Centre de Documentation HELHa - Loverval
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10 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Jean de la Fontaine'
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Jean de la Fontaine : portrait in Histoire Junior, 107 (Mai 2021)
[article]
Titre : Jean de la Fontaine : portrait Type de document : texte imprimé Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 28-33 Langues : Français (fre) Catégories : Histoire:Histoire universelle -- 17e siècle
L:littérature:littérature françaiseMots-clés : Jean de La Fontaine
in Histoire Junior > 107 (Mai 2021) . - p. 28-33[article] Jean de la Fontaine : portrait [texte imprimé] . - 2021 . - p. 28-33.
Langues : Français (fre)
in Histoire Junior > 107 (Mai 2021) . - p. 28-33
Catégories : Histoire:Histoire universelle -- 17e siècle
L:littérature:littérature françaiseMots-clés : Jean de La Fontaine Réservation
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Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005645 HIS Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Comment exploiter les fables de Jean de La Fontaine selon les différents publics de l’enseignement secondaire inférieur ? / Damaris Covolan (2020)
Titre : Comment exploiter les fables de Jean de La Fontaine selon les différents publics de l’enseignement secondaire inférieur ? : TFE Recherche-Synthèse Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Damaris Covolan ; Murielle Van Trienpont, Promoteur du mémoire Editeur : Loverval : HELHa Année de publication : 2020 Importance : 73 + XLI p. Note générale : TFE présenté en vue de l’obtention du grade de bachelier agrégé de l’enseignement secondaire inférieur orientation français et français langue étrangère (FLE) Langues : Français (fre) Catégories : F:langue française Mots-clés : fable Jean de La Fontaine Index. décimale : 840LE Genres littéraires Résumé : Ce travail présente l’étude et la pratique des fables de La Fontaine dans l’enseignement secondaire inférieur. Pour parvenir à cette recherche, deux questions principales seront posées. La première question – Pourquoi aborder les fables de Jean de La Fontaine dans l’enseignement secondaire inférieur ? – sera élucidée à travers la partie théorique comportant les intérêts, la définition, les origines et les informations sur l’auteur. La seconde question – Comment aborder les fables de Jean de La Fontaine selon les différents publics de l’enseignement secondaire inférieur ? – concernera la partie pratique : les analyses des fables, la justification du choix des publics, la description de la pratique et l’analyse critique de celle-ci. L’exploitation de ces questions se réalisera à l’aide de ressources scientifiques fiables. ATTENTION : Un TFE reste une production d'un étudiant. Faites donc preuve d'esprit critique et ne validez aucune information sans l'avoir vérifiée./Veuillez vous identifier pour avoir accès au document Comment exploiter les fables de Jean de La Fontaine selon les différents publics de l’enseignement secondaire inférieur ? : TFE Recherche-Synthèse [TFE / Mémoire] / Damaris Covolan ; Murielle Van Trienpont, Promoteur du mémoire . - Loverval (6280) : HELHa, 2020 . - 73 + XLI p.
