[article] 
inLe Sociographe > 85 (Mars 2024) . - p. 35-46

Titre :	De la critique des pratiques vers une pratique critique. Retour sur trois décennies d’une expérience de l’APP dans la formation des professions sociales
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Maxime Chaffotte
Année de publication :	2024
Article en page(s) :	p. 35-46
Note générale :	Issu du dossier "Les coulisses de l’analyse des pratiques professionnelles…ou des supervisions "
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	analyse des pratiques professionnelles  Éducation populaire  Supervision  Travail social -- Evaluation
Résumé :	L’analyse critique de l’APP dans les formations sociales du début des années 1990 contribue à mieux comprendre la confusion dans laquelle ces nouvelles méthodes se sont développées et diffusées. L’expérience d’une pratique pédagogique rigoureuse et distincte de la supervision permet aujourd’hui d’expérimenter et d’envisager l’APP comme un outil pertinent dans la perspective d’un rapprochement entre travail social et éducation populaire.
En ligne :	https://cairn-cdocs.helha.be/revue-sociographe-2024-1-page-35.htm?contenu=articl [...]
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=116086

[article] De la critique des pratiques vers une pratique critique. Retour sur trois décennies d’une expérience de l’APP dans la formation des professions sociales [texte imprimé] / Maxime Chaffotte . - 2024 . - p. 35-46.
Issu du dossier "Les coulisses de l’analyse des pratiques professionnelles…ou des supervisions "
Langues : Français (fre)
in Le Sociographe > 85 (Mars 2024) . - p. 35-46

Mots-clés :	analyse des pratiques professionnelles  Éducation populaire  Supervision  Travail social -- Evaluation
Résumé :	L’analyse critique de l’APP dans les formations sociales du début des années 1990 contribue à mieux comprendre la confusion dans laquelle ces nouvelles méthodes se sont développées et diffusées. L’expérience d’une pratique pédagogique rigoureuse et distincte de la supervision permet aujourd’hui d’expérimenter et d’envisager l’APP comme un outil pertinent dans la perspective d’un rapprochement entre travail social et éducation populaire.
En ligne :	https://cairn-cdocs.helha.be/revue-sociographe-2024-1-page-35.htm?contenu=articl [...]
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=116086