[article] 
inEntrées libres > 183 (Novembre 2023) . - p. 6-12

Titre :	Le développement durable au cœur de nos pratiques éducatives
Type de document :	document électronique
Auteurs :	Gérald Vanbellingen ; Gabriela Dans
Année de publication :	2023
Article en page(s) :	p. 6-12
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Développement durable  Éducation au développement durable  Enseignement  Enseignement -- Pratique  Environnement -- Protection  Responsabilité environnementale
Résumé :	"Ce mois-ci, votre magazine Entrées libres s’intéresse au développement durable. Ou plutôt au lien qui unit l’éducation et la sensibilisation à ce défi majeur actuel et futur. Dans ce dossier, nous explorerons comment l’éducation peut former des citoyens engagés, prêts à relever les défis environnementaux de notre époque. Et ce au moyen des programmes, des cours, mais aussi des projets plus pratiques mis en place dans nos écoles. Pour mieux façonner ensemble un avenir plus équitable et respectueux de la planète. "
Note de contenu :	Sommaire Plus de 150 élèves rassemblés pendant 24 heures pour repenser une école plus écologique / Des élèves plantent 1501 arbres pour créer une mini-forêt à côté de leur école / Ecoles en transition : vers un avenir plus vert avec COREN / Dessiner des solutions pour façonner le monde de demain
En ligne :	http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2023/11/EL-183-web.pdf
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=114850

[article] Le développement durable au cœur de nos pratiques éducatives [document électronique] / Gérald Vanbellingen ; Gabriela Dans . - 2023 . - p. 6-12.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 183 (Novembre 2023) . - p. 6-12

Mots-clés :	Développement durable  Éducation au développement durable  Enseignement  Enseignement -- Pratique  Environnement -- Protection  Responsabilité environnementale
Résumé :	"Ce mois-ci, votre magazine Entrées libres s’intéresse au développement durable. Ou plutôt au lien qui unit l’éducation et la sensibilisation à ce défi majeur actuel et futur. Dans ce dossier, nous explorerons comment l’éducation peut former des citoyens engagés, prêts à relever les défis environnementaux de notre époque. Et ce au moyen des programmes, des cours, mais aussi des projets plus pratiques mis en place dans nos écoles. Pour mieux façonner ensemble un avenir plus équitable et respectueux de la planète. "
Note de contenu :	Sommaire Plus de 150 élèves rassemblés pendant 24 heures pour repenser une école plus écologique / Des élèves plantent 1501 arbres pour créer une mini-forêt à côté de leur école / Ecoles en transition : vers un avenir plus vert avec COREN / Dessiner des solutions pour façonner le monde de demain
En ligne :	http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2023/11/EL-183-web.pdf
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=114850