[article] 
inCerveau & Psycho > 143 (Mai 2022) . - p. 32-43

Titre :	Grandir jour après jour
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Agnès Florin
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 32-43
Note générale :	Issu du dossier "Les 3000 premiers jours"
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Apprentissage  Développement de l'enfant  Enfant (6-12 ans)  Enfant d'âge préscolaire (2-5 ans)  Nourrisson  Psychologie de l'enfant
Résumé :	Dès la naissance, un enfant est déjà doté de nombreuses capacités. Celles-ci ne demandent qu’à évoluer pour atteindre l’« âge de raison », environ trois mille jours après la conception. Connaître les grandes étapes de son développement permet d’éviter que des déficits s’installent… Quel bonheur ! Vous venez d’avoir un bébé et vous vous posez certainement des questions quant à son développement à venir : quand se tiendra-t-il assis tout seul ? Quand dira-t-il pour la première fois « maman » ou « papa » ? Quand sourira-t-il ou proférera-t-il son premier « non » de contestation ? Il est bien difficile de découper précisément l’évolution de l’enfant en périodes distinctes, car les âges correspondant à chaque acquisition – de la marche, du langage, du raisonnement… – varient quelque peu d’un petit à l’autre, en fonction de ses expériences de vie, de son tempérament, mais aussi de ce que les adultes lui reconnaissent comme compétences… Toutefois, on sait aujourd’hui que les grands processus du développement sont globalement similaires pour tous les enfants. [...]
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=103342

[article] Grandir jour après jour [texte imprimé] / Agnès Florin . - 2022 . - p. 32-43.
Issu du dossier "Les 3000 premiers jours"
Langues : Français (fre)
in Cerveau & Psycho > 143 (Mai 2022) . - p. 32-43

Mots-clés :	Apprentissage  Développement de l'enfant  Enfant (6-12 ans)  Enfant d'âge préscolaire (2-5 ans)  Nourrisson  Psychologie de l'enfant
Résumé :	Dès la naissance, un enfant est déjà doté de nombreuses capacités. Celles-ci ne demandent qu’à évoluer pour atteindre l’« âge de raison », environ trois mille jours après la conception. Connaître les grandes étapes de son développement permet d’éviter que des déficits s’installent… Quel bonheur ! Vous venez d’avoir un bébé et vous vous posez certainement des questions quant à son développement à venir : quand se tiendra-t-il assis tout seul ? Quand dira-t-il pour la première fois « maman » ou « papa » ? Quand sourira-t-il ou proférera-t-il son premier « non » de contestation ? Il est bien difficile de découper précisément l’évolution de l’enfant en périodes distinctes, car les âges correspondant à chaque acquisition – de la marche, du langage, du raisonnement… – varient quelque peu d’un petit à l’autre, en fonction de ses expériences de vie, de son tempérament, mais aussi de ce que les adultes lui reconnaissent comme compétences… Toutefois, on sait aujourd’hui que les grands processus du développement sont globalement similaires pour tous les enfants. [...]
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