[article] 
inLien social > 1325 (18 au 31 octobre 2022) . - p. 22-23

Titre :	Parcours individualisé : Renouer avec les apprentissages à son rythme
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Claudine Colozzi
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 22-23
Note générale :	Issu du dossier "Illettrisme : Un handicap invisible toujours tabou"
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Enfants -- Protection, assistance, etc.  Intégration sociale  Intégration scolaire  Illettrisme  Éducation spéciale  Éducateurs spécialisés  Ateliers d'écriture
Résumé :	"Créée en Haute-Vienne par trois éducateurs spécialisés issus de la Protection de l’enfance, l’association Lutter pour l’inclusion et le respect par l’écriture (L.I.R.E) accompagne des personnes en situation d’illettrisme en s’adaptant à leurs besoins."
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=106362

[article] Parcours individualisé : Renouer avec les apprentissages à son rythme [texte imprimé] / Claudine Colozzi . - 2022 . - p. 22-23.
Issu du dossier "Illettrisme : Un handicap invisible toujours tabou"
Langues : Français (fre)
in Lien social > 1325 (18 au 31 octobre 2022) . - p. 22-23

Mots-clés :	Enfants -- Protection, assistance, etc.  Intégration sociale  Intégration scolaire  Illettrisme  Éducation spéciale  Éducateurs spécialisés  Ateliers d'écriture
Résumé :	"Créée en Haute-Vienne par trois éducateurs spécialisés issus de la Protection de l’enfance, l’association Lutter pour l’inclusion et le respect par l’écriture (L.I.R.E) accompagne des personnes en situation d’illettrisme en s’adaptant à leurs besoins."
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=106362