Le bien-être des étudiants

Public ISBD Titre : Le bien-être des étudiants : formations aux métiers de la santé ; repères pour une vigilance éthique dans la relation pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Walter Hesbeen, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : Seli Arslan Année de publication : 2019 Importance : 1 vol. (204 p.) Présentation : ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84276-255-1 Prix : 23,50 EUR Langues : Français (fre) Index. décimale : 613.6 Santé professionnelle. Conditions de travail Résumé : Le bien-être de l'apprenant en formation initiale ou continue aux différents métiers de la santé pourrait paraître secondaire face à la nécessité d'acquérir des savoirs et des habiletés techniques. Cependant, les difficultés des étudiants sont réelles, qu'il s'agisse de contraintes personnelles, de pressions financières, du vécu des stages, etc. Tous ces éléments peuvent freiner le cheminement de l'étudiant vers l'autonomie et la maîtrise des nombreux apprentissages requis pour exercer son futur métier. Les auteurs, formateurs aux divers métiers de la santé, responsables pédagogiques, fournissent des apports réflexifs sur les fondements d'une relation pédagogique éthique, respectueuse des singularités et difficultés individuelles. Ils se penchent sur les conditions de la bientraitance des étudiants, ou l'attention devant être accordée à leur estime de soi. Ils portent aussi un regard éclairé sur les signes de mal-être, les facteurs de stress, les risques psychosociaux chez les étudiants tout en faisant part d'actions qui peuvent être menées afin de favoriser un mieux-être. Il peut s'agir de renforcer le partenariat entre le terrain et les instituts concernant les stages, d'instaurer une formation au tutorat, de veiller à la santé physique de chacun, ou bien de mettre en place tout autre levier de prévention ou d'amélioration de la qualité de vie. Tenir compte de l'épanouissement des étudiants qui suivent une formation à un travail considéré comme difficile est essentiel, d'autant plus que la qualité de la relation pédagogique peut conditionner la future relation de soin. Exercer une vigilance éthique sur le plan pédagogique, c'est participer à la cohérence des actions en vue d'assurer le bien-être des étudiants, des professionnels et des patients, sachant qu'une atmosphère d'humanité est requise en tout lieu pour des soins de qualité. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=102666 Le bien-être des étudiants : formations aux métiers de la santé ; repères pour une vigilance éthique dans la relation pédagogique [texte imprimé] / Walter Hesbeen, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : Seli Arslan, 2019 . - 1 vol. (204 p.) : ill. ; 22 cm. ISBN : 978-2-84276-255-1 : 23,50 EUR Langues : Français (fre) Index. décimale : 613.6 Santé professionnelle. Conditions de travail Résumé : Le bien-être de l'apprenant en formation initiale ou continue aux différents métiers de la santé pourrait paraître secondaire face à la nécessité d'acquérir des savoirs et des habiletés techniques. Cependant, les difficultés des étudiants sont réelles, qu'il s'agisse de contraintes personnelles, de pressions financières, du vécu des stages, etc. Tous ces éléments peuvent freiner le cheminement de l'étudiant vers l'autonomie et la maîtrise des nombreux apprentissages requis pour exercer son futur métier. Les auteurs, formateurs aux divers métiers de la santé, responsables pédagogiques, fournissent des apports réflexifs sur les fondements d'une relation pédagogique éthique, respectueuse des singularités et difficultés individuelles. Ils se penchent sur les conditions de la bientraitance des étudiants, ou l'attention devant être accordée à leur estime de soi. Ils portent aussi un regard éclairé sur les signes de mal-être, les facteurs de stress, les risques psychosociaux chez les étudiants tout en faisant part d'actions qui peuvent être menées afin de favoriser un mieux-être. Il peut s'agir de renforcer le partenariat entre le terrain et les instituts concernant les stages, d'instaurer une formation au tutorat, de veiller à la santé physique de chacun, ou bien de mettre en place tout autre levier de prévention ou d'amélioration de la qualité de vie. Tenir compte de l'épanouissement des étudiants qui suivent une formation à un travail considéré comme difficile est essentiel, d'autant plus que la qualité de la relation pédagogique peut conditionner la future relation de soin. Exercer une vigilance éthique sur le plan pédagogique, c'est participer à la cohérence des actions en vue d'assurer le bien-être des étudiants, des professionnels et des patients, sachant qu'une atmosphère d'humanité est requise en tout lieu pour des soins de qualité. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=102666

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613.6 HES B	Livre	Centre de Documentation HELHa Campus Montignies	Etagères livres	Disponible Disponible

Comment définir la relation de soin ? / Walter Hesbeen in Santé mentale, 230 (Septembre 2018)

