Centre de Documentation HELHa - Loverval
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17 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'utopie'
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[article] Utopies, quand les écrivains inventent leur monde idéal [Dossier] [texte imprimé] . - 2020 . - p. 10-29. Langues : Français ( fre) in Virgule > 185 (Juin 2020) . - p. 10-29 |
Réservation
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Exemplaires (1)
|
L004967 | VIR | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |

[n° ou bulletin]
1085 - 1 décembre 2014 - Le voyage imaginaire [texte imprimé] . - 2014. Langues : Français ( fre) |
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Exemplaires (1)
|
0001189 | TDC 3 | Périodique | Bibliothèque principale | Français | Disponible |

[n° ou bulletin]
983 - 1er novembre 2009 - L'imaginaire de l'île [texte imprimé] . - 2009 . - 50 p. Langues : Français ( fre) |
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Exemplaires (1)
|
5846 | TDC 2 | Périodique-emprunt "long" | Bibliothèque principale | Français | Disponible |

(1999)
Titre : |
Les Mythes dans l'enseignement du français |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Marie-José Fourtanier, Auteur |
Editeur : |
Paris : Bertrand-Lacoste |
Année de publication : |
1999 |
Collection : |
Parcours didactiques |
Importance : |
174 p. |
Format : |
24 cm |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7352-1462-4 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
L:Littérature:littérature utopique Pédagogie:didactique Sciences humaines:Anthropologie:mythe
|
Mots-clés : |
définition typologie didactique utopie Ulysse Sindbab Médée Minotaure Germinal Narcisse Méduse Orphée Jésus-Christ poésie romantique théâtre |
Résumé : |
Cet ouvrage se propose d'exploiter dans l'enseignement du français, du collège à l'université, la richesse didactique des mythes.
Tout récit mythique présente par essence une dimension éducative en permettant à chacun de se découvrir et de situer dans l'histoire, de connaître le monde et les autres, d'exercer sa solidarité.
Les mythes sont donc un support privilégié pour l'éducation à la citoyenneté. Ils constituent également une voie d'accès à de vastes domaines littéraires et artistiques.
La première partie propose une définition du mythe à partir de trois critères : un type de récit, une tension entre affabulation et vérité, une mise en jeu des structure de l'imaginaire.
L'ouvrage présente ensuite des séquences didactiques adaptées à différents niveaux autour des fonctions fondamentales des mythes : fondateurs d'une civilisation, médiateurs psychologiques et culturels, motifs iconiques et textuels. Mythes grecs, figures et récits bibliques, mythes médiévaux sont tour à tour évoqués. |
Les Mythes dans l'enseignement du français [texte imprimé] / Marie-José Fourtanier, Auteur . - Paris : Bertrand-Lacoste, 1999 . - 174 p. ; 24 cm. - ( Parcours didactiques) . ISBN : 978-2-7352-1462-4 Langues : Français ( fre)
Catégories : |
L:Littérature:littérature utopique Pédagogie:didactique Sciences humaines:Anthropologie:mythe
|
Mots-clés : |
définition typologie didactique utopie Ulysse Sindbab Médée Minotaure Germinal Narcisse Méduse Orphée Jésus-Christ poésie romantique théâtre |
Résumé : |
Cet ouvrage se propose d'exploiter dans l'enseignement du français, du collège à l'université, la richesse didactique des mythes.
Tout récit mythique présente par essence une dimension éducative en permettant à chacun de se découvrir et de situer dans l'histoire, de connaître le monde et les autres, d'exercer sa solidarité.
Les mythes sont donc un support privilégié pour l'éducation à la citoyenneté. Ils constituent également une voie d'accès à de vastes domaines littéraires et artistiques.
La première partie propose une définition du mythe à partir de trois critères : un type de récit, une tension entre affabulation et vérité, une mise en jeu des structure de l'imaginaire.
L'ouvrage présente ensuite des séquences didactiques adaptées à différents niveaux autour des fonctions fondamentales des mythes : fondateurs d'une civilisation, médiateurs psychologiques et culturels, motifs iconiques et textuels. Mythes grecs, figures et récits bibliques, mythes médiévaux sont tour à tour évoqués. |
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Réservation
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Exemplaires (1)
|
0000584 | 840LE FOU 13563 | Livre | Bibliothèque principale | Français | Disponible |

[article]
Titre : |
Thomas More, l'inventeur de l'utopie |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Alizée Vincent |
Année de publication : |
2019 |
Article en page(s) : |
p. 52-57 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Philosophie
|
Mots-clés : |
pensée politique utopie |
Résumé : |
"En imaginant l'Utopie, contrée mêlant normes égalitaristes et idéaux chrétiens, Thomas More s'attaque à la monarchie anglaise du 16e siècle. Et crée simultanément un nouvel outil politique pour réformer l'Europe capitaliste." |
in Sciences Humaines > 313 (Avril 2019) . - p. 52-57
[article] Thomas More, l'inventeur de l'utopie [texte imprimé] / Alizée Vincent . - 2019 . - p. 52-57. Langues : Français ( fre) in Sciences Humaines > 313 (Avril 2019) . - p. 52-57
Catégories : |
Philosophie
|
Mots-clés : |
pensée politique utopie |
Résumé : |
"En imaginant l'Utopie, contrée mêlant normes égalitaristes et idéaux chrétiens, Thomas More s'attaque à la monarchie anglaise du 16e siècle. Et crée simultanément un nouvel outil politique pour réformer l'Europe capitaliste." |
|
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Exemplaires (1)
|
L002962 | 30 SCI | Périodique | Bibliothèque principale | Périodique | Disponible |

(2016)
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(2002)
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(1999)
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