteurs : |
Jean-Michel Longneaux ; et al. |
Année de publication : |
2025 |
Article en page(s) : |
p. 4-73 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Belgique Enseignement Evras <éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle> Santé publique Recommandation professionnelle Controverses et dissensions Guide de bonnes pratiques Enfant Adolescent Consentement libre et éclairé Sexualité Animation de réunions éducation Relations interpersonnelles animateur Stress psychologique Personnes handicapées Chartre Finlande Législation |
Note de contenu : |
Evras : suivons le guide [dossier]
Sommaire :
Le guide Evras
L’Evras, contexte et mise en perspective...; S., Libert; p. 4-10
Des questions que pose le guide Evras; J.-M., Longneaux; p.11-15
Des éléments de réponses aux questions soulevées; la Fédération des Centres de Planning et de Consultations; p. 16-20
Le Sens des animations Evras; Al., Destray; p.21-27
Expériences de terrain
Animations Evras au Sips, planning des jeunes : partage d’expériences et de questions; Le Sips; p. 22-28
Face à la peur d’entendre « des trucs dégueu »; Le 37; p. 38-39
L’Evras pour tous : repenser la vie affective et sexuelle des adultes en situation de handicap; E., Dabremez; p. 40-42
L’Evras… pour préparer des adultes épanouis; E., Zimmer; p. 43-45
Pour prolonger le débat
Evras : l’exemple Finlandais; B., Koener; J.-P., Leclercq; p. 46-56
Considérations juridiques relatives à l’adoption du guide pour l’Evras et au contenu du guide; J.-L., Renchon; p. 57-73 |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=122038 |
in Ethica Clinica > 116 (avril 2025) . - p. 4-73
[article] Evras : suivons le guide ? [document graphique à deux dimensions] / Jean-Michel Longneaux ; et al. . - 2025 . - p. 4-73. Langues : Français ( fre) in Ethica Clinica > 116 (avril 2025) . - p. 4-73
Mots-clés : |
Belgique Enseignement Evras <éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle> Santé publique Recommandation professionnelle Controverses et dissensions Guide de bonnes pratiques Enfant Adolescent Consentement libre et éclairé Sexualité Animation de réunions éducation Relations interpersonnelles animateur Stress psychologique Personnes handicapées Chartre Finlande Législation |
Note de contenu : |
Evras : suivons le guide [dossier]
Sommaire :
Le guide Evras
L’Evras, contexte et mise en perspective...; S., Libert; p. 4-10
Des questions que pose le guide Evras; J.-M., Longneaux; p.11-15
Des éléments de réponses aux questions soulevées; la Fédération des Centres de Planning et de Consultations; p. 16-20
Le Sens des animations Evras; Al., Destray; p.21-27
Expériences de terrain
Animations Evras au Sips, planning des jeunes : partage d’expériences et de questions; Le Sips; p. 22-28
Face à la peur d’entendre « des trucs dégueu »; Le 37; p. 38-39
L’Evras pour tous : repenser la vie affective et sexuelle des adultes en situation de handicap; E., Dabremez; p. 40-42
L’Evras… pour préparer des adultes épanouis; E., Zimmer; p. 43-45
Pour prolonger le débat
Evras : l’exemple Finlandais; B., Koener; J.-P., Leclercq; p. 46-56
Considérations juridiques relatives à l’adoption du guide pour l’Evras et au contenu du guide; J.-L., Renchon; p. 57-73 |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=122038 |
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