TFE présenté en vue de l’obtention du grade de bachelier agrégé de l’enseignement secondaire inférieur orientation français et français langue étrangère (FLE)
Langues : Français (fre)
Catégories : F:langue française Mots-clés : fable Jean de La Fontaine Index. décimale : 840LE Genres littéraires Résumé : Ce travail présente l’étude et la pratique des fables de La Fontaine dans l’enseignement secondaire inférieur. Pour parvenir à cette recherche, deux questions principales seront posées. La première question – Pourquoi aborder les fables de Jean de La Fontaine dans l’enseignement secondaire inférieur ? – sera élucidée à travers la partie théorique comportant les intérêts, la définition, les origines et les informations sur l’auteur. La seconde question – Comment aborder les fables de Jean de La Fontaine selon les différents publics de l’enseignement secondaire inférieur ? – concernera la partie pratique : les analyses des fables, la justification du choix des publics, la description de la pratique et l’analyse critique de celle-ci. L’exploitation de ces questions se réalisera à l’aide de ressources scientifiques fiables. ATTENTION : Un TFE reste une production d'un étudiant. Faites donc preuve d'esprit critique et ne validez aucune information sans l'avoir vérifiée./Veuillez vous identifier pour avoir accès au document Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Pourquoi Jean de la Fontaine est-il toujours dans le coup ? / Frédéric Fontaine in GEO Ado, 215 (Janvier 2021)
[article]
Titre : Pourquoi Jean de la Fontaine est-il toujours dans le coup ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Fontaine Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 42-43 Langues : Français (fre) Catégories : L:littérature:littérature française Mots-clés : Jean de la Fontaine
in GEO Ado > 215 (Janvier 2021) . - p. 42-43[article] Pourquoi Jean de la Fontaine est-il toujours dans le coup ? [texte imprimé] / Frédéric Fontaine . - 2021 . - p. 42-43.
Langues : Français (fre)
in GEO Ado > 215 (Janvier 2021) . - p. 42-43
Catégories : L:littérature:littérature française Mots-clés : Jean de la Fontaine Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L005266 GEO Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible Fables (2019)
Titre : Fables : La Fontaine : l'humour de la morale Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : Oracom Année de publication : 2019 Collection : Les trésors de la culture num. 7 Importance : 150 p. Présentation : ill. en coul. Langues : Français (fre) Catégories : F:fables Mots-clés : Jean de la Fontaine Index. décimale : 840LE Genres littéraires Note de contenu : Un fabuliste
Des animaux
Des mœurs
Comprendre nos songeries humaines
24 fables à lire et à relire - 13 expliquéesFables : La Fontaine : l'humour de la morale [texte imprimé] . - Paris : Oracom, 2019 . - 150 p. : ill. en coul.. - (Les trésors de la culture; 7) .
Langues : Français (fre)
Catégories : F:fables Mots-clés : Jean de la Fontaine Index. décimale : 840LE Genres littéraires Note de contenu : Un fabuliste
Des animaux
Des mœurs
Comprendre nos songeries humaines
24 fables à lire et à relire - 13 expliquéesExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire "La Fontaine. En vers et contre tout !", de Sylvie Dodeller / Stéphane Labbé in L'Ecole des lettres des collèges, 2 (Novembre 2017 - Janvier 2018)
[article]
Titre : "La Fontaine. En vers et contre tout !", de Sylvie Dodeller : La biographie d'un esprit libre Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Labbé Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 15-24 Langues : Français (fre) Catégories : types de récits:récit de vie:biographie Mots-clés : Jean de la Fontaine
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (Novembre 2017 - Janvier 2018) . - p. 15-24[article] "La Fontaine. En vers et contre tout !", de Sylvie Dodeller : La biographie d'un esprit libre [texte imprimé] / Stéphane Labbé . - 2017 . - p. 15-24.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des lettres des collèges > 2 (Novembre 2017 - Janvier 2018) . - p. 15-24
Catégories : types de récits:récit de vie:biographie Mots-clés : Jean de la Fontaine Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7743 ECO Périodique Bibliothèque principale Périodique Disponible 657-2 - Mars 2018 (supplément) - Mensonges, ruses et masques, 6e (Bulletin de Nouvelle revue pédagogique collège) / Solenne Franceschi
PermalinkLes fables, ou le débat en question [Dossier] / Gilles Siouffi in Nouvelle revue pédagogique collège, 656 (Janvier 2018)
Permalink685 - du 1er au 15 décembre 1994 - La fable : un mensonge qui dit la vérité (Bulletin de Textes et documents pour la classe)
PermalinkLes grands écrivains français par la dissertation. XVIIe siècle. Tome III : Fable, lettre, éloquence, critique / Pierre Michel (s.d.)
PermalinkLa littérature du siècle classique (1610-1715) / V.L. Saulnier (1947)
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