Public ISBD [article]  inSanté mentale > 230 (Septembre 2018) . - p. 24-29 Titre : Comment définir la relation de soin ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Walter Hesbeen, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 24-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : Altérité  Humanisation  Relation d'aide  Relation interpersonnelle  Relation soignant-soigné  Subjectivité  Care Résumé : Si la relation s’impose aux professionnels des soins par la nature même de leur métier, il faut clarifier en équipe en quoi consiste une relation de soin de qualité et quels sont les facteurs qui la favorisent et la soutiennent. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=59463 [article] Comment définir la relation de soin ? [texte imprimé] / Walter Hesbeen, Auteur . - 2018 . - p. 24-29. Langues : Français (fre) in Santé mentale > 230 (Septembre 2018) . - p. 24-29 Mots-clés : Altérité  Humanisation  Relation d'aide  Relation interpersonnelle  Relation soignant-soigné  Subjectivité  Care Résumé : Si la relation s’impose aux professionnels des soins par la nature même de leur métier, il faut clarifier en équipe en quoi consiste une relation de soin de qualité et quels sont les facteurs qui la favorisent et la soutiennent. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=59463

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Dire et écrire la pratique soignante du quotidien

Public ISBD Titre : Dire et écrire la pratique soignante du quotidien : révéler la quête du sens du soin Type de document : texte imprimé Auteurs : Walter Hesbeen, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : S. Arslan Année de publication : DL 2009 Collection : Perspective soignante (Collection), ISSN 1623-0604 Importance : 1 vol. (187 p.) Présentation : couv. ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84276-152-3 Prix : 23,50 EUR Langues : Français (fre) Index. décimale : 615:17 Philosophie des soins. Théorie des soins Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=45433 Dire et écrire la pratique soignante du quotidien : révéler la quête du sens du soin [texte imprimé] / Walter Hesbeen, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : S. Arslan, DL 2009 . - 1 vol. (187 p.) : couv. ill. ; 22 cm. - (Perspective soignante (Collection), ISSN 1623-0604) . ISBN : 978-2-84276-152-3 : 23,50 EUR Langues : Français (fre) Index. décimale : 615:17 Philosophie des soins. Théorie des soins Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=45433

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615:17 HES D	Livre	Centre de Documentation HELHa Campus Montignies	Etagères livres	Disponible Disponible

Le droit et la déontologie au service du soin / Walter Hesbeen in Droit déontologie & soin, Vol.1, n°1 (Septembre 2001)

Public ISBD [article]  inDroit déontologie & soin > Vol.1, n°1 (Septembre 2001) . - p. 86-90 Titre : Le droit et la déontologie au service du soin Type de document : texte imprimé Auteurs : Walter Hesbeen Année de publication : 2001 Article en page(s) : p. 86-90 Langues : Français (fre) Résumé : Le soin, qui ne saurait être confondu avec les actes de soin, apparaît comme le ferment essentiel à la vie et au devenir du monde. Le droit et la déontologie sont des moyens au service du soin, tantôt pour interpeller et tenir en éveil, tantôt pour relever les manquements à la dignité des personnes. Ceci suppose de ne pas banaliser le mal, d'être capable de s'indigner et de savoir initier le débat. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=95863 [article] Le droit et la déontologie au service du soin [texte imprimé] / Walter Hesbeen . - 2001 . - p. 86-90. Langues : Français (fre) in Droit déontologie & soin > Vol.1, n°1 (Septembre 2001) . - p. 86-90 Résumé : Le soin, qui ne saurait être confondu avec les actes de soin, apparaît comme le ferment essentiel à la vie et au devenir du monde. Le droit et la déontologie sont des moyens au service du soin, tantôt pour interpeller et tenir en éveil, tantôt pour relever les manquements à la dignité des personnes. Ceci suppose de ne pas banaliser le mal, d'être capable de s'indigner et de savoir initier le débat. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=95863

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L'éthique face à la crise / Seli Arslan

Public ISBD Titre : L'éthique face à la crise : le monde du soin mis au défi Type de document : texte imprimé Auteurs : Seli Arslan ; Thierry Bierla ; Michel Dupuis ; Walter Hesbeen ; Myriam Le Sommer-Péré ; Jean-Philippe Pierron ; Philippe Svandra ; Jérôme Zimowski Editeur : Paris : Seli Arslan Année de publication : 2021 Importance : 1 vol. (163 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84276-267-4 Prix : 23 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Covid-19  Services de santé -- 2000-....  Éthique médicale -- 2000-....  Hôpitaux -- Personnel médical  Infections à coronavirus  Gestion des soins aux patients  Déontologie médicale Index. décimale : 615:17 Philosophie des soins. Théorie des soins Résumé : Après l'urgence sanitaire, vient le temps de penser l'après-crise. Ce livre fournit des repères réflexifs sur les pratiques soignantes pour les acteurs du soin, les formateurs et les étudiants dans un contexte où de nombreuses questions éthiques ont émergé. La crise sanitaire due au coronavirus est venue bouleverser les pratiques soignantes, bien au-delà des services de réanimation ou d'hospitalisation. Tous les secteurs du soin, de l'accueil et de l'accompagnement ont subi les conséquences de la pandémie. Il a fallu agir dans l'urgence, faire face au défi de l'afflux de patients, continuer de soigner. Durant cette crise, les soignants se sont interrogés sur les fondements et les valeurs du soin. Après le temps de l'action peut venir celui de la relecture éthique des situations vécues. Les auteurs proposent leurs regards croisés, mêlant approches philosophiques et pratiques, sur les enjeux éthiques mis en exergue par la crise sanitaire. Sont ainsi abordées la question des droits des patients, celle des différents niveaux de crises traversés, qu'il s'agisse du corps malade, du système de soins, ou de l'environnement, ou la question des essentiels qui nous ont tant préoccupés. L'éthique du care a aussi été mise à l'épreuve, tandis que des processus décisionnels en matière d'accès à la réanimation ont dû être mis en place, non sans interrogations pour les soignants. Leur vécu de cette période est également abordé, à travers des entretiens qui ont révélé leurs réflexions sur le sens de leurs actions en conditions de travail exceptionnelles et les nombreux enjeux éthiques soulevés. Enfin, sont évoquées les répercussions de la crise en termes d'éthique pédagogique. Les professionnels, formateurs et étudiants confrontés à la crise sanitaire ont aujourd'hui besoin d'un soutien réflexif. Cet ouvrage leur fournit des repères sur les fondements du soin qui permettent d'envisager collectivement les perspectives pour le monde du soin. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=94988 L'éthique face à la crise : le monde du soin mis au défi [texte imprimé] / Seli Arslan ; Thierry Bierla ; Michel Dupuis ; Walter Hesbeen ; Myriam Le Sommer-Péré ; Jean-Philippe Pierron ; Philippe Svandra ; Jérôme Zimowski . - Paris : Seli Arslan, 2021 . - 1 vol. (163 p.) ; 22 cm. ISBN : 978-2-84276-267-4 : 23 EUR Langues : Français (fre) Mots-clés : Covid-19  Services de santé -- 2000-....  Éthique médicale -- 2000-....  Hôpitaux -- Personnel médical  Infections à coronavirus  Gestion des soins aux patients  Déontologie médicale Index. décimale : 615:17 Philosophie des soins. Théorie des soins Résumé : Après l'urgence sanitaire, vient le temps de penser l'après-crise. Ce livre fournit des repères réflexifs sur les pratiques soignantes pour les acteurs du soin, les formateurs et les étudiants dans un contexte où de nombreuses questions éthiques ont émergé. La crise sanitaire due au coronavirus est venue bouleverser les pratiques soignantes, bien au-delà des services de réanimation ou d'hospitalisation. Tous les secteurs du soin, de l'accueil et de l'accompagnement ont subi les conséquences de la pandémie. Il a fallu agir dans l'urgence, faire face au défi de l'afflux de patients, continuer de soigner. Durant cette crise, les soignants se sont interrogés sur les fondements et les valeurs du soin. Après le temps de l'action peut venir celui de la relecture éthique des situations vécues. Les auteurs proposent leurs regards croisés, mêlant approches philosophiques et pratiques, sur les enjeux éthiques mis en exergue par la crise sanitaire. Sont ainsi abordées la question des droits des patients, celle des différents niveaux de crises traversés, qu'il s'agisse du corps malade, du système de soins, ou de l'environnement, ou la question des essentiels qui nous ont tant préoccupés. L'éthique du care a aussi été mise à l'épreuve, tandis que des processus décisionnels en matière d'accès à la réanimation ont dû être mis en place, non sans interrogations pour les soignants. Leur vécu de cette période est également abordé, à travers des entretiens qui ont révélé leurs réflexions sur le sens de leurs actions en conditions de travail exceptionnelles et les nombreux enjeux éthiques soulevés. Enfin, sont évoquées les répercussions de la crise en termes d'éthique pédagogique. Les professionnels, formateurs et étudiants confrontés à la crise sanitaire ont aujourd'hui besoin d'un soutien réflexif. Cet ouvrage leur fournit des repères sur les fondements du soin qui permettent d'envisager collectivement les perspectives pour le monde du soin. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=94988

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615:17 ARS E	Livre	Centre de Documentation HELHa Campus Montignies	Etagères livres	Disponible Disponible

Ethique en rééducation-réadaptation / Walter Hesbeen

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Etudiants en soins infirmiers, quelle perspective choisir en matière de soins? / Walter Hesbeen in La revue de l'infirmière, 137 (janvier 2008)

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Les formations aux métiers de la santé

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Humanisme soignant et soins infirmiers / Walter Hesbeen

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Inclusion, exclusion et vulnérabilités dans les établissements de soins et médico-sociaux / Journées itinérantes francophones d'éthique des soins de santé (22; (2023; Le Mans)

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Le mémoire de fin d'études des étudiants en soins infirmiers / Walter Hesbeen

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Les mots "fragiles" du prendre soin / Walter Hesbeen in Santé mentale, 224 (Janvier 2018)

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Les mots du prendre soin / Walter Hesbeen in Soins Aides-soignantes, 81 (Mars - Avril 2018)

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Partenariat patient / Dan Lecocq in Ethica Clinica, 89 (Mars 2018)

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Penser le soin en réadaptation / Walter Hesbeen